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2011-2012蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷（附答案）
作者：佚名 信息來(lái)源：不詳 更新時(shí)間：2012-10-26
2011-2012蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷
（滿(mǎn)分120分，卷面3分，獎(jiǎng)勵(lì)分2分）
姓名： 班級(jí)： 得分：
一、基礎(chǔ)知識(shí)（28分）
1、在下面括號(hào)中注音或填字。（4分）
詮（ ）釋 納（ ）涼 浩淼（ ）
推（ ）搡 bì（ ）益 自詡（ ）
憧憬（ ） 撫mō（ ）
2、將下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字挑出來(lái)，并訂正。（4分）
危言聳聽(tīng) 潛移墨化 相題并論 搖搖欲墜 鎮(zhèn)定自若
別出新裁 驚慌失措 小心翼翼 千恣百態(tài) 井然有序
錯(cuò)別字
改正
3、默寫(xiě)古詩(shī)文的上句或下句。（14分）
（1） , ,休將白發(fā)唱黃雞。
作者 《浣溪沙》
（2）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。
作者 王灣《 》
（3） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 ，銅雀春深鎖二喬。 作者 《赤壁》
（4）成功的花， ！然而當(dāng)初她的芽?jī)航笂^斗的淚泉，
。
（5）海上的夜是 ，是 ，是 。巴金《繁星》
4、依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以微笑開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。（2分）
例句：書(shū)籍像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
書(shū)籍如一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)。
微笑
微笑
5、上初中了，你的同桌一定是一位新同學(xué)吧。新同學(xué)，新起點(diǎn)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)新同桌說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)將得體的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。(2分)
6、古往今來(lái)，吟詠花草樹(shù)木的詩(shī)句很多，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句來(lái)。(2分。多寫(xiě)一句
加1分，加滿(mǎn)2分為止。)
。
二、 讀下面語(yǔ)段，完成7－10題。（9分）
你（指文學(xué)）是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細(xì)致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現(xiàn)。你使很多足不出戶(hù)的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。
你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長(zhǎng)。你把生活的帷幕一幕一幕地拉開(kāi)，讓無(wú)數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請(qǐng)他們深情地講述歷史，也可以請(qǐng)出你最熟悉的同代人，講述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂(lè)，使人開(kāi)懷大笑，也使人熱淚沾襟……
（選自《為你打開(kāi)一扇門(mén)》）
7、請(qǐng)分別概括以上兩段文字。2分
8、根據(jù)上文內(nèi)容，模仿劃線的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子（不能用文中原句）。2分
9、從你讀過(guò)的文學(xué)作品中，選擇一個(gè)對(duì)你有影響的文學(xué)形象并簡(jiǎn)述他的事情。（要求寫(xiě)出作品的名稱(chēng)和人物的名字及他的事情）（3分）
10、學(xué)了《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，我們明白了讀文學(xué)作品的好處，請(qǐng)用一段簡(jiǎn)短的文字向別人介紹。2分
三、讀下面短文，完成11－16題（19分）
鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也�！�
