朝陽市教育局關于做好2019年朝陽市區普通高中招生工作的意見

雙塔區、龍城區教育局，市直各普通中學：

根據《遼寧省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（遼教辦發〔2019〕39號）和市教育局《關于做好2019年全市中小學招生工作的意見》（朝教發〔2019〕4 號）、《關于做好2019年全市初中學生畢業與升學考試工作的意見》（朝教發〔2019〕5號），結合我市城區實際，現對2019年市區普通高中招生工作提出如下意見，請認真貫徹落實。

一、 招生計劃

（一）朝陽市一、二高中面向市區分別招收普通學生1100人，合計招收普通學生2200人。其中擇優生占招生總人數的10%，共220人；其余為定向到各初中的定向生，占招生總人數的90%，共1980人。

除了面向城區招收的普通學生外，市一、二高中每校面向城區招收25名體育特長生。

（二）朝陽市三、四高中面向市區分別招收普通學生430人，合計招收普通學生860人。

除了面向城區招收的普通學生外，朝陽市三高中面向城區招收40名體育特長生，30名藝術特長生（音樂15人，美術15人）；朝陽市四高中面向城區招收15名體育特長生，105名藝術特長生（音樂29人、美術76人）。

（三）朝陽市藝術高中（隸屬于朝陽市財經學校）招收普通高中2個班100人。

（四）民辦普通高中在全市范圍內招生計劃如下：朝陽市英德學校550人、朝陽市富民學校950人、朝陽一尺和育英高級中學450人。

二、朝陽市一、二高中定向招生范圍及名額分配辦法

（一）定向生招生范圍：局直初中、朝陽市英德學校、朝陽市富民學校，龍城區、雙塔區所屬初中的應屆初中畢業生。

市直學校未由市教育局建立紙質學籍學生、往屆初中畢業生、在外地就讀回本地報考的應屆初中畢業生和未取得市教育局建立紙質學籍的轉入學生不在定向招生范圍。

（二）定向招生資格的認定。市直初中由市教育局建立正式學籍的應屆初中畢業生享受定向招生待遇（含進城務工人員子女）。雙塔區和龍城區所屬初中享受定向招生待遇的考生分別由雙塔區教育局和龍城區教育局認定。民辦學校認定辦法同市直屬學校。

（三）享受定向降分待遇的規定。市七中、八中、九中、向陽學校和雙塔區、龍城區的應屆初中畢業生，具備下面條件可享受定向降分待遇：取得上述學校和兩區教育局的正式學籍且連續三年在該校和兩區學校就讀的應屆初中畢業生（含進城務工人員子女）。

（四）定向招生數額分配辦法。局直初中以2016年七年級新生入學時市教育局下達的招生計劃數、實際招生人數、實際參加初中升學考試人數的平均數為基數；英德學校、富民學校以實際參加初中升學考試人數為基數；雙塔區、龍城區所屬初中定向招生以區為單位以實際參加初中升學考試人數為基數。依據市區各報考單位參與定向招生的基數，將市一、二高中定向招生的人數按比例分配到每個報考單位，分單位錄取。

三、考生名次排列辦法

按初中升學統一考試成績，總分高者名次排列在前。名次并列者，按語文、數學、英語總分，高者列前；繼續并列，按語文、數學、英語、理綜總分，高者列前；繼續并列，按語文、數學總分，高者列前；繼續并列，按語文分數，高者列前;繼續并列，按理化實驗操作分數，高者列前。

四、中考志愿填報辦法

參加市區初中升學考試的考生在報考時，須分別填報示范性高中志愿、一般高中志愿、綜合民辦高中志愿。

（一）示范性高中志愿

1.愿意到市一高中就讀還是愿意到市二高中就讀，二者必須選擇一項，而且只能選擇一項，同時服從調劑。

2.到高中后是否學習蒙語文。選擇學習蒙語文的蒙族考生，在上一項選擇中只能選擇愿意到市二高中就讀（市一高中不開設蒙文課）。

在“示范性高中志愿”選項欄中填寫數字“1”代表市一高中或數字“2”代表市二高中。

（二）一般高中志愿，即填報市三、四高中的志愿

一般高中分“選擇”和“服從”兩個志愿。

1.選擇志愿：考生在市三高中和市四高中只能選擇一所作為一般高中報考的選擇志愿，在“一般高中選擇”志愿選項欄中填寫數字“3”代表市三高或數字“4”代表市四高。

2.服從志愿：考生在選擇志愿未被錄取的情況下，如果還想錄取到另一所高中，可在“服從志愿”選項欄中填寫“是”，滿足錄取條件，將被服從志愿錄取；考生如果不填報服從志愿，則認定考生放棄服從錄取。

