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2013孝感中考語文模擬試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2013-4-17
孝感市2013年中考調(diào)研考試語文參考答案
提示:主觀題均不強(qiáng)求語言一致,言之成理、意思切近即可
1C(2分) 2B(2分) 3C(2分) 4D(2分)
5①窈窕淑女;
②似曾相識(shí)燕歸來;
③零落成泥碾作塵,只有香如故;
④例句:綠樹村邊合,青山郭外斜 明月松間照,清泉石上流 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(6分,每句1分,有錯(cuò)、別、漏字,該句不得分)
6鄭屠(鎮(zhèn)關(guān)西)(1分);鄭屠強(qiáng)占翠蓮,還采用虛錢實(shí)契的可恥手段敲詐金家父女。(1分,意思相近即可);通過對(duì)魯提轄酒樓巧遇金家父女,得知其凄涼遭際后慷慨解囊,出手相幫的描寫,表現(xiàn)了他熱情仗義、嫉惡如仇、粗中有細(xì)的特點(diǎn)。(1分,意思相近即可)
7①示例:百善孝為先;孝感天地,德播人間;仁德光日月,孝道化春風(fēng);孝行感天地;義氣貫乾坤。(2分)
②示例:百善孝為先,行孝是中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;現(xiàn)代社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們漸漸忘卻了這一良好的美德;當(dāng)代中國已經(jīng)步入老齡化社會(huì),弘揚(yáng)中國孝文化,提倡孝道,實(shí)踐孝行,能營造和諧的家庭氛圍,實(shí)現(xiàn)美好的生活。(2分)
③示例:孝親敬老,讓人敬仰。(3分)
8B(3分)
9C(2分)
10(答案略。4分)
11.C(3分)
12(圍繞“逆境中要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”“善于調(diào)整心態(tài)”等來談。3分)
13“低處”這里指麻雀和像麻雀一樣普通平凡的人,不被重視,在生活的最低處,靜聽著凄風(fēng)苦雨的悲涼,對(duì)生活的索取極少;“溫暖”這里指麻雀和普通平凡的人,能溫暖落寞和孤寂,被人珍視。(2分)
14①不畏嚴(yán)寒,給沉寂的世界平添了靈性;②被關(guān)進(jìn)籠子里之后,面對(duì)一頓頓豐盛的佳肴時(shí)桀驁不馴,常常用力向蓋子撞去,頭破血流也不肯停止,牢籠里鎖不住麻雀飛翔的志向。
③不為小恩小惠所折服,有骨氣,執(zhí)著堅(jiān)韌,不人云亦云。(3分)
15①擬人化的寫出了麻雀的倔強(qiáng)性格。(2分)②用比喻(或化虛為實(shí))的手法形象生動(dòng)地寫出了燕子倔強(qiáng)性格蕩然無存。(2分)九年級(jí)語文答案1
16不能。文中將燕子和八哥與麻雀形成對(duì)比,更能突出麻雀遠(yuǎn)離人類,倔強(qiáng),不畏嚴(yán)寒,有尊嚴(yán)和骨氣,不人云亦云,不為小恩小惠所折服的精神,進(jìn)而突出無名英雄的可貴。(3分)
17.結(jié)合“骨氣”、“剛正”來談做人的原則即可。(2分)
18略。(3分)
19.PM2.5已經(jīng)真真切切的來到了人們身邊,人們已經(jīng)備受空氣污染之苦(2分)
20.日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車尾氣危及人體健康;污染環(huán)境、生態(tài)(或啃噬著我們的環(huán)境、生態(tài))。(3分)
21.運(yùn)用打比方的說明方法,把進(jìn)入肺泡的微塵比作隱形炸彈,形象生動(dòng)地說明PM2.5對(duì)人類潛在的危害之大。(2分)“汩汩地”用擬聲詞生動(dòng)形象地寫出污染物之多、危害之大。(2分)
22.因?yàn)閺陌l(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家,每個(gè)主體總有各種規(guī)避對(duì)環(huán)境、氣候的責(zé)任的理由。(或:
世界各國總在逃避環(huán)保責(zé)任)。重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),不能忽視生存環(huán)境的保護(hù),否則,后果不堪設(shè)想。(2分)
23.保護(hù)環(huán)境。如:少乘車,盡量不坐電梯,不放鞭。意思相近即可。(3分)
24寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)(44分)內(nèi)容(20分)一等(20 18分)二等(17 15分)三等(14 12分)四等(11 0分)切合題意中心明確內(nèi)容充實(shí)符合題意中心較明確內(nèi)容較充分基本符合題意中心不明確內(nèi)容不具體離題無中心無內(nèi)容表達(dá)(24分)一等(24 21分)二等(20 17分)三等(16 12分)四等(11 0分)語言通順流暢結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次分明語言較通順結(jié)構(gòu)完整層次較分明語言不通順結(jié)構(gòu)欠完整層次不分明語病較多結(jié)構(gòu)不完整層次混亂發(fā)展等級(jí)(6分)1.見解深刻2.感情真摯3.構(gòu)思新穎4.有文采,有個(gè)性5.書寫工整,文面整潔,標(biāo)點(diǎn)正確。
評(píng)分要求:1.本題共50分,按基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分3項(xiàng)4個(gè)等級(jí)給分。
