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2012襄陽中考語文試題試卷及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-10-17
14.（1）我難道想咬你鉆研經書當博士嗎？（1分）（2）因此，人們都（或"多"）（愿意）把書借給我（1分）。（共2分）
15.學（學習、讀書）的必要（重要）性（1分）；自己青少年時代求學的艱難（1分）。（共2分）
16.示例1：學習勤奮刻苦，博覽群書，求師誠心。
示例2：求學過程中必須不斷克服并戰勝困難，終將取得成功。（只要答出一點即可，2分）
�。ㄈ┥⑽拈喿x（13分）
17.一張字條（字條）（1分）；班長賀瓊把老師寫給自己的字條轉交給梁夏，使她放下了包袱。（意對即可，2分）（共3分）
18.B（1分）；"很隨意"表面是說我漫不經心，不在意，其實是用故作的隨意來探明梁夏在做什么（1分）。同時與下文"我假裝什么也沒看到，悄然走過去。"相照應，表明我不想點破此事，不想給梁夏造成心理壓力（1分）。（意對即可，共3分）
19.示例：糟了！老師看到我做物理作業了？可他既然看到了，又為什么沒有批評我呢？我該怎么辦呢？（2分）
20.她是一個值得感謝的人（1分），因為她不僅幫了梁夏，也幫了我（1分），更重要的是她善解人意，默默幫助他人不求回報，精神可貴（1分）。（意對即可，共3分）
21.示例：贈人玫瑰，手有余香；幫助他人，不一定要大聲說出來；世界也因那些默默幫助他人的人而更加美好。（意對即可，2分）
（四）議論文閱讀（13分）
22.讓雷鋒精神在我們的時代發揚光大。（2分）
23.第②段詳細闡述雷鋒精神的內涵，使讀者對雷鋒精神的實質有全面而準確的認識（2分），同時明確本文論述的核心和重點內容，也對后文起了很好的統領作用。（同時為后文論述"如何發揚雷鋒精神"做鋪墊。）（1分）（共3分）
24.舉例（事實）論證（1分）；具體論證了"雷鋒式的人物在當下的時代仍然需要，而且無論過去還是現在，在我們的身邊都并不少見"這一觀點，增強了說服力（2分）。（共3分）
25.示例：草原醫生王萬青40多年風雨行醫寫下敬業的詩篇；退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度；大山深處郵遞員王順友用孤獨的長征丈量責任的距離。（列舉的事例必須典型，能充分體現"螺絲釘精神"或"釘子精神"，2分）
26.這句話把個人和集體分別比作"一滴水"和"大海"，形象地闡述了個人與集體的關系，突出了集體的力量，體現了雷鋒的"集體主義"精神。（意對即可，3分）
四、寫作與表達（50分）
27.作文評分標準：
一類卷（45-50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內容具體，語言流暢，條理清楚。
二類卷（40-44分）：符合題意，較有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內容比較具體，語言比較通順，條理比較清楚。
三類卷（35-39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，內容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。
四類卷（26-34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內容不夠具體，語言不夠通順，條理不夠清楚。
五類卷（25分以下）：不合題意，中心www.txjunshi.com不明確，內容不具體，文字不通順，條理不清楚。（不成篇）
評分要求：
�、俦仨毝碎喴痪恚髯元毩⒔o分，若誤差超出規定范圍，由第三人（終審）重閱。
�、诜渤u、雷同作文原則上不得分不得超過四類卷。
�、畚磳戭}目的扣3分；不足600字的，每少50字扣3分；卷面不整潔，字跡潦草的扣3分；標點符號一逗到底的扣3分。
④凡判為滿分和五類卷的，原則上須經閱卷組長認定。
2012襄陽中考語文試題試卷及答案
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