2014成都中考語文試卷試題考題體現(xiàn)“本土化”

　　除了作文，給考生們留下深刻印象的還有一道語言運(yùn)用題。這道題以中國(guó)漢字聽寫大會(huì)成都選拔賽為背景，給了一段成都學(xué)校如何踴躍參與漢字聽寫大會(huì)的材料，讓考生反駁“漢字聽寫大會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化無用”的言論。趙斌說，這道題考查的是學(xué)生的思維能力，說得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是如何通過對(duì)方的講述抓住漏洞并進(jìn)行有效反擊�！斑@道題的答題思路應(yīng)該是這樣的：語言文字是承載中華民族文化的載體，漢字本身具有文化意義，如果連文字都不能掌握，你如何去讀懂別人的文章，去抒發(fā)自己的情感？”

　　趙斌說，很多人會(huì)有這樣的疑慮：似乎語文課本上學(xué)的知識(shí)跟考試的內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)。其實(shí)，對(duì)語言的拿捏是考查學(xué)生文化的積淀。積累、感悟和觀察，是學(xué)生學(xué)好語文所必須具備的涵養(yǎng)。所謂觀察，是對(duì)生活的細(xì)致入微的體察，只有當(dāng)學(xué)生情感豐富起來的時(shí)候，他才能做到思維敏捷；所謂積累，只有多學(xué)習(xí)其他人的東西，他的表達(dá)才有范本，否則表達(dá)會(huì)顯得蒼白無力；所謂感悟，如果說積累有模仿的成分，那感悟的過程就有可能創(chuàng)新。“這是送給即將升入初三學(xué)生的禮物�！� 趙老師說。2014成都中考語文試卷試題考題體現(xiàn)“本土化”

2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jī)查詢查分、錄取分?jǐn)?shù)線信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門的信息為準(zhǔn)！