七年級語文下冊階段性檢測試題

文章來源于91中考網 http://www.txjunshi.com

親愛的同學們：
當你走進考場，你就是這里的主人，只要心境平靜，只要細心，認真地channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀、思考，你就會感到試題并不難，一切都在你的掌握之中，請相信自己。

一、基礎知識積累與運用（30分）
1、選出加點字有誤的一項是（      ）（3分）
A.硬面餑餑（bō）    值更（gēng）    梆子（bāng）     跳踉（liáng）
B.萬籟俱寂（lài）   入垢入詈（lì）  殫智竭力（dān）  嚎叫（háo）
C.自詡 （yú）       坍（tān）塌     肇（zhào）禍     須臾（yú）
D.窗欞（líng）      緩頰（jiá）     猱（náo）升      霰（xiàn）彈
2、指出下列各句的修辭手法（3分）
A、油 蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。     （            ）
 B、這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？  （           ）
C、貓一溜煙似的稀里嘩啦地拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫婦的汽車之離教堂去度蜜月。（        ）
D、他的衣服，簡直太美了，太美了， 太美了。  （           ）
3、下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（     ）（3分）
    A.以前小鎮山清水秀，鳥語花香；自從建了化工廠，這里便煙塵四起，污水橫流，早已今非昔比了。
    B.好讀書，也要注意選擇。在各種書籍唾手可得的今天，一些人由于不辨優劣而敗壞了讀書的胃口。
   C.中國企業在盯著國外市場，國外產品也同樣對中國市場虎視眈眈，我們必須用好世貿組織這根杠桿。
D.在這種情況下，我的母親并沒有灰心，她對身邊窮苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更加強烈了。
4、選出下面說法無誤的一項：（      ）（3分）
A、《農夫和蛇》選自《伊索寓言》，這部作品集的主要內容是以動物為主的小寓言，相傳為阿拉伯被釋奴隸伊索所作。
B、《皇帝的新裝》是德國著名的童話大師安徒生的童話作品。
C、《盜草》是現代作家田漢編寫的京劇《白娘子傳奇》的第七場。
D、《最后一片葉子》的體裁是短篇小說，作者歐•亨利，美國人，代表作有《警察與贊美詩》。
5、下列沒有語病的一句是（      ）（3分）
A、紅光中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。
B、一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。
C、新來的王老師給我們留下了美好而又深厚的印象。
D、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。
6、仿句： 請仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實”中再選擇兩個作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構成意思相近的排比句。
句子：假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠； （3分）
假如生命是一棵大樹，__________________________________        __
假如生命是一朵鮮花，___________________________________        _
假如生命是一枚果實，__________________________________         _
7、與下列對聯、詩文有關的中國古典文學名著是：（3分 ）
    A、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。 《         》
    B、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。    《           》
9、默寫、channel_keylink> href=>>填空：（9分）
①、《登高》一詩中傳達出詩人韶光易逝、壯志難酬的感愴的句子是                       ，                                 。
②、四面邊聲連角起，__               ,               .  
③、《天凈沙 秋思》中點明作者思鄉之情的句子是              ，                。其中“天凈沙”是          ，“秋思”是         。這首小令被稱為“          ”。
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解（40分）
（一）農夫和蛇
 有位農夫，是村里村外有名的大善人。一個隆冬時節，他在村口遇到了一條凍僵了的蛇，他覺得這條蛇挺可憐，就發了善心，把蛇拾起來，放在懷里，用自己的身體去溫暖它。
 蛇得到了溫暖，漸漸的蘇醒過來了，等到它恢復了體力，活動自如時，便露出了殘忍的本性，在農夫的胸脯上，兇狠地咬了一口。原來這是一條毒蛇，農夫受了致命的傷害。蛇毒很快布滿了農夫的全身。當農夫到家時，求醫治療已經來不及了。
 農夫在臨死的時候對家里人說：“你們要記住我這血的教訓，我因為憐憫惡人，才受到如此的惡報啊！”
10、《農夫和蛇》選自    ，相傳為希臘被釋放的奴隸    所作。（2分）
11、文章第一句話“有位農夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）
                                                                       
                                                                 
12、這則寓言 的寓意是什么？（3分）
                                                                       
                                                                 
13、這則寓言故事與中國的一個成語意思相近，這個成語是什么？（3分）
                                                                       
                                                                          
（二）閱讀下列文字，完成下列題目。（11分）
第二天，醫生對休易說：“她已經脫離危險，你成功了。現在只剩下營養和護理理。”                                                           
    這天下午，休易坐到喬安西的床上，織著一條根本用不著的藍色羊毛披，已經無憂無慮。她伸出只手連人帶枕頭摟著喬西。                            。  　　
  “我有件事要告訴你，小寶貝，”她說，“貝爾曼先生得了肺炎今天死在醫院。他只病了兩天。頭一天早晨，看門人在樓下房間發現他難受的要命，鞋子和衣服全都濕了，摸起來冰涼。誰也猜不著他在又是風又是雨的夜晚上哪兒去了。后來他們發現了一盞燈籠，還亮著，又發現樓梯搬動了地方，幾支畫筆東一支西一支扔著，一塊調色板上調了綠顏料和黃顏料，現在你看窗外，乖乖。墻上還趴著最后一片藤葉。你不是奇怪為什么風吹著它也不飄不動嗎？唉，親愛的，那是貝爾曼的杰作。在最后一片葉子掉下來的晚上，他在墻上又畫了一片。”                    
14、文段的主要channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫方法是什么？文中刻畫的中心人物是誰？（3分）
                                                                       