考生如果志愿到朝陽市藝術高中或民辦高中就讀，請慎重選擇服從志愿，以免造成重復招生，不能順利注冊高中學籍。

（三）綜合民辦高中志愿，即填報朝陽市藝術高中、朝陽市英德學校、朝陽市富民學校、朝陽一尺和育英高級中學的志愿。

市一、二高中錄取結束后，一般高中和綜合民辦高中同時開始錄取。市三高、四高由市教育局負責錄取，綜合民辦高中由考生自愿到學校報名，由學校按計劃及最低控制分數線自主招生。

考生志愿到綜合民辦高中就讀，可在“綜合民辦”高中志愿選項欄中選擇“是”。填報該志愿的考生要慎重選擇一般高中的選擇志愿和服從志愿，一旦被市三高或市四高錄取，再到綜合民辦高中報名會出現重復招生，將影響高一新生學籍的正常注冊。

五、朝陽市一、二高中招生錄取辦法

朝陽市一、二高中普通學生招生采取“先統一劃定人員，再按規定分校”的辦法進行錄取。即先按照市一、二高中招生政策，將欲錄取的考生劃定到人頭，然后再依據“尊重志愿，高分優先，分段錄取，統一調劑”的原則，分擇優招生A、B、C段，定向招生D、E、F段六個批次，將考生錄取到一高中和二高中。 

（一）劃定市一、二高中招收的擇優生220名。按照市區初中升學考試成績和考生名次排列辦法排序，考生從高分到低分排列，依次劃定一、二高中擇優生共220人。

（二）劃定市一、二高中定向生1980人。根據分配給各報考單位的定向招生指標，按考生升學考試成績排序，在本報考單位內從高分到低分依次錄取，在規定的分數范圍之內，錄到指標用完為止。如果在規定的分數范圍內，該單位指標沒有用完，由市教育局收回，轉為面向市區所有報考單位統一擇優錄取。享受定向降分待遇的學校的分數范圍為：定向招生分數與擇優生最低錄取分數線的最大分差為150分;其它學校初中畢業生享受定向待遇的分數范圍為：定向招生分數與擇優生最低錄取分數線的最大分差為120分。在以上分差內市一、二高中定向招生若不能錄滿，按考生升學考試成績，在市區所有報考單位享受定向待遇的考生中從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

（三）按批次分別錄取市一高中、二高中擇優生。將已經劃定的志愿到一高中或二高中就讀的擇優生分別從高分到低分排序，市教育局分A、B、C三個批次為市一高中、二高中各錄取110名擇優生。其中A批次共60人，兩校各30人；B批次共80人，兩校各40人；C批次共80人，兩校各40人。

首先錄取市一高中、二高中A段批次擇優生共60名，其中一高中30名，二高中30名。按照初中升學考試成績及名次排列辦法首先在220名擇優生中取前60名作為擇優A段批次錄取考生，根據考生所填志愿，將已經劃定的志愿到一高中或二高中就讀的擇優生分別從高分到低分排序。二高中首先在報考該校的擇優生中將志愿學習蒙語文的考生全部錄取，其余指標按排序在志愿到該校就讀的擇優生中從高分到低分依次錄取，如果志愿到該校就讀的擇優生多于30人，則依次將第31人及其以后的考生由市教育局調劑錄取到一高中；如果志愿到該校就讀的擇優生不足30人，則由市教育局將報考一高中的第31名及其以后的考生調劑補充到二高中，完成擇優A段錄取。

