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《周處》(七年級上)復習指南
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2014-9-13
《周處》(七年級上)復習指南
一、字句解釋
1.為鄉里所患。
關鍵字:為……所……:表示被動。患:認為是禍害。
句譯:周處被同鄉人認為是禍害。
2.義興人謂為三橫,而處尤劇。
關鍵字:謂:稱。為:是。尤:特別,尤其。劇:厲害。
句譯:義興人稱他們是三大禍害,而其中周處特別厲害。
3.或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯余其一。
關鍵字:或:有人。說:勸說。實:實際。冀:希望。余:剩下。
有人勸說周處去殺死老虎和蛟龍,實際是希望三個禍害只剩下一個。
4.行數十里,處與之俱。
關鍵字:行:走,這里指漂游。俱:一起。
句譯:周處與蛟龍糾纏在一起,漂游了幾十里。
5.鄉里皆謂已死,更相慶。
關鍵字:謂:認為。更:交替,輪換(課后注釋中“更相慶”為“互相慶祝”。)
句譯:鄉里人都認為周處已經死了,輪番互相慶祝。
6.聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
關鍵字:聞:聽說。為……所……:表示被動。患:認為是禍害。
句譯:他聽說鄉里人(以為自己已死)而互相慶祝,才知道自己被人們認為是禍害,有了自我悔改的想法。
7.具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,終無所成。
關鍵字:具:全部,詳盡。云:說。修:提高修養。改:改正錯誤。
句譯:周處把自己的情況詳盡地告訴了陸云,并說自己想要提高修養,改正錯誤,卻怕自己年紀已經太大,最終也不會有什么成就。
8.且人患志之不立,何憂令名不彰邪?
關鍵字:且:況且。患:擔憂。之:取獨。令:美好的。名:名聲。彰:顯露,顯揚。
句譯:況且人就擔憂立不下志向,又為什么要擔憂美好的名聲不能顯揚呢?
9.處遂改勵,終為忠臣。
關鍵字:為:成為。
句譯:周處于是改過自勉,終于成為一位忠臣。
二、內容理解
1.選自南北朝劉義慶編撰的《世說新語》。
2.段落大意:
第一層:周處年少時的“兇強俠氣”,為“三橫”之首。
第二層:周處聽人勸說,殺虎斬蛟。
第三層:周處產生悔改之意,尋訪二陸,受教于陸云。
第四層:周處改過自新,成為忠臣。
作者精選“殺虎斬蛟”和“尋訪二陸”兩件事,鮮明展現了周處兇強俠氣和勇于改過的個性特點。
中心歸納:本文寫了周處改過自新的故事,表現周處勇于改過的品質,告訴我們一個道理:人是可以轉變的,犯了錯誤的人,只要痛下決心,勇于改過自新,就能成為一個有用的人。
一、字句解釋
1.為鄉里所患。
關鍵字:為……所……:表示被動。患:認為是禍害。
句譯:周處被同鄉人認為是禍害。
2.義興人謂為三橫,而處尤劇。
關鍵字:謂:稱。為:是。尤:特別,尤其。劇:厲害。
句譯:義興人稱他們是三大禍害,而其中周處特別厲害。
3.或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯余其一。
關鍵字:或:有人。說:勸說。實:實際。冀:希望。余:剩下。
有人勸說周處去殺死老虎和蛟龍,實際是希望三個禍害只剩下一個。
4.行數十里,處與之俱。
關鍵字:行:走,這里指漂游。俱:一起。
句譯:周處與蛟龍糾纏在一起,漂游了幾十里。
5.鄉里皆謂已死,更相慶。
關鍵字:謂:認為。更:交替,輪換(課后注釋中“更相慶”為“互相慶祝”。)
句譯:鄉里人都認為周處已經死了,輪番互相慶祝。
6.聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
關鍵字:聞:聽說。為……所……:表示被動。患:認為是禍害。
句譯:他聽說鄉里人(以為自己已死)而互相慶祝,才知道自己被人們認為是禍害,有了自我悔改的想法。
7.具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,終無所成。
關鍵字:具:全部,詳盡。云:說。修:提高修養。改:改正錯誤。
句譯:周處把自己的情況詳盡地告訴了陸云,并說自己想要提高修養,改正錯誤,卻怕自己年紀已經太大,最終也不會有什么成就。
8.且人患志之不立,何憂令名不彰邪?
關鍵字:且:況且。患:擔憂。之:取獨。令:美好的。名:名聲。彰:顯露,顯揚。
句譯:況且人就擔憂立不下志向,又為什么要擔憂美好的名聲不能顯揚呢?
9.處遂改勵,終為忠臣。
關鍵字:為:成為。
句譯:周處于是改過自勉,終于成為一位忠臣。
二、內容理解
1.選自南北朝劉義慶編撰的《世說新語》。
2.段落大意:
第一層:周處年少時的“兇強俠氣”,為“三橫”之首。
第二層:周處聽人勸說,殺虎斬蛟。
第三層:周處產生悔改之意,尋訪二陸,受教于陸云。
第四層:周處改過自新,成為忠臣。
作者精選“殺虎斬蛟”和“尋訪二陸”兩件事,鮮明展現了周處兇強俠氣和勇于改過的個性特點。
中心歸納:本文寫了周處改過自新的故事,表現周處勇于改過的品質,告訴我們一個道理:人是可以轉變的,犯了錯誤的人,只要痛下決心,勇于改過自新,就能成為一個有用的人。
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