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2015烏魯木齊中考語文試卷試題及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2015-8-17
事情的結果，似乎我帶著同學們逃課正合了校規憲法，適合了人情事律，反讓老師一時在講臺上嘸言。回憶少時的無理取鬧，強辭與拙倔，也許正是自己今天把寫作中那種敢于生搬硬套，努力把不可能轉化為可能的創作法的開始。可是，在這次見著老師時，面對耄耋（mào dié，指年紀八九十歲）老人，給我一生養育呵護的父輩尊者，我心里三十幾年不曾有的內疚，忽然如泉水般汩汩地冒了出來。
⑧我們就那樣坐著喝水聊天，說閑憶舊，直至夕陽西下，老師執意要走，不無快意地說他的子女們都在外工作，孝順無比。真是天應人愿，讓一生坎坷、教書認真的老師，年老時，子女有成，學生有成，仿佛曲折的枯藤根須，終于也繁漫出了一片森林。
⑨老師從我家離去時，是我扶他站起；離開院子時，是我扶他過的門檻；送至門口遠去時，是我 91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 扶他過的一片不平不整的地面。我的父親離開人世太早，扶著老師的時候，我就像扶著我年邁的父親。望著村頭遠去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動的一棵年邁的樹，直至他在村頭緩緩消失，我還看見他在我心里走動的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣。
⑩說不出老師哪兒偉大，可就是覺得他偉大。也許這個世界，凡人才是真正的偉大，而偉大本身，其實正是一種被遮蔽的大庸大俗吧。
（摘自中國人民大學出版社《一個人的三條河》，有刪改）
13．結合語境，說說下列句中加點詞語的含義及其作用。（6分）
⑴望著他曾經管教、訓斥、撫疼過的學生們，過著憶舊的生活。
答：
⑵也許正是自己今天把寫作中那種敢于生搬硬套，努力把不可能轉化為可能的創作法的開始。
答：
14．請分析開頭第一項在文章中的作用。（4分）
答：
15．請從人物描寫或修辭運用的角度賞析文中畫橫線的句子。（6分）
答：
16．張夢庚老師有哪些特點？請結合文章內容概括。（6分）
答：
17．這篇文章中的老師和“我”給了你哪些啟示？請任選一個說一說。（4分）
答：
五、（本大題共2小題，共19分）
18．請按提示填寫出空缺的句子。（7分）
⑴無可奈何花落去， 。（91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！晏殊《浣溪沙》）
⑵ ，91中考網(www.txjunshi.com)--教育資源門戶，提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！ 有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）
⑶人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）[來源:91zhongkao.Com]
⑷蘇軾在《記承天寺夜游》中表現月光清澈透明、竹柏倒影清麗淡雅的句子是“
， 。”
⑸杏花專列拉開了2015年吐魯番旅游的序幕，當地百姓興高采烈火，喜迎八方賓客，正如《論語》中所說“ ， ” 。
19．閱讀下面的材料，完成后面的問題。（12分）
材料一：最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》，讓“爹娘難當”成了朋友圈里熱議的話題，也讓“起跑線”的爭論再度被熱炒。①也許，通過采訪各類專家，讓人們可以找到“真正起跑線”的答案。
材料二：對家長說“孩子不能輸在起跑線上”問題的調查結果
2015年新疆維吾爾自治區烏魯木齊市中考語文真題及答案
材料三：②在孩子的成長過程中，最重要的教育資源其實是父母自身。“正本”必須“溯源”，③家長只有形成正確的育兒觀，才能幫助孩子在成長的每一天中都向著理想的終點奔跑。從這個意義上講，父母才是孩子成長的真正起跑線。
材料四：④專家提醒：將近78%以上的孩子有心事總會選擇向朋友和同學訴說。由此可見，父母學要理解孩子的內心世界，才能讓孩子更好地成長。
⑴請根據以上材料，概括“真正起跑線”的內涵。（2分）
答：
⑵請用一句話概括材料二圖表中所包含的主要信息。（不超過25個字）（4分）
答： [來源:Z,xx,k.Com]
⑶以上材料中四個畫線句子有兩句存在語病，請指出序號并加以改正。（6分）
答：
六、作文（共60分）
從小學到初中，生活看起來簡單平凡，實際上卻也多彩多味，充滿了酸甜苦辣……
請你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種“味”，自擬題目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。
注意：文中不要出現與考生有關的真實的人名、校名，不要套作，不得抄襲。
2015烏魯木齊中考語文試卷試題及答案
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