依次錄取市一高中、二高中B段擇優生共80人、C段擇優生共80人。錄取方式同A段錄取方式。

（四）按批次分別錄取市一高中、二高中定向生。在一、二高中擇優生錄取后，將已經劃定的志愿到一高中或二高中就讀的定向生分別從高分到低分排序，市教育局采取與擇優生相同的錄取方式，分D、E、F三個批次為一、二高中共錄取1980名學生，兩校各錄取990名定向生，其中D、E、F每個批次660名，兩校各330名。首先錄取定向D段批次。按照初中升學考試成績及名次排列辦法首先在1980名定向生中取前660名作為定向D段批次錄取考生，根據考生所填志愿，將已經劃定的志愿到一高中或二高中就讀的定向生分別從高分到低分排序。二高中首先在報考該校的定向生中將志愿學習蒙語文的考生全部錄取，其余指標按排序在志愿到該校就讀的定向生中從高分到低分依次錄取，如果志愿到該校就讀的定向生多于330人，則依次將第331人及其以后的考生由市教育局調劑錄取到一高中；如果志愿到該校就讀的定向生不足330人，則由市教育局將報考一高中的第331名及其以后的考生調劑補充到二高中。

依次分別錄取市一高中、二高中E段、F段批次定向生。錄取方式同D段批次定向生錄取方式。

（五）分別為市一高中、二高中各錄取25名體育特長生。首先將市一、二高中已錄取的最后一名定向生的中考成績總分折半后，作為市一、二高中體育特長生錄取最低控制分數線。報考朝陽市一、二高中體育特長生的考生，須先參加體育素質測試。體育素質測試工作由市教育局會同學校組織實施。體育素質測試后，由學校分項目按體育素質測試成績由高到低排序并公示。中考成績發布后，市教育局將以市一、二高中定向生最低錄取分數的50%作為一、二高中招收體育特長生的最低控制分數線，分項目按招生計劃在達到文化課分數線的考生中依據體育素質測試成績排序依次錄滿為止，達不到該分數線的不予錄取。如申報特長生的考生在擇優生、定向生中已錄取，特長生不予錄取。具體測試工作參照《關于做好市直屬普通高中招收特長生專業測試工作的通知》(朝教[2016]135號)執行。

六、朝陽市三、四高中招生錄取辦法

（一）普通學生招生錄取辦法

示范性高中錄取結束后，開始一般高中錄取。

除特長生外，三高中招收普通學生430名，四高中招收普通學生430名。在中考系統中將選擇志愿報考三高中和四高中的考生從高分到低分分別排序，按以上招生數找到最后一名，比較2所高中最后一名成績，成績高者所在高中優先錄取，然后該校錄取特長生。如果一所高中報考選擇志愿數達不到招生計劃數，則另一所高中作為優先錄取校；如果兩所高中報考選擇志愿數均達不到招生計劃數，則按志愿錄取。 

完成優先錄取校的錄取后，另一所高中在志愿報考該高中和志愿報考優先錄取高中而未被錄取的所有一般高中有服從志愿的考生中重新排序，按成績從高到低擇優錄滿計劃。普通學生錄取之后錄取特長生。后錄取學校如果特長生計劃沒有錄滿，其空余的招生計劃在有該校志愿（含服從志愿）未被錄取的普通考生中從高分到低分擇優補錄，錄滿為止。

（二）朝陽市三、四高中特長生招生錄取辦法

報考三、四高中的藝體特長生分別于中考結束后到三、四高中報名。由市教育局會同三、四高中組織測試，按測試成績由高到低排序。市教育局將以市三、四高中先批錄取的普通學生最低錄取分數的50%作為三、四高中招收藝體特長生的控制分數線，在升學考試成績超過控制分數線的考生中按招生計劃以藝體專業測試成績排序為依據依次錄取。如特長生在普通學生中已錄取，特長生不予錄取。測試工作要參照《關于做好市直屬普通高中招收特長生專業測試工作的通知》(朝教[2016]135號)執行。具體招生方案由學校下發。

被錄取到三、四高中的考生按市教育局規定的時限到學校報到，未按規定時限報到者視為自動放棄錄取，優先錄取學校不予補錄；后錄取學校其空余的招生計劃由學校接待學生報名，市教育局從高分到低分擇優補錄到額滿為止。凡已報到學生不得再到其他學校重復報名，市教育局對重復報名學生不予注冊學籍。