11、給加點(diǎn)字注音并解釋。（6分）
先自度其足（ ）（ ）
吾忘持度 （ ）（ ）
寧信度（ ）（ ）
12、指出下列句子中的通假字。（2分）
（1）而置之其坐（____同____）�。�2）反歸取之（____同____）
13、在橫線上用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下邊句子的大意。（2分）
何不試之以足？_______________________________________________
14、這個(gè)故事現(xiàn)已成為一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)有關(guān)寓言典故的成語(yǔ)：____________ 、________________。（2分）
15、這個(gè)故事使你悟出的道理是：___________________________________________
__________________________________________________。（2分）
16、探究：文中“之”字共出現(xiàn)五次，它們的意思一樣嗎？請(qǐng)分別解釋?zhuān)?分）
而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）
反歸取之（ ）何不試之以足（ ）
四、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀短文《請(qǐng)把名片還給我》，按要求答題。（10分）
①在我重新回到大學(xué)校園讀研究生之前，我做了兩年多的保險(xiǎn)推銷(xiāo)工作。
②我所賣(mài)的數(shù)額最大的一張保單不是我經(jīng)驗(yàn)豐富后，也不是在觥籌交錯(cuò)中談成的，而是在我第一次出門(mén)推銷(xiāo)的時(shí)候。記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣地曬著，我在“晨光電子”門(mén)口一邊吃冰激凌，一邊踢著小石子，猶豫著應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)去。晨光電子是本市最大的一家合資電子企業(yè)，我對(duì)這樣的企業(yè)有些敬畏，不太敢進(jìn)去，畢竟這是我第一次推銷(xiāo)。
③猶豫了好久，我還是進(jìn)去了。那是一個(gè)周末，二的寫(xiě)字間有些冷清。整卒樓層只有外方經(jīng)理在，一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)人，正在帶著透明玻璃的經(jīng)理室里打著電腦。門(mén)是開(kāi)著的。我不知道該說(shuō)“打擾了”還是“Excuse me”，剛想敲門(mén)，他抬頭看見(jiàn)了我：“你找誰(shuí)？”發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)字都念成平聲。我松了一口氣，至少。我不用說(shuō)“Excuse me”了。
④“是這樣的，我是保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員，這是我的名片。”我雙手遞上名片，心里有些發(fā)虛。在學(xué)校和老外沒(méi)少打交道，可眼前這個(gè)老外是洋老板，而且是個(gè)太太老的老板，感覺(jué)就有些兩樣。
⑤“推銷(xiāo)保險(xiǎn)？今天已經(jīng)是第三個(gè)了，謝謝你，或許我會(huì)考慮，但現(xiàn)在我很忙�！崩贤獾陌l(fā)音還是直直的，像一條線一樣，因此聽(tīng)不出什么感情色彩。我本來(lái)也不指望今天能賣(mài)出保單，所以毫不猶豫地說(shuō)了聲“Sorry”就離開(kāi)了。如果不是我走到樓梯拐角處下意識(shí)地回了一下頭，或許我就這么走了，以后了不會(huì)有任何故事發(fā)生。
⑥我回了一下頭，看見(jiàn)自己的名片被那個(gè)老外一撕就扔進(jìn)了廢紙簍里。我忽然很氣憤，像是有只一只臟兮佤的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)一樣，不吐出來(lái)就會(huì)惡心一輩子的感覺(jué)。早就聽(tīng)說(shuō)干推銷(xiāo)這一很很讓人輕視，遭白眼是經(jīng)常的。如果是個(gè)中國(guó)老板，或許我的感覺(jué)也只是氣憤，但是眼前是個(gè)外國(guó)人，一種說(shuō)不出的民族情緒還在其中。
⑦于是我轉(zhuǎn)身回去，敲了敲門(mén)，用英語(yǔ)對(duì)那個(gè)老外說(shuō)：“先生，對(duì)不起，如果不打算現(xiàn)在考慮買(mǎi)保險(xiǎn)的話(huà)，請(qǐng)問(wèn)我可不可以要回我的名片？”
⑧老外的眼中閃過(guò)一絲驚奇，旋即就平靜了。他聳聳肩我：“Why“
⑨我平靜地回答：“沒(méi)有特別的原因，上面印有我名字和我的職業(yè)，我想要回來(lái)�！�
