2012年七年級語文下冊第一次診斷性練習題（有答案）

文 章來
源蓮山 課件 w w
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一、基礎知識積累及運用：（25分）
1、音漢互寫。(4分)
①菜qí(      )      ②面面相qù(    )     ③ 水榭(    )     ④頹唐(     )         
2、文言文加點字解釋。（4分）
①普少習吏事        ②普顏色不變        ③及其日中如探湯        ④孰為汝多知乎     
3、名著channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀。（3分）
“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂……”這段名著出自四大名著之一的《________》，它的作者是          。
本書中有許多膾炙人口的故事，寫出你最喜 歡的一個故事名稱：______________。
 4、背誦優美的詩文可以豐富語言積累，請你默寫下列名篇中的語句。（ 10分）
（1）曲徑通幽處，              。           （2）              ，乾坤日夜浮。
（3）戎馬關山北，              。            （4）萬籟此俱寂，              。
（5）              ，潭影空人心。            （6）油蛉在這里低唱，                   。
（7）普性深沉有岸谷，雖多忌克，                           。
（8）是她那對世界無私的愛豐富了我，使我                                      。
（9）日初出大如車蓋，                        ，此不為遠者小而近者大乎？
（10）前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，                             ，繼續前進。
5、下列句子沒有語病的一項是（      ）（2分）
A、 一首 首激動人心的歌聲，激起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
B 、是否能學以致用，是一個人在事業上取得成功的重要前提。
C 、不僅毒品泛濫會導致大量刑事犯罪，而且會污染環境文明，阻礙社會健康發展 。
D 、校團委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。
6、下列各句中成語使用恰當的一項是（      ）（2分）
A、同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。
B、計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。
C、看到他的這種滑稽的表情，坐在身旁的爸爸忍俊不禁撲哧一聲笑了起來。
D、班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流，紛紛表示同意。
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>閱讀理解：（35分）
（一）文言文閱讀：（12分）     詩畫皆以人重  王士禛①
予嘗謂詩文書畫皆以人重，蘇、黃遺墨流傳至今，一字兼金②；章惇、京、卞③豈不工書，后人糞土視之，一 錢不直。永叔有言，古之人率皆能書，獨其人之賢者傳遂遠，使顏魯公④書雖不工，后世見者必寶之。非獨書也，詩文之屬莫不皆然。
【注】 ①王士禛：清代詩人。②兼金：價值等于平常金子幾倍的好金子。③章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅長書法。④顏魯公：即顏真卿。封魯國郡公，人稱“顏魯公”。工書法，自創一體，對后世影響很大，人稱“顏體”。
7、說說下列加劃線字的意思（4分）
（1）予嘗謂詩文書畫皆以人重：                 （2）一 錢不直：                    
（3）古之人率皆能書：                   （4）后世見者必寶之：              
8、用現代漢語翻譯下列句子（4分）
①后人糞土視之，一錢不直。
                                                                                  
