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2016南京中考語文答案 南京中考語文試卷試題
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2016-6-20
南京市2016年初中畢業生學業考試
語文試題參考答案及評分標準
一 (28分)
1.(2分)D
2.(4分)示例:
正楷
行楷
(用正楷字或行楷字書寫,1分;書寫正確,1分;端正,1分;美觀,1分。)
3.(12分)(1)不舍晝夜 論語 (2)落日故人情 李白 (3)夜半鐘聲到客船
(4)最愛湖東行不足 (5)東風不與周郎便 (6)五十弦翻塞外聲 (7)因為我對這土
地愛得深沉 (8)會當凌絕頂,一覽眾山小 家書抵萬金 (每空1分,錯、漏、添、倒
一處,該空不得分)
4.(2分)示例:我們的校 園像一顆明珠,鑲嵌在大地上。
5.(3分)示例:“搭棚的”指的是北京舊時用 杉篙、繩子和席,為紅白喜事搭棚的架子工。
6.(5分)示例:(1)橋梁學家茅以升先生的集子叫《彼此的抵達》,書名也很好,不僅表
現出了橋梁的作用,還令人想到人 與人之間的溝通。(2)《文字的冷與熱》 他的作品中既有辛辣的諷刺,又有熱情的贊美。
二 (38分)
(一)(10分)
7.(3分)C
8.(4分)示例:(1)主人不聽從卻超過這個標準的,我就制止(他)。(2)像這樣(做)可以說是善于對待窮困,但是在養生之道上就不夠了。(每小題2分)[來源:Z#xx#k.Com]
9.(3分)兩段相同處在于都強調了安分知福、儉以養生。不同處在于甲段著重從節食的角度談養生,而乙段著重從求道的角度談養生。
(二)(16分)
10.(4分)(1)老馬喝糖水,謝眾人(2)謙和(3)老馬把包子省給孫子吃(4)得意(每空1分)
11.(4分)(1)“出溜”是“滑”的意思,這里形象地寫出了老馬又冷又餓、不由自主暈倒的狀態。(2)老馬像是樂,是因為他暈倒后得到了大家的關心和幫助,感到很溫暖;像是哭,是因為自己雖努力拉車卻依然生活艱難貧苦,感到很無奈。(每小題2分)
12.(3分)掌柜的處理車夫暈倒的狀況很有經驗,說明了掌柜的善良,常常救助這樣的車夫;也說明了車夫因冷、餓暈倒的現象較常見;還說明了底層人民普遍生活很貧苦。
13.(5分)小馬病死在老馬的懷里;老馬被迫改行,孤獨而凄涼地度余生。老馬這個人物
在小說中的作用是:揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動者的共同命運;揭露了不
讓好人有出路的黑暗社會現實;成為祥子人生態度轉變的關鍵因素之一。
(三)(12分)
14.(3分)示例:詩人在黎峨道中,見到仡佬、苗族青年男女穿著盛裝,在月下盡情歌舞,
為女子出嫁慶賀,在歌舞中相戀的場景。
15.(4分)苗族服飾的特點有:顏色鮮艷,衣長齊膝,頭飾樣式豐富,圖案記錄了民族歷
史等。
16.(5分)示例:苗族的祖先曾經在中原生活,后被迫遷往西南;苗族同胞不忘祖先,始
終銘記自己的故土;他們有獨特的生活智慧,用服飾上的牡丹等圖案紀念祖先,記錄歷史;
無論經歷怎樣的命運,他們都保持對生活的眷戀和對美的追求;對于古老的生活傳統和文
化習俗,他們懂得珍惜,重視傳承。
三 (54分)
17.(4分)(1)句號(。) (2)劃 (3)“因為打籃球,所以我身心愉悅。”或“打籃球,
使我身心愉悅。” (4)乙(每小題1分)
18.(50分)
(一)作文等級評分要求
分基礎和發展兩個等級評分。評分程序是先整體評定基礎等級,再評定發展等級。 [來源:學&科&網]
1.基礎等級(40分)
從內容、結構、表達三方面評定作文類別。
項 目
卷 類 內 容 結 構 表 達
一 類卷(40-35分) 中心非常明確
內容具體充實
觀點準確鮮明 結構很完整
條理很清楚
分段很恰當 文體規范
語言流暢
沒有語病
二類卷(34-28分) 中心明確
內容具體
觀點準確 結構完整
條理清楚
分段恰當 文體規范
語言通順
語病較少
三類卷(27-21分) 中心較為明確
內容較為具體
觀點基本準確 結構基本完整
條理基本清楚
分段基本恰當 文體基本規范
語言基本通順
語病數量較多
四類卷(20-14分) 中心不明確
內容不具體
觀點不準確 結構不完整
條理不清楚
分段不恰當 文體不夠規范[來源:學科網]
語言不夠通順
語病較為嚴重
五類卷(14分以下) 全文中心混亂
內容不合題意
觀點態度錯誤 無結構
少段落
不成篇 文體不合規范
語言極不通順
語病非常嚴重
2.發展等級(10分)
只要具備下列四點之一,即可賦發展分:
①有深度;②有個性;③有文采;④有創新。
(二)作文評分常規要求
1.錯別字每三個扣1分,重現的不計,最多扣2分。
2.標點符號錯誤較嚴重者扣1分。
3.字數每少50字扣l分,最多扣2分。
4.作文總分不得超過50分。
譯文參考:
東坡居士(我)從今以后,(每頓)不超過一爵酒,一種肉食。(家里)有尊貴的客人,豐盛的飲食就增至三倍,可以減少一些,但不能增加。有請我赴宴的朋友,提前把這個標準告訴他,主人如果不按照這個標準超過了,(我)就勸止(他)。一是安守本分來怡養福運,二是讓胃寬松來蓄養道氣,三是節省開支來聚養家財。
我聽說戰國時代有一處方,我用的有效果,所以恭敬地呈給(您)。這個藥方只有四味:一是平安無事當作顯貴,二是早早休息當作富裕,三是緩步徐行當作車馬,四是推遲用餐當作美味。已經餓了再吃,蔬菜(的美味)超過珍饈,吃飽之后,即使再美味的肉食擺滿眼前,也希望早一點撤去。像這樣可以稱得上是善于處置貧困了,但對于養生之道就不僅如此了。緩步徐行讓自己安逸舒服,推遲用餐享受飯菜的美味,難道還要(把安步與晚食)當作車馬和美味嗎?車馬和美味如在胸中,因此才會有這樣的看法。
2016南京中考語文答案 南京中考語文試卷試題
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