2015柳州中考語文試卷試題及答案

六、綜合實踐（共10分）

   請閱讀下列材料，完成有關任務。

   【材料一】西江是珠江水系的重要組成部分，西接云貴，貫穿廣西，東接粵港澳 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ ，素有“黃金水道”之稱。隨著“珠江—西江經濟帶”發展規劃上升為國家戰略，廣西實施“雙核驅動”站略，打造西南、中南地區開放發展得戰略支點。柳州—廣西最大的工業城市和西江經濟帶重要的中心城市—再次面臨發展良機。

   【材料二】在柳州市政府召開的新聞發布會上，市委書記鄭俊康介紹了柳州市所面臨的新機遇和新挑戰。自實施“實業興市，開放強柳”戰略以來，柳州市積極探索新常態下 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 促進發展的新辦法、新動力和新的增長點，取得了打造西江經濟帶核心城市的良好開局。柳州已成為國內第五個汽車年產量突破200萬輛的城市，汽車產業產值突破2000億元，增長13.7%。另外，柳州市新增自治區級工程技術中心5家，企業技術中心5家、重點實驗室1家，國家級高新技術企業已達146家。戰略性新興產業產值突破300億元，占全市總產值的8.3%.

   【材料三】從各方面的優勢來看，柳州市都具備成為西江經濟帶核心城市的條件，以汽車、機械、冶金三大支柱產業為龍頭的柳州工業對周邊城市有著重要影響力。毗鄰柳州的來賓、河池兩市期望與柳州“老大哥”開展全面合作，建立“柳來河”一體化經濟區，整合三市資源，優勢互補，組團發展，比翼齊飛。貴港市也希望與柳州仔交通的互聯網、港口的聯系對接方 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 面加強合作，讓兩地經濟擴面提質，互利共贏。

17.【給柳州戰略定位】請你根據以上材料，了解柳州應對“珠江—西江經濟帶”發展規劃的戰略思想，填寫下表。（4分）

 

柳州的戰略思想
 

柳州的有利條件

①                    

                       

                                             

 
 

優勢一：柳州是廣西最大的工業城市，有汽車、機械、冶金三大龍頭產業，并且增加了不少戰略性的新興產業。

優勢二：②                   

 

 

 

 

 

18.【向柳州領導提問】假如你正在柳州市政府新聞發布會的現場，為了進一步了解柳州市開發戰略性新興產業的情況，你向鄭俊康書記提一個問題，你將怎么說？（4分）

你這樣說：                                。

19.【為區域合作點贊】下面是關于西江經濟帶區域合作的一條宣傳標語，請你將它補齊，每個方框填寫一個字。（2分）

                           共贏利，組團發展                 。

七、現代文閱讀（二）（共16分）

溫暖心窩的話語[來源:學。科。網]

包利民

①初中時，語文老師是個嚴厲的中年女人，姓王，那時我剛從農村轉來縣里中學，由于不了解這個老師，被她狠狠地批評了幾次，以致一見她就害怕，心里有了陰影。

②當時我寫字極潦草，雖然在王老師 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 的調教下，已經工整了許多，卻依然難以入眼。來新學校上學后，有一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 量也能彌補不足。而且，聽說王老師就要調走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準備接手我們班的語文課。

③當我滿懷希望地盼到把作文本發下來時，迫不及待地翻開，卻如遭了當頭一棒，我的三頁作文被撕掉了！王老師有這個習慣，誰的作文寫得不好，都會撕掉重寫。我就經歷了好幾次。可是沒想到，自己很有信心的作文，也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點。當我把重新寫的作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。

④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你的作文寫得是班上最好的，所以我把前一篇撕下來，留著作紀念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濡濕了！我跑去辦公室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經走了，調到別的城市去了！”

⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學生歲月，及至以后走上寫作這條路，與此也有著極大的關系。只是那以后，到現在的二十多年里，卻再也沒能見到她。

⑥大學畢業后我走上社會。有一年，我去了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊，當了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，我漸漸地愛上那里。每天，除了給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。[來源:學&科&網]

⑦我在那里呆了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。當我來到鎮上，坐上通往縣城的汽車，大山已被遠遠地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕的目光中朦朧起來。

2015柳州中考語文試卷試題及答案

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