七、關于民辦高中招生辦法

愿意到英德學校、富民學校、一尺和育英高級中學就讀的考生自行到學校報名，學校根據招生計劃和最低控制分數線錄取，不得突破招生計劃，也不得錄取成績達不到最低控制分數線的考生。如違反以上規定，一經查實，將對違規招收的學生不予注冊學籍，同時將核減該校10%的下一年度招生計劃。

八、關于朝陽市藝術高中招生辦法

愿意到朝陽市藝術高中就讀的考生自行到學校報名，學校根據招生計劃和最低控制分數線錄取。被朝陽市藝術高中錄取的學生需填報《朝陽市普通高中2019年新生注冊審批表》。

九、關于被錄取學生填報《朝陽市普通高中2019年新生注冊審批表》的規定

所有被錄取學生憑有效身份證明到被錄取學校索取并填報由市教育局統一印制、統一編號、統一印章的《朝陽市普通高中2019年新生注冊審批表》，未填報《朝陽市普通高中2019年新生注冊審批表》的視為超計劃招生，市教育局不予注冊學籍。

十、關于少數民族考生加分的規定

（一）根據市教育局《關于在朝陽市第二初級中學舉辦蒙文班的意見》（朝教發〔2007〕19號），用漢語文授課加授蒙語文的應屆初中畢業生，如果在升學考試時考“雙語”（蒙古語文、漢語文），在市直高中錄取時，一次性加10分，并計入總成績。

（二）對未進入市一、二高中定向生錄取分數線的少數民族考生，實行限分數、限人數照顧政策，即一次性加5分后（蒙語雙語生不重復加分），進入考生所在學校最低錄取分數線的考生按成績統一排序，從高分到低分取10人，采取市一、二高中定向生錄取的方式，將符合照顧政策的考生均等分配到一、二高中。其他未被錄取的少數民族考生其考試總成績仍按原成績計算。享受照顧政策考生的分校辦法為：將享受照顧政策的考生按考試成績從高分到低分排序依次錄取，根據本人填報的志愿，將學習蒙語文的考生分配到二高中，依照排序如果分配到二高中學習蒙語文的人數已經達到或超過享受照顧政策的少數民族考生總人數的二分之一，則其他享受照顧政策的考生均分配到一高中；如果分配到二高中學習蒙語文的人數達不到享受照顧政策的少數民族考生總人數的二分之一，則在享受照顧政策、志愿到二高中就讀的其他少數民族考生中從高分到低分擇優補充若干人，使二高中的人數達到享受照顧政策的少數民族考生總人數的二分之一，其他考生統一分配到一高中。

十一、關于初中階段休學學生減分的規定

休學的初中畢業生在市普通高中招生錄取時中考總成績減去10分后參加錄取。

十二、工作要求

（一）加強領導。市教育局成立市區普通高中招生工作領導小組，組成人員如下：

組  長:金明新   市教育局局長

副組長:孟祥文   市教育局副局長

           李雅青   市教育服務中心副主任     

成 員:  李鐵松   市教育局基礎教育（民族教育）科科長

       王國森   市教育局學校安全與體衛藝科科長

韓穎權   市教育技術裝備處主任

劉長俞   市教育局基礎教育（民族教育）科副科長

呂桂蘭   雙塔區教育局副局長

譚曉東   龍城區教育局副局長

領導小組辦公室設在市教育局基礎教育（民族教育）科，辦公室主任由李鐵松兼任。

各學校也要加強對招生考試工作的領導，建立校長負責制，明確責任分工，并抓好落實，保證招生考試工作有序進行。

（二）堅持原則，規范操作。各校要按照市教育局的統一部署，扎扎實實地做好考試報名和招生錄取工作，確保招生考試工作公正、公平地順利進行。

（三）廣泛宣傳。各校要正確理解和掌握各項招生考試政策，采取多種形式向廣大學生、家長及社會做好政策宣傳工作，營造良好的輿論氛圍。

朝陽中考

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