                                                                       
15、為什么說“最后一片葉子”是貝爾曼的杰作？談談你的理解。（4分）
                                                                       
                                                                       
                                                                       
16、從休易的話語中，你發現貝爾曼是一個怎么樣的人？你喜歡他嗎，說說你的理由。（4分）
                                                                       
                                                                       
                                                                        閱讀下列文字，完成下列題目（ 10分）
優等生的自卑      吳志翔
①我曾經在學校里體驗過作為—名優等生的驕傲感。當時還流行在全班甚至全校根據成績排名次的做法，兩三年時間里，我幾乎毫無爭議地牢牢占據著榜首的位置。那時候我真是風光無限，有一次在全市大賽上獲獎以后，進教室時同學們如眾星拱月一般將我圍在中間。平時，常常有同學送給我看他自己 訂閱的雜志，耐心地等著我一塊兒去食堂，只要我招呼一聲，也總是有人樂意跟我去打乒乓球或者到河邊散步。當然，我也是老師眼里的紅人。
②但是，除了我自己，沒有人知道，也沒有人相信，我的心里埋著深深的自卑。我一直覺得，自己除了會讀書、考試成績好之外一無所長。我羨慕有同學能下一手出色的圍棋或象棋，我羨慕有同學在全校運動會上百米跑的那種風采——最后沖刺時在現場掀起的那種歡呼對我來說太陌生也太有誘惑力了，還有能輕松做二三十個腹部繞杠的同學、能說幾句話就逗得別人前仰后合的同學……我厭恨自己其實是一個多么平庸而且乏味的人。
③有一個高個子同學樂平，此人身上有一股不羈的瀟灑勁兒，每次班級活動都是最活躍的組織能力也超強。更難得的是，這么一個略微帶點痞氣的人，學習成績也很不賴。當然跟我相比還是遜了那么一籌。大概也正因為此，我一直覺得他斜視我的眼光里有一點 點敵意。我記得有一個晚上，在二三十人一間的大寢室里，他用一貫看不起人的口氣在那兒對另一個同學說：“有什么了不起的！”我聽了以后馬上就心虛地以為他是在譏諷我。因為就在那天傍晚，班主任直接任命我為校刊的副主編，我的心里滿是戰戰兢兢，覺得像樂平這樣的人肯定不服氣。但是我當時什么也沒說，只是有點難受、又有點不安地入睡了。
④轉眼高中畢業20年了，我跟樂平早已成為很好的朋友。聊天時說起往事，他怎么也不相信我居然還會自卑。他說他才自卑呢，表面上嘻嘻哈哈，但也曾暗中發力試圖沖擊我學習上的霸主地位，但每一次都失敗了，眼看我似乎在不經意之中斬獲一個個獎項，他也逐漸從嫉妒變成了佩服。他說之所以不太跟我說話，就是因為我不太跟他說話。
⑤他還說，如果那些成績不佳的同學知道我那么羨慕他們，恐怕也不至于自動把自己歸入“差生”的陣營，覺得中學幾年了無意趣了，因為他們能從優等生的自卑感里收獲一點自信，在“分數至尊”的畸形校園環境里也多少能體驗到一絲成就感。
⑥如果你羨慕優等生，那么請相信你自己一 定也有值得他羨慕的東西，這個世界上的尺度永遠不會是單一的，       你根本無須自卑。如果你是優等生，當然也沒有必要太苛求自己的完美，世界上沒有完美的人，每個人都有自己的軟肋。但倘若心里會冒出一點點的自卑感，那也未嘗不可，這點驕傲感背后的自卑感可以提醒你，你沒什么好膨脹的，你只不過是一個小小考場上暫時的領先者而已，真正的挑戰永遠在考場之外。          
（選自《青年文摘》2011年第7期）
17．寫出加點詞語在文中的含義。（2分）
 （1）更難得的是，這么一個略微帶點痞氣的人，學習成績也很不賴。
                                                                        
                                                                           （2）世界上沒有完美的人，每個人都有自己的軟肋。
                                                                   
                                                                       
18．在普通學生的眼中，優等生充滿了自豪感和優越感，為何文中的“我”還會自卑？這自卑表現在哪些方面？（4分）
                                                                       
                                                                       
                                                                       
19．聯系上下文，從下面選項中選取符合文意的一句放回⑥自然段的橫線處。（只寫序號）（ ）（2分）
A．是牡丹就要盛放                      B．野百合也有春天
C．沒有雄鷹不想搏擊長空   D．鴻鵠亦當高翔
20．第⑥自然段運用了什么表達方式？在文中起什么作用？（4分）
                                                                       
                                                                       
                                                                        21．讀完此文，你覺得文中的“我”是個什么樣的人？從中你悟出了什么？請結合自己的實際情況談談。（4分）
                                                                       
                                                                       
                                                                       
三、寫作。（50分）
22、閱讀下面材料，按要求channel_keylink> href=>>作文。
    人生不會萬事如意，也難得一帆風順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當此時，人的內心就成了兩種念頭，思想、觀點斗爭的戰場，這時腦海里的一個念頭、一次回憶，外界的一個微笑、一次招手，若許就能點燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。
    讀了上述材料，你有什么感想？請以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和認識，也可以編故事、寓言，等等，所寫內容必須在“喚醒”的范圍之內。

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