⑩“對(duì)不起，小姐，你的名片讓我剛才不小心灑上墨水了，不適合再還給你了�！�
○11“如果真的灑上墨水，也請(qǐng)你還給我好嗎？“我看了一眼他腳下的廢紙簍說(shuō)。片刻。他仿佛有了好的主意：“OK。這樣吧？請(qǐng)問(wèn)你們印一張名片的費(fèi)用是多少？”
○12“五毛。問(wèn)這個(gè)干什么？”我有些奇怪。
○13“OK，OK�！彼贸鲥X(qián)夾，在里面找了片刻，抽出一張一元的：“小姐，真的很對(duì)不起，我沒(méi)有五毛的零錢(qián)，這張是我賠償你名片的，可以嗎？”
○14我想奪過(guò)那塊錢(qián)，撕個(gè)稀巴爛，然后再摔在這個(gè)大鼻子臉上，痛罵他一頓，告訴他我不稀罕他的破錢(qián)，告訴他盡管我們是保險(xiǎn)推銷(xiāo)的，可也是有人格的。但是忍住了。我禮貌地接過(guò)一元錢(qián)，然后從包里抽出一張名片給了他：“先生，很對(duì)不起。我也沒(méi)有五毛的零錢(qián)，這張名片算我找給你的錢(qián)，請(qǐng)您看清我的職業(yè)和我的名字。這不是一適合進(jìn)廢紙簍的職業(yè)也不是一個(gè)應(yīng)該進(jìn)廢紙簍的名字�！�
○15說(shuō)完這些，我頭也不回地轉(zhuǎn)身走了。沒(méi)想到第二天，我就接到了那個(gè)外方經(jīng)理的電話(huà)，約我去他公司。
○16我不知道他有什么事情，所以幾乎是趾高氣揚(yáng)地去了。打算和他理論一番，但是在他辦公室坐下后，他告訴我的是他打算從我這里為全體職工買(mǎi)保險(xiǎn)。
17、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)方言概括本文的主要事件。（2分）
18、摘錄第②段中一個(gè)詞，概括我“猶豫著應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)去”心情產(chǎn)生的原因：____（1分）
19、第⑥段中畫(huà)線句子寫(xiě)“我”看到_________________后而產(chǎn)生_____________，第○11段和第○14段畫(huà)線句子的言外之意分別是：_______________________；___________________。（用自己的話(huà)概括）（4分）
20、發(fā)揮想象，把最后一段文字改成我和洋老板的幾句對(duì)話(huà)。（3分）
五、channel_keylink> href=>>作文（50分）那一次，我 了
參考答案
1、quán nà tuān sǎng 裨 肇 漣 摩
2、潛移默化 別出心裁 千姿百態(tài) 相提并論
3、默寫(xiě)（見(jiàn)書(shū)本）
4、微笑如同一汩清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
微笑如同一縷春風(fēng)。吹拂我們憂(yōu)傷的心靈。
5、同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，你我攜手一起向前奔跑。
6、離離原上草 墻角數(shù)枝梅 一枝紅杏出墻來(lái)
7、展現(xiàn)神奇的大自然，使人足不出戶(hù)就能領(lǐng)略?xún)?yōu)美的風(fēng)光；表現(xiàn)豐富的人生，使人從中受到感染。（意思點(diǎn)到即可。作用可以分開(kāi)來(lái)答，也可以合起來(lái)答。）
8、不設(shè)統(tǒng)一答案，要求兩句內(nèi)容相對(duì)，句式與課文一致。
9、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。（所舉作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人�！坝绊憽笨梢苑珠_(kāi)來(lái)答，也可合起來(lái)答。）
10、讀優(yōu)秀的文學(xué)作品可以陶冶情操，培養(yǎng)語(yǔ)感，增多積累。
11、duo量尺碼 du 量好的尺碼 du 量好的尺碼
12坐---座 反---返
13為什么不用自己的腳試試鞋的大小呢？
14刻舟求劍 守株待兔
15做事要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，不能迂腐、固執(zhí)。
16代詞，代尺碼 到----去 代詞，代尺碼 代詞，代尺碼 代詞代鞋
17．共2分，大意對(duì)即可。我賣(mài)出的數(shù)額最大的一張保險(xiǎn)單的經(jīng)過(guò)。
18．敬畏 1分
19．每空1分，共4分，大意對(duì)即可。①洋老板把“我”的名片扔進(jìn)了廢紙簍里。②人格受侮辱后氣憤心情。③不就是一張名片，照價(jià)賠償罷了。④職業(yè)和人格比金錢(qián)更珍貴。
20．本題為開(kāi)放性試題，學(xué)生回答合情合理，且體現(xiàn)雙方不卑不亢的要求即可。2分。
五、channel_keylink> href=>>作文略
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