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論語十則同步練習(含答案)
作者：佚名 信息來源：不詳 更新時間：2012-10-22
第十課 《論語》十則
（一）
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）
1．給下列加點字注音：
論語（ ） 不亦說乎（ ） 不慍（ ）
三省（ ） 罔（ ） 殆（ ）
2．channel_keylink> href=>>填空：
《論語》是記錄 的一部書。是 家經典著作之一。孔子， 時期魯國人，我國古代偉大的 、 。
3．解釋下列詞語的意思：
⑴學而時習之，不亦說乎（說： ）
⑵人不知而不慍，不亦君子乎（慍： ）
⑶溫故而知新，可以為師矣（新： ）
⑷學而不思則罔，思而不學則殆（罔： 殆： ）
⑸孔文子何以謂之“文”也（何以： ）
⑹默而識之，學而不厭，誨人不倦（識： ）
⑺擇其善者而從之（從： ）
4．原文channel_keylink> href=>>填空：
⑴ ，不亦說乎？
⑵ ，可以為師矣。
⑶學而不思則罔， 。
⑷子曰：“ ，是以謂之‘文’也。”
5．摘出出自《論語》十則中現在常用的成語。
6．將下列句子譯成現代漢語。
⑴有朋自遠方來，不亦樂乎？
⑵溫故而知新，可以為師矣。
⑶三人行，必有我師焉
⑷學而不思則罔，思而不學則殆。
⑸人不知而不慍，不亦君子乎？
⑹默而識之，學而不厭，誨人不倦。
⑺知之為知之，不知為不知，是知也。
⑻見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
7．所選六章，主要有三個方面的內容：⑴關于學習的態度和方法；⑵關于思想品德修養有。請分別就兩個方面各舉一兩則。
8．“而”的用法，有的表順接，有的表轉接，請區別下列句中“而”的不同用法：
⑴學而時習之（ ）
⑵人不知而不慍（ ）
⑶溫故而知新（ ）
⑷學而不思則罔（ ）
⑸敏而好學（ ）
⑹學而不厭（ ）
⑺擇其善者而從之（ ）
9．指出加點字的古義和今義：
⑴學而不厭 古義： 今義：
⑵是以謂之“文”也 古義： 今義：
10．生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》十則中孔子的話： ， 。
11．宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？
12．在關于學習方法和學習態度方面，你還積累了哪些名言警句，請舉出兩例。
13．《論語》十則告訴我們，學習必須 。
14．第一則講了哪三個方面的內容？
15．曾子經常反思的一些事是什么？
16．“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？
17．課文中強調學習與思考必須結合起來的是哪則？
18．“知之為知之，不知為不知，是知也。”這一則是為了告誡弟子_________________
19．孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”用課文中的話說就是 。
20．“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這是借松柏之后凋比喻什么社會現象？
（二）
①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
③子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”
④子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
⑤子曰：“默而識之。學而不厭。誨人不倦，何有于我哉？”
⑥子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”
1．指出下列語句中“之”的用法。
⑴學而時習之（ ）
⑵孔文子何以謂之“文”也（ ）
⑶默而識之（ ）
2．下列語句中表示使學習方法的有（ ）
A．學而時習之
B．溫故而知新
C．學而不思則罔
D．思而不學則殆
E．敏而好學，不恥下問
F．擇其善者而從之
（三）
子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。”
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”
1．以上這幾句語錄選自《論語》， 這本書是儒家的經典著作，與《 》、《 》、《 》合稱“四書”。
2．從語錄中看，孔子認為學習的快樂在于______ _________。
3．從這幾句語錄看，孔子認為，什么樣的人才能做老師？這種觀點與“三人行，必有我師焉”的觀點是否矛盾？
4．從這幾條語錄看，孔子認為，一個人可以所有人那里學到東西，因為如果別人比自己優秀，那么 ___ ____________；如果別人有缺點，那么___ ____ ____。
5．以上四條語錄中，現在仍有生命力的詞語有_____________________________。
6．為什么說“學而不思則罔，思而不學則殆”？結合你的學習生活談談你對這句話的理解。
第十課《<論語>十則》答案：
（一）1、略 2．孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家 3．⑴通“悅”，愉快⑵怨恨，心里不滿⑶這里指新的理解與體會⑷迷惑；危險或疑惑⑸憑什么⑹記住⑺采納，聽從 4-7．略 8．依次是：表順接、表轉接、表順接、表轉接、表順接、表順接、表順接 9．略 10．略 11．這句話的意思是說精通《論語》就可以治理天下。這句話道出了《論語》在修身、治國方面的作用。意思相近即可 12．略 13、要有正確的方法和態度。 14、學習方法、學習的樂趣、為人的態度即個人修養 15、替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學業是不是復習過。 16、并非平列的兩件事，關鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考了。 17、學而不思則罔，思而不學則殆。 18、言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領。 19、擇其善者而從之，其不善者而改之。 20、君子的風度和才能只有在大難的時候才能體現出來。意思相近即可。 （二）1．⑴代所學知識⑵代孔文子⑶代學習所得 2．AB。 （三）1．孟子 大學 中庸 2．不斷學習、復習 3．溫故知新 經常學習的人 不會矛盾 只要虛心學到處都有老師。 4．學習他優點 自己也有的就反省自己。5．溫故知新 三人行必有我師。6．略。
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