2012玉林中考語文試卷試題及答案

　15．下列對文中劃橫線的四個代詞的解釋，不正確的一項是（3分）
　　A．第④段的“它”指作者與音樂的緣分。
　　B．第⑥段的“這”指聽莫扎特的鋼奏鳴曲。
　　C．第⑨段的“那樣”指“一路鞭花”的、“音樂的”美好感受。
　　D．第?段的“它們”指作者童年時在故鄉放羊的山坡和自己放牧的羊群。
　　16．下列對文中劃波浪線句子的理解，正確的一項是（3分）
　　A．第③段自問“這悲哀嗎？”作www.txjunshi.com者的自答是否定的。
　　B．第④段劃線句表明作者作為音樂家具有通過音樂熏陶、感化別人靈魂的音樂才能。
　　C．第⑦段劃線句表達了“我”和羊這對早年的“音樂伙伴”共同的寂寞之情。
　　D．第⑨段劃線句表明作者認為莫扎特可能與自己一樣在樸素清貧的鄉下生活中種下音樂的種子。
　　17．下列對文中的人與物所包含的作者的情感態度的分析，不正確的一項是（3分）
　　A．對“一生放羊的父親”，作者曾有過不解與埋怨，后來是理解與同情。
　　B．放羊的“鞭子”帶給作者的有傷心和寂寞，更有激動和奇妙的體驗。
　　C．作者將自己放牧的“羊群”視為小時候的音樂伙伴和親切的生活朋友。
　　D．在鄉村放羊的“一個冬天”對作者來說是苦難而又快樂的，在自己的人生歷程中有十分重要的意義。
　18．下列對文章標題的解讀，正確的一項是（3分）
　　A．標題中的“讀”其實是“聽”，之所以用“讀”，是因為“聽”莫扎特的鋼琴奏鳴曲需要反復和耐心。
　　B．作者之所以“憶鄉村”，是因為同時音樂家的作者受到了莫扎特音樂的啟悟。
　　C．“讀莫扎特”與“憶鄉村”之間的內在聯系是樸素平淡的親切感。
　　D．標題表明作者寫本文的目的：一是表達對莫扎特的鋼琴奏鳴曲的珍重之情，二是表達對種下自己音樂種子的鄉村放羊生活的懷念之情。
四、寫作與修改（59分）
　　（一）文章修改（9分）
　　淡化的友誼
　　①再一次來到這條胡同，這里的一切變得那么陌生。
　　②原先熱鬧的胡同，現在已經變得寂寥，路前那排法國梧桐的樹葉也已經枯萎；屋檐下，不再有嬉戲玩耍的孩童，一切都在變化著，我們的友誼，也變得淡淡的，如同一杯白水！
　　③“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這不正是告訴我們要珍惜友誼嗎？可變淡的友誼還能回到從前嗎？我想，一切都很難回到從前那樣美好的時光了吧？
（A）
　　④妮妮曾是我最要好的朋友，我的記憶中裝滿了與她在一起時開心的一幕幕。記得她跟我談過幸福，她說幸福就像饑餓的一塊面包，你吃了，覺得飽了，那就是幸福！
　　⑤可漸漸地，我發現，她想要的幸福并不是那么簡單。
　　⑥在那個炎熱的夜晚，她突然對我說：“小麥，我覺得你真幸福！”我驚訝不已，忍不住問：“我們不是一樣幸福嗎？”她卻反駁道：“我跟你不一樣，你平時有那么多的零花錢，衣服又比我穿的好看，跟你在一起我真的很慚愧！或許我跟你真的不適合當好朋友吧！”聽了這話，我無語，只是一直低著頭，希望時間能夠緩解我的尷尬……
　　2012玉林中考語文試卷試題及答案

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