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2015丹東中考語文試卷試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2015-8-20
三、閱讀理解(60分)
(一)閱讀下面語段,回答19—21題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共10分)
【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
【乙】王曰:“寡人憂國愛民,固愿得士以治之。”王斗曰:“王之憂國愛民,不若王愛尺縠①也。”王曰:“何謂也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右而使工者何也?為能之也。”[來源:91中考網91zhongkao]
“今王治齊,非左右無使也,臣故曰不如愛尺縠也。”宣王謝曰:“寡人有罪國家。”于是舉士五人任官,齊國大治。
【注釋】①縠(hú):縐紗一類的絲織品。
19.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)
⑴予嘗求古仁人之心( ) ⑵吾誰與歸( )
⑶臣故曰不如愛尺縠也( ) ⑷于是舉士五人任官( )
20.下面是選文中劃線的語句,請翻譯成現代漢語,寫在答題卡上。(4分)
⑴不以物喜,不以己悲。
譯文:
⑵王之憂國愛民,不若王愛尺縠也。
譯文:
21.【乙】文中王斗向齊宣王進諫,這種“憂國憂君”的做法,印證了【甲】文中的哪句話?(2分)
答:
(二)閱讀下面語段,回答22—28題。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共19分)
謝謝你,曾經允許我不愛
⑴周一早晨,我緊張而又興奮,因為我的競賽課就要開始了。這是一節級別很高的競賽課,有各校領導做評委,還有許多教育界的專家到場。年輕的我,渴望掌聲,渴望獎杯。
⑵好心的教研組長特地跑來囑咐我,一定安排好時間,萬萬不可拖堂,否則一票否決,與獎杯無緣。我感激的點點頭,拿著書正準備去教室,美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我,市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽,我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂,把媽媽畫成了老巫婆,還拒絕修改。
⑶看到安銳的畫,我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言,那一雙眼睛尤其奇怪,一只畫成了一團渾濁的霧,另一只眼角有淚滴下來,而手用了怪誕的紫黑色。
⑷我還沒來得及說什么,鈴聲響起來。我上的是一節口語交際課,題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的面孔,學生們一個個緊張得成了小木頭,課堂氣氛像被冰鎮過。我微笑著啟發他們,他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了,春天里高高飛起的風箏,夏天里一園一園的石榴花,秋天里滿地厚厚的落葉,冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗,他們爭先恐后,唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面,連那些正襟危坐的評委,也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑,也給我一個勝利的手勢。
⑸只要一個簡單的小結,這節課就可以漂亮地結束了,而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了,他的聲音很小,卻很清晰:“老師,我不愛秋天和冬天,可以嗎?”幾乎所有的人都轉過頭,看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極,一下子變得結結巴巴,他的臉憋得通紅。
⑹教研組長皺著眉,對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫,可理智告訴我這是不公平的,就為了我要上一節完美的課,而不允許一個學生把話說完,那么從此以后,他還會以信賴的目光溫暖我嗎?
⑺這時,鈴聲刺耳地響起來,我沒有打斷安銳。
⑻“我媽媽是清潔工,到了秋天,落葉掃也掃不完;冬天一下雪,半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡,整天流血。”
⑼平日里的許多疑問,突然一下子被解開。我終于知道,為什么在秋天里,他每天都有好看的落葉送我,為什么在我們打雪仗時,他會一個人在那里奮力地滾雪球,然后推進樹籬中去。
⑽安銳舉起那張畫:“我愛媽媽的眼睛,她的右眼得了白內障,什么都看不見了;左眼老是流淚,晚上她就流著眼淚,給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,她的手是紫黑色的,可媽媽的這雙手養活了我們全家。”
⑾“我愛我媽媽,可我不想愛秋天和冬天,老師,可以嗎?”他看著我,眼睛里是不
安的期待。
⑿我哽咽著微微點點頭,鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里,我看到
有許多舉起的手臂,有學生們的,有老師的,甚至還有評委和專家們的。安銳笑了,這是世界上最無邪的笑,比任何一個獎杯都令人陶醉。
⒀十年后,安銳在寄給我的賀卡里寫道:謝謝你,曾經允許我不愛,這讓我在今后的
歲月里,能夠從容地去愛。現在,我熱愛生命的每一天,因為在8歲半那年,我遇見了世上最好的愛。
(原文有改動)
22.請將下列詞語正確、工整地抄寫在答題卡相應的方格中。(2分)
爭先恐后 正襟危坐
23.通讀全文,用簡潔的語言概括選文的主要內容。(3分)
24. 選文中的“我”是一個怎樣的人?(3分)
答:
25.從修辭角度賞析文中第⑷段劃線句 “學生們一個個緊張得成了小木頭,課堂氣氛像被冰鎮過。”(4分)
答:
2015丹東中考語文試卷試題及答案
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