2016徐州中考語文試卷試題及答案

6.【參考答案】（1）志向（2）詢問，咨詢（3）（感到）驚奇，（感到）詫異（4）已經，……之后
7.【參考答案】D

8.【參考答案】（1）獎懲功過、好壞（獎勵好的，懲罰壞的），不應該因在宮中或在府中而不同。（2）諸葛亮當時才二十七歲，就提出（建議）良策，親自出使（到）孫權那里，請求吳國助援。

9.【參考答案】忠誠，忠心耿耿，深謀遠慮，遠見卓識；才華出眾，有勇有謀。

10.【參考答案】C

11.【參考答案】阿廖沙。外祖父打過“我”之后來安慰“我”。

12.【參考答案】外祖父是一個殘暴（吝嗇、專橫、貪婪）而有時也會流露出仁愛之心的人。從對犯錯的孩子和工人，甚至是對相依為命的妻子，他都會狠狠毒打，可以看出，他是一個殘暴、專橫的人。從他教“我”認字，關心“我”的成長，對不幸的女兒越來越寬容，為給女兒辦嫁妝甚至把大房子賣了，可以看出，他有時又是一個關心“我”，有寬容心的人。

13.【參考答案】需要每個網友從自身做起，從管住自己的“嘴巴”做起。

14.【參考答案】各種不文明的網絡用語。進入網絡世界，就會發現各種極端言論、偏激言論處處可見，而且越是“出格”就越容易贏得一片“點贊”叫好；對事件的爭論也往往變得簡單粗暴，乃至退化成偏激的人身攻擊；各種粗俗言論將國罵”從線下轉移到了線上，甚至將網絡“罵戰”發酵成網絡“約架”。

15.【參考答案】舉例論證，論證了“我們不能等待一種結果，只能付出努力去推動（或從現在就付出努力，推動網絡環境向清爽健康的方向發展）”的觀點。

16.【參考答案】倡導廣大網民自覺傳播和弘揚正能量，讓優秀榜樣和作品發揮網上正面引導作用，可以促進網絡“霧霾”（網絡不文明用語）的凈化。

17.【參考答案】憧憬→沮喪→痛恨（憎惡、厭惡、厭棄）→驚喜

18.【參考答案】寫了三角梅在栽下的三年里毫無變化、毫無生機。為下文寫三角梅的盛開做鋪墊。（與下丈寫三角梅的盛開形成對比，突出了三角梅盛開的笑麗，欲揚先抑，收到了出人意料的表達效果。）

19.【參考答案】本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。

20.【參考答案】描寫的角度：花的顏色和形態，寫出了三角梅花色的美麗和花朵形狀的動態之美；用了比喻的修辭手法，將花朵比作張開翅膀扇動、奮爭、翩飛的蝴蝶，生動形象地寫㈩了三角梅的花形、動態和生機，表達了作者對三角梅的喜愛之情。

21.【參考答案】“奧秘”指高深神秘不易了解的事理，“潛能”指潛在的還沒有發揮出來的能力或能量。文中三角梅的生長過程告訴我們生命的成長有自身的規律，有時并不被我們察覺，它是一個漫長的過程，需要靜靜地等待；只有在不斷地堅持、不斷地積蓄、不斷地拼搏，才能夠綻放出生命的美麗。

22.【試題解析】“以心傳遞”有意思，這是一個狀中結構的短語，中心詞是“傳遞”。既然要“傳遞”，我們首先要清楚“傳遞”的是啥東西，在何種情況下傳遞，由誰“傳遞”給誰，因為是考場作文，最好要點明“傳遞”后的收獲，或“傳遞”的影響等等，文以載道嘛。“以心”是介賓結構的限制語，不是用其他方式“傳遞”，是“以心”。這樣一來，“傳遞”的事物自然是“精神”方面的了，“傳遞”了一種認識、態度、思想、精神和信念……注意，盡量小處落筆，大處立意，巧妙點題。還有，認真書寫，5分哦！一張試卷中，超過5分的題有幾道？不信你點點看。

2016徐州中考語文試卷試題及答案

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