2016舟山中考語(yǔ)文試卷試題及答案

中考試題答案

1.答案：崛  裹  捷  惑

2.【解答】（1）切問而近思（重點(diǎn)字：切）

（2）風(fēng)煙俱靜（重點(diǎn)字：俱）

（3）月上柳梢頭（重點(diǎn)字：梢）

（4）寂寞沙洲冷（重點(diǎn)字：洲）

（5）了卻君王天下事，贏得生前身后名  人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：贏、生前身后、汗）

3.答案：

（1）B

（2）簡(jiǎn)愛  羅切斯特隱瞞了有一個(gè)瘋妻子的事情．或：羅切斯特結(jié)過婚

（3）參考示例：

A．趙云：為報(bào)答劉備知遇之恩，趙云奮不顧身，大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，截江奪阿斗（單騎在長(zhǎng)坂坡曹軍中七進(jìn)七出，救出劉備之子阿斗．）

B．諸葛亮：為了報(bào)答劉備的知遇之恩義，諸葛亮殫精竭慮，南征北戰(zhàn)，七擒孟獲，六出祁山，不屈不撓，抱恨死于五丈原．

C．劉備：為了維護(hù)兄弟情義給關(guān)于報(bào)仇，劉備不顧一切，親率大軍討伐東吳（擺七百里長(zhǎng)蛇陣發(fā)動(dòng)夷陵之戰(zhàn)），大敗于東吳陸遜，病死白帝城．

4.【解答】A．前一句句意為：人們紛紛表示贊同，許：贊同．后一句句意為：當(dāng)時(shí)的人沒有贊同這種說法的．許：贊同．
B．前一句句意為：等到魯肅來到旬陽(yáng)．過：去，到．后一句句意為：人常犯錯(cuò)，這樣以后能夠改正．過：犯錯(cuò)．

C．前一句句意為：拿著鞭子面對(duì)著它．策：馬鞭子．后一句句意為：記下許多功．策：君主對(duì)臣下封土、授爵、記功等的簡(jiǎn)冊(cè)、文書．

D．前一句句意為：如果富貴了，相互不要忘記．茍：如果．后一句句意為：所想要的有比生命更重要的，所以不做茍且偷生的事．茍：茍且，不正當(dāng)?shù)模?/P>

故選：A．

（5）①眾人多次說后疑惑   ②娟子告知真相后難過

（6）①答案示例：“怔了一下”是因?yàn)槟飳?duì)“我”這個(gè)問題感到突然，“神情很不自然”表現(xiàn)娘的尷尬．“哈哈大笑”是娘掩飾自己尷尬的一種方式，同時(shí)，也是娘的一種策略，正話反說，以便“我”在娘與別人的玩笑中相信她是親生的．這樣寫，突出 表現(xiàn)出娘的良苦用心．

②答案示例：大丫的話純粹是玩鬧取笑；二丫的話除了玩鬧取笑，另有深意．作者這樣寫，意在表明，親生也罷，非親生也罷，在家中、在父母眼里，“我”與大丫地位完全一樣，受到的關(guān)愛完全一樣．

（7）這個(gè)場(chǎng)景描寫交代了故事發(fā)生的環(huán)境，引出了“我”的身世之謎；為下文“我”探尋是不是娘親生這一情節(jié)的展開做了鋪墊；與結(jié)尾部分相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤(rùn)．

（8）因?yàn)椤昂盎辍笔切≌f的關(guān)鍵情節(jié)，不可或缺；“喊魂”是一種民間習(xí)俗，使小說具有神秘色彩，增加了文章的可讀性；同時(shí)，借助母親喊魂表現(xiàn)對(duì)待非親生子女，“不是親生勝似親生”的母子情深；另外，作者借文中娘為撿來的野伢子的“喊魂”，歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛．

（9）答案示例：

①個(gè)別孩子的選擇不具有示范意義（學(xué)生應(yīng)把完成學(xué)業(yè)放在第一位）

②父母切莫迷失在孩子的天賦里（父母應(yīng)理性看待孩子特長(zhǎng)）

答案示例：

①家長(zhǎng)不應(yīng)功利開發(fā)孩子天賦（靠打游戲掙錢不可取）（家長(zhǎng)應(yīng)規(guī)劃好孩子的生活和工作）

②學(xué)生不能忽略和荒廢學(xué)業(yè)（應(yīng)給孩子提供有利于特長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì)）（要合理把握孩子接觸游戲的度）（要處理好游戲與學(xué)業(yè)的關(guān)系）（父母應(yīng)當(dāng)好孩子的導(dǎo)師）

（10）D

（11）答案示例：例一：針對(duì)生1：同意，魯迅先生說過，游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�不論哪個(gè)領(lǐng)域，本身并不存在是否成才的問題，貴在能否精通、擅長(zhǎng)它．如果孩子在某方面展現(xiàn)出特長(zhǎng)，如果加以培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)，就有可能成功．中國(guó)臺(tái)球神童丁俊暉就是一例．

例2；針對(duì)生1：不同意．小新的成功只是一個(gè)個(gè)例．對(duì)于普通孩子來說不具有示范作用．初中生仍處于學(xué)習(xí)求知的重要階段，如若癡迷和專注游戲，忽略和荒廢學(xué)業(yè)，對(duì)我們?nèi)�面健康成長(zhǎng)不利．我國(guó)古代的方仲永的故事就是生動(dòng)的例證．

（12）因?yàn)槌跚飼r(shí)節(jié)，部分青色的楓葉逐漸變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是樹葉上開出紅紅的花兒，或作者這樣寫，生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié)，江楓一片青色樹葉中點(diǎn)綴著紅色的美景．

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