2015涼山中考語文試卷試題及答案

四、現代文閱讀（30分）

10．傾訴：風穿過樹林發出的簌簌聲響。場籟：山林中種種互相唱和的聲浪。呼喚：希望“我”一次又一次繼續攀登的聲音。（一點1分，意思相近即可，共3分）

11．這個句子在文中起承上啟下的作用分）。突出了文章的主旨（1分）；樹立心中理想并為之不懈追求和奮斗（2分）。（共（4分）

12．句子用了排比的修辭手漢，從聽覺的角度寫出山中的種種聲浪，突出了“山的呼喚”。（修辭手法1分，內容1分，共2分）

13．①手法上用了虛實結合實際的手法，將夢中的山和現實中讓作者驚嘆和沉迷的山相互映襯。（2分，虛實結合1分，有闡釋1分。）②結構上首尾呼應，使文章結構更加完整。（2分）③表意上突出作者對神奇大自然的驚嘆和沉迷。（2分）共6分）

14．①年輕人請教人信仰是什么；②哲人只是不停地揉面保持沉畎；③年輕人悟理引出：信仰就是不停揉搓后的韌性。（一點1分，共3分）

15．運甩了道理論證或者說理論證證明了“沒有信仰，沒有韌性，絕不可能達到此境界”。（論證類型1分，作用1分，共2分）

16．材料l放在【B】處（1<</span>分），．材料l所引詩句告訴我們要有信念和信仰才能成功。信念、信仰需要韌性，所以韌性是成功的必要條件，放武在【A】處（1分），材料2中莊子所說。“徑路絕而風云通．人力窮而天心見。”意思是要達到一定的境界，必窮人力，也就是窮盡人的信仰和韌性，第⑤自然段“沒有信仰，沒有韌性，絕不可能達到此境界。”這句話正是對莊子話語的闡釋，所以放在【A】處（1分）。（共  6分．說理有據，語言通順即可酌情給分）

17．句式基本一致1分．使用比喻修辭手法1分．內容有寓意2分．共4分。

五、作文（60分）

18．見附件一中考作文評分標準。

B卷（共30分）

六、詩歌鑒萱(6分)

19．(1)尾聯運用典故（1分），寫出了將士邊城苦戰，懷抱為國捐軀的壯志，誓死報

    效國家的決心（1分）。（共2分）

（2)本詩有著鮮明的色彩：金色、胭脂色、紫紅色和黑色、秋色、白色等交織在一起，

構成色彩斑斕的畫面（1分）。時值深秋，黑云壓城，戰士們穿著鎧甲在夕陽的映照下，在鼓舞人號角聲中，浴血奮戰，大塊殷紅的血跡透過夜霧凝結在大地，使塞±的紫色顯得更濃烈，讓人感受到一種黯然凝重的氣氛（2分）．從而渲染出悲壯慘烈的戰爭的場面（1分）。（共4分）

七、古文閱讀（10分）

20．抵：扔，擲；趣：同“促”，急速，趕快；素：秘史來，一向。（一空1分，共3分）

21．于是下令將海瑞逮捕入獄，不久就把海瑞移交刑部審處，定他死訊。（語意明確即可，2分）

22．句子：“聞其上疏時，自知觸忤當死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。”（句子1分）作用：用側面描寫（或從心理、行為兩個方面作答，2分）表現海瑞只認天理，不認權勢，做好了丟支職，甚至丟棄性命的準備，表現了他寧死也要堅持正義的非凡勇氣和決心（2分）。（共5分）

【附件2課外文言翻譯】

  明世宗在位的時間已經很長了，他不上朝理政，朝廷大臣沒有人敢上書議論當朝朝政。海瑞給皇帝上了奏本，世宗看了海瑞的奏本，火冒三丈，把奏本擲到地上，吩咐左右2侍臣說：“快去逮捕海瑞，不要讓他跑了。”宦官黃錦在一邊對世宗說：“海瑞這個人向來有癡名。聽說他上奏本時，知道自己冒犯皇上必死無疑，就買了口棺材，與妻兒家人訣別，在朝堂上等供發落，家僮仆人民都奔走離散，沒有留下來的，這說明他是不會逃的。”世宗聽了一言不發。過了一會兒，世宗又把海瑞的奏章拿過來看，一天讀了三遍，為此感動嘆息說：“海現的話全對。如今我病得久了，又怎能上朝理政呢。假使我能到偏殿上走動走動，定他死罪。戶部人個辦事官叫何以尚的上書請求釋放海瑞。世宗大怒，命令錦衣衛將何以尚打了一百大板，卷進監牢，日日夜夜對他拷打刑訊。過兩個月，世宗死了，穆宗繼承大統，海瑞和何以尚一起獲得釋放。

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