2.整體把握,以40分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng)。 2013孝感中考語文模擬試題及答案
提示:主觀題均不強(qiáng)求語言一致,言之成理、意思切近即可
1C(2分) 2B(2分) 3C(2分) 4D(2分)
5①窈窕淑女;
②似曾相識(shí)燕歸來;
③零落成泥碾作塵,只有香如故;
④例句:綠樹村邊合,青山郭外斜 明月松間照,清泉石上流 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)(6分,每句1分,有錯(cuò)、別、漏字,該句不得分)
6鄭屠(鎮(zhèn)關(guān)西)(1分);鄭屠強(qiáng)占翠蓮,還采用虛錢實(shí)契的可恥手段敲詐金家父女。(1分,意思相近即可);通過對(duì)魯提轄酒樓巧遇金家父女,得知其凄涼遭際后慷慨解囊,出手相幫的描寫,表現(xiàn)了他熱情仗義、嫉惡如仇、粗中有細(xì)的特點(diǎn)。(1分,意思相近即可)
7①示例:百善孝為先;孝感天地,德播人間;仁德光日月,孝道化春風(fēng);孝行感天地;義氣貫乾坤。(2分)
②示例:百善孝為先,行孝是中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;現(xiàn)代社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們漸漸忘卻了這一良好的美德;當(dāng)代中國已經(jīng)步入老齡化社會(huì),弘揚(yáng)中國孝文化,提倡孝道,實(shí)踐孝行,能營造和諧的家庭氛圍,實(shí)現(xiàn)美好的生活。(2分)
③示例:孝親敬老,讓人敬仰。(3分)
8B(3分)
9C(2分)
10(答案略。4分)
11.C(3分)
12(圍繞“逆境中要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”“善于調(diào)整心態(tài)”等來談。3分)
13“低處”這里指麻雀和像麻雀一樣普通平凡的人,不被重視,在生活的最低處,靜聽著凄風(fēng)苦雨的悲涼,對(duì)生活的索取極少;“溫暖”這里指麻雀和普通平凡的人,能溫暖落寞和孤寂,被人珍視。(2分)
14①不畏嚴(yán)寒,給沉寂的世界平添了靈性;②被關(guān)進(jìn)籠子里之后,面對(duì)一頓頓豐盛的佳肴時(shí)桀驁不馴,常常用力向蓋子撞去,頭破血流也不肯停止,牢籠里鎖不住麻雀飛翔的志向。
③不為小恩小惠所折服,有骨氣,執(zhí)著堅(jiān)韌,不人云亦云。(3分)
15①擬人化的寫出了麻雀的倔強(qiáng)性格。(2分)②用比喻(或化虛為實(shí))的手法形象生動(dòng)地寫出了燕子倔強(qiáng)性格蕩然無存。(2分)九年級(jí)語文答案1
16不能。文中將燕子和八哥與麻雀形成對(duì)比,更能突出麻雀遠(yuǎn)離人類,倔強(qiáng),不畏嚴(yán)寒,有尊嚴(yán)和骨氣,不人云亦云,不為小恩小惠所折服的精神,進(jìn)而突出無名英雄的可貴。(3分)
17.結(jié)合“骨氣”、“剛正”來談做人的原則即可。(2分)
18略。(3分)
19.PM2.5已經(jīng)真真切切的來到了人們身邊,人們已經(jīng)備受空氣污染之苦(2分)
20.日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車尾氣危及人體健康;污染環(huán)境、生態(tài)(或啃噬著我們的環(huán)境、生態(tài))。(3分)
21.運(yùn)用打比方的說明方法,把進(jìn)入肺泡的微塵比作隱形炸彈,形象生動(dòng)地說明PM2.5對(duì)人類潛在的危害之大。(2分)“汩汩地”用擬聲詞生動(dòng)形象地寫出污染物之多、危害之大。(2分)
22.因?yàn)閺陌l(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家,每個(gè)主體總有各種規(guī)避對(duì)環(huán)境、氣候的責(zé)任的理由。(或:
世界各國總在逃避環(huán)保責(zé)任)。重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),不能忽視生存環(huán)境的保護(hù),否則,后果不堪設(shè)想。(2分)
23.保護(hù)環(huán)境。如:少乘車,盡量不坐電梯,不放鞭。意思相近即可。(3分)
24寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級(jí)(44分)內(nèi)容(20分)一等(20 18分)二等(17 15分)三等(14 12分)四等(11 0分)切合題意中心明確內(nèi)容充實(shí)符合題意中心較明確內(nèi)容較充分基本符合題意中心不明確內(nèi)容不具體離題無中心無內(nèi)容表達(dá)(24分)一等(24 21分)二等(20 17分)三等(16 12分)四等(11 0分)語言通順流暢結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次分明語言較通順結(jié)構(gòu)完整層次較分明語言不通順結(jié)構(gòu)欠完整層次不分明語病較多結(jié)構(gòu)不完整層次混亂發(fā)展等級(jí)(6分)1.見解深刻2.感情真摯3.構(gòu)思新穎4.有文采,有個(gè)性5.書寫工整,文面整潔,標(biāo)點(diǎn)正確。
評(píng)分要求:1.本題共50分,按基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分3項(xiàng)4個(gè)等級(jí)給分。
2.整體把握,以40分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng)。 2013孝感中考語文模擬試題及答案
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