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2012揚州中考語文試題試卷及答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2012-10-6
七樓：《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人好像都是頭陀……
（1）下文是《西游記》中孫悟空與樵夫的對話。接著孫悟空還向樵夫打聽什么地方？他要干什么事？（2分）
行者近前作禮道：“樵哥，聞訊了。”那樵子撇了柯斧，答禮道：“長老何往？”行者道：“敢問樵哥，這可是翠云山？”樵子道：“正是……”
（2）二樓記不清的那一句，與“一霎時波搖金影”是對偶詩句，請在下面空格內補寫四個字，使該句與上句構成對偶。（2分）
驀抬頭
（3）下文劃線的句子是解說“揚州道情”的。請問運用了哪種說法？有什么作用？（3分）
道情脫離原先的宗教色彩而回歸市井后，在我國的許多地方流行。揚州道情是其中重要的一支。許多文人也為道情作詞，最著名的就是鄭板橋所作的道情詞，即板橋道情。
（4）根據示例，從“漁翁”唱詞中選一句詞作為漁翁圖的名字，寫一則回復四樓的帖子。（4分）
【示例】我選“高歌一曲斜陽晚” 這句唱詞作為漁翁圖的名字。你看，忙碌了一天的漁翁正面對著夕陽的余暉，縱情放歌呢，這種畫面與“高歌一曲斜陽晚”所創造的意境相符，詞和畫都流露了豁達、樂觀的情懷。
二、閱讀理解(56分)
(一)閱讀下面兩首詩，完成8～9題。(6分)
【甲】論詩·趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領風騷數百年。
【乙】戲為六絕句·杜甫
王楊盧駱①當時體，輕薄為文哂②未休。爾曹③身與名俱滅，不廢江河萬古流。
【注釋】①楊盧駱：王勃、楊炯、盧www.txjunshi.com照鄰、駱賓王，即“初唐四杰”。②哂(shěn)：譏笑。 ③爾曹：你們。
8.甲詩中“ ”也是“才人”的杰出代表，乙詩中“ ”對王楊盧駱的詩歌哂笑不止。（2分）
9.甲詩一二句與乙詩三四句都采用了對比手法。兩者是怎樣對比的？分別突出了什么觀點？（4分）
(二)閱讀下面的文言文，完成10～13題(16分)
鳴機夜課圖記（節選）
[清]蔣士銓
銓四齡，母日授四子書①數句。苦兒幼不能執筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②點畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識，即拆去。日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤，乃已。至六齡，始令執筆學書。
記母教銓時，組繡紡③績之具，畢陳左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒而泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之；讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“可以醒矣！”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀；雞鳴，臥焉。
【注釋】①四子書：《大學》、《中庸》《論語》、《孟子》。②波、磔(zhé)：漢字書寫筆畫。③組繡紡：即編織結線。④夏(jiǎ)楚：用于責打的大條等。
10.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)母日授四子書數句( ) (2)苦兒幼不能執筆( )
(3)無誤，乃已( ) (4)與軋軋相間( )
11.下列加點詞語的意義和用法相同的一組是(3分)
A.抱銓坐膝上教之 臣之客欲有求于臣(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.旋復持兒而泣 鳴之而不能通其意(《馬說》)
C.兒怠，則少加夏楚 萬鐘則不辯禮義而受之(《魚我所欲也》)
D.解衣以胸溫兒背 以衾擁覆，久而乃和(《送東陽馬生序》)
12.翻譯下列句子。(6分)
(1)至六齡，始令執筆學書。
2012揚州中考語文試題試卷及答案
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