②非獨書也，詩文之屬莫不皆然。
                                                                                                   
9、與例句“古之人率皆能書”中“之”的用法相同的一項是（     ）（2分）
A、是吾劍之所從墜        B、至之市         C、物外之趣          D、家人發篋視之
10、下列對文章的理解與分析錯誤的一項是（　　）（2分）
A、作者認為詩歌、文章、書法、繪畫是否受人重視都與人的品格有關。
B、作者認為蘇軾、黃庭堅的書法繪畫作品流傳下來不只是因為他們技藝高。
C、作者認為章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于書法的人。
D、作者認為顏真卿的書法其實不好，后世喜歡的原因是顏真卿的品德好。
（二）現代文閱讀：（23分）：
一生的欠條（12分）
大學畢業那年，父親求親告友，在家鄉小城給我找了份他認為蠻體面的工作，我卻毫不猶豫地放棄了，決定到外面闖一闖。那晚，我和父親深談，描繪自己的理想抱負。父親說我心比天高，母親則在一旁抹眼淚，都苦口婆心地勸我留下。我卻冥頑不化，非要“走出去”。父親終于問：“你決定去哪里呢？”
我思慮半天，搖搖頭。父親抽著劣質煙，良久，才一字一頓地說：“兒大不由爹呀，你已經是成年人了，以后的路怎么走自己看著辦吧。”父親同意了！那一刻，我為父親無奈的妥協和“支持”而感激涕零，默默發誓，一定不讓父母失望！[來源:學科網]
第二天一早，我收拾好簡單的行囊，躊躇再三，還是硬著頭皮向父親索要路費。從小學到大學畢業，十幾年里，我不知向父親伸手要了多少次錢，但總覺得都是天經地義的，唯有這一次，我心里特別發虛。我勸自己說：這是最后一次向父親伸手要錢！于是，我怯怯地去找父親，不想屋里屋外到處找都找不到。正在做早飯的母親戚然地說：“你父親一早就到集鎮上給你尋錢去了。出門在 外，人地兩生，沒錢咋行。可咱家的情況你也知道，為了給你找工作，家底已掏空了。”母親說著，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。我不知道該如何撫慰母親，只能木然地站著，心如刀絞。
父親回來時已是半晌，身后還跟著一個人，原來是個糧販。父親要賣家中的麥子。那幾年豐產不豐收，糧食賤得要命，父親一直舍不得賣。可是那天，父親一下子賣了幾千斤，裝了整整一三輪車。還沒等我開口，父親就把2000元賣糧款交到了我手里，我感激涕零，訥訥不能言。可出乎我意料的是，父親竟然板著臉，冷冷地說：“寫個欠條，這錢是借給你的。你已經長大了，該自己負責自己了！”他語氣果斷，不容置疑。我目瞪口呆地看著父親，像看一個陌生人，難以置信。可是父親已經拿來了紙和筆，攤在桌上。父親的不近人情，讓我失望到了極點，內心五味雜陳。就要離家遠走，父親一句祝福和叮嚀的話都沒有，只讓我留一張冷冰冰的欠條！惱恨、氣憤一并涌上心頭，我抓起筆，以最快的速度寫下欠條，頭也不回地走了，淚水流 了滿臉，但更憋著一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看兒子不是孬種！
我輾轉漂到了省城。一天、兩天、三天……我像一只無頭蒼蠅在這個城市里東闖西撞。人才市場、街頭廣告、報紙招聘，不放過任何一次希望。一個星期后，憑著自己的一支筆，我在一家廣告公司謀得了一份文案的工作。在工作之余，我沒忘給自己充電，時有文章在省內外的報刊上發表。半年后，我又跳槽到了 一家報社。這期間，我只應景式地往家里打了兩次電話，每次都以工作忙為借口匆匆掛斷，心里仍然對父親滿懷怨恨。
到報社發了第一筆工資后，我徑自回了家。父親對我的不期而歸大感意外，一迭聲問我在省城怎么樣，坐啥車回來的，回來有急事嗎……聽得我心煩意亂。我冷冷敷衍著，同時鄭重地掏出2000元錢，向父親索要欠條。父親一愣，然后緩緩走到里間，打開 箱子，從一本舊書里取出了那張嶄新的欠條。沒等我伸出手，父親就當面把欠條撕了，又一把推開我的2000元，坐了下來。他抽著旱煙，有些傷感地說：“當時讓你寫欠條，也是怕你年少輕狂，半途而廢，逼著你往前走呢。你走時那種眼神，讓我心里不好受到今天！要說欠的，2000元你以為就能還清嗎？”我臉紅了。一張欠條就讓我氣憤難平，哪能體諒父親的一片苦心？
“城里花銷大，錢你留著。孩子給父母最好的回報，就是自個兒能自立自強，過上好日子！”父親說著，用粗黑的大手抹了抹眼角，讓我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小紙片撿了起來。我要把它重新粘好，隨時帶在身邊，時刻銘記這張欠條里蘊含的綿長的情意……
11、用恰當的詞語channel_keylink> href=>>填空，簡要寫出作者對父親的情感變化。（2分）
感動→（       ）→愧疚→（        ）
12、文中說“唯有這一次，我心里特別發虛”，去找父親是“怯怯地”。為什么“我”會有這樣的表現？（2分）
                                                                                          
13、“大學畢業那年”，父親為了給我找工作，把家底都掏空了。而現在我要“走出去”，父親給我2000元卻要我寫個欠條。你是如何理解父親這種行為表現的？（2分）
                                                                                     
14、理解句中加點的部分：母親說著，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。（2分）
                                                                                        
15、如何理解文章的標題“一生的欠條”？（4分）
                                                                                       
                                                                                    
美麗如初（11分）
①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動，目光在母親單薄的身影里模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過，并不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。
⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走。”啊，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經過什么，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
16、文章首段的景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?（3分）
                                                                                      
17、在等放晚學的弟弟時，為什么我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?（2分）
                                                                                     
18、第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢?（2分）
                                                                                   
19、縱觀全文，寫出在全文結構上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。（2分）
                                                                                   
20、說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？（2分）
                                                                                   
三、channel_keylink> href=>>作文：（40分）
我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的 關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
請以“我的行囊”為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限。②字數不少于600 字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
 
七年級語文診斷性練習答案2012.3
一、 語言的積累與運用（25分）
1～4略      5．D      6．B
二、閱讀與賞析（35分）
                                                                                                                                            
三、表達與交流
channel_keylink> href=>>作文，參考中考評分標準，切入分32分。
 

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