《生于憂患，死于安樂》分層練習題答案

                                 

                                                                     

3、請你說出就“國”而言，“死于安樂”中的“安樂”指的是什么？

                                                                     

4、《格言聯璧》中有一聯：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍警之。”文中“困于心衡于慮而后作”一句表達的是上聯的意思還是下聯的意思？請你用自己的話做簡單說明。

                                                                      

                                                                      

5、本文主要論述了人要有所作為就必須先經受多方面的艱苦磨礪，才能取得“曾益其所不能”的結果或成就的道理，請你列舉一個恰當的事例作論據。

 6、下面對《生于憂患，死于安樂》內容的理解不正確的一項是 （    ）

A．作者認為人才是在艱苦環境中造就的，因此要增長才干，必須先經受艱苦磨煉。

B．本文在論述造就人才問題時，強調了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。

C．文章在闡述的思路上，先從國家再說到個人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。

D．本文中心論點是“生于憂患，死于安樂”。

三階試題

1、解釋下面加點字的意思

征于色發于聲而后喻                     入則無法家拂士            

（1）將下面的語句翻譯成現代漢語

所以動心忍性，曾益其所不能。                                          

困于心衡于慮而后作                                                    

（2）文中孟子主要講了兩方面的額問題，一是造就人才，二是                 ；得出的結論是“生于憂患，死于安樂”用現在的話說就是                    

              。

4、孟子說理散文善于排比，句式長短錯落，請你以文中的句子為例具體分析其表達效果？

                                                                     

                                                                     

（2）2008年5月23日，溫家寶總理為震后復學的北川學子題下“多難興邦”四個字，這與本文表達的                                         觀點相類似。

（3）孟子在文中以6位歷史人物的經歷告訴人們：人要成大器，必須先經受磨煉。下面列出的名言中，與之意思相近的是哪兩句？

A、古人大業成，皆自憂患始B、試玉要試三日滿，辨材須待七年期

C、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D、自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男

（4）唐代詩人杜牧在《泊秦淮》一詩中寫道“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”晚唐正是在這些耽于享樂的人手中亡國的，這正是“                       ”。杜牧的這句詩是批判、譴責的，如果從正面告誡這些人應該用“            

            ”這句話。

（5）孟子認為“苦其心志”、“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優越的今天，你認為其中的哪一點仍然是人們增加才能、有所成就的必要條件？請結合生活實際談一談你的理解。

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