2012益陽中考語文試題試卷及參考答案

(三)閱讀下文，完成18-21題。（10分）
　　磨難
　　趙燮
　　①磨難有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，一方面卻又強身健骨。
　　②對待磨難有兩種態度，一種是主動迎接，一種是被動承受。古時的斯巴達青年，迫于風俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強忍受磨難的耐力，這同時具有主動和被動的兩種因素。
　　③主動迎接磨難的人，在忍受磨難的痛苦時，內心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒；被動承受磨難的人，在為磨難所煎熬時，內心多充滿惶惑，磨難使他仿佛卵石愈見圓滑。
　　④過多的磨難，對于一個英雄來說，或許是件幸事，誠孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，信拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。”而對于一個國家來說，卻無論如何是一種不幸，中國的近代史已把這一點昭示的清清楚楚。古人言：多難興邦。這只是一種狹義上的真理，而不是廣義上的真理。英國作家希爾頓在他的小說《失去地平線》中，虛構了一個地名--香格里拉。后人多把香格里拉喻為世外桃源。
　　⑤遺憾的是，人們命運中的香格里拉總成虛幻，而生命中坦塔羅斯式的磨難卻是百分之百的真實。
　　⑥就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深······因此，若想做一個非常平凡的人，則是磨難少一些更好；若想做一個出類拔萃的人，則不妨多經歷些磨難。
　　⑦人的容顏往往和磨難成反比，人的魅力往往和磨難成正比。
　　⑧磨難能使人優秀。如果既想成為優秀，又想遠避磨難，這樣的事情幾乎是極少可能發生的。
　　（選自《議論文選讀》）
　　18、概括本文的中心論點。（2分）
　　19、結合全文，理解畫線句子的深刻含義。（2分）
　　人的容顏往往和磨難成反比，人的魅力往往和磨難成正比。
　　20、文章第③自然段采用了哪兩種論證方法？請就其中的一種，簡要分析其作用。（4分）
　　21、在歷史和現實生活中，許多人因經受磨難而獲得成功。請為上文補充一個這樣的實例。（2分）
　　（四）閱讀下文，完成22-25題。（11分）
　　香椿
　　張曉風
　　①香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。
　　②每次回屏東娘家，我總要摘一大抱香椿芽回來，孩子們都不在家，老爸老媽坐對四棵前后院的香椿，當然是來不及吃的。
　　③記憶里媽媽不種什么樹，七個孩子已經夠排成一列樹栽子了，她總是說“都發了人了，就發不了樹啦！”可是現在，大家都走了，爸媽倒是弄了前前后后滿庭的花，滿庭的樹。
　　④我踮起腳來，摘那最高的尖芽。
　　⑤為什么，椿樹是傳統文學里被看作一種象征父親的樹。對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親，而我是站在樹下摘樹芽的小孩。那樣坦然的摘著，那樣心安理得的摘，仿佛做一棵香椿樹就該給出這些嫩芽似的。
　　⑥不知年復一年我摘取，年復一年，那棵樹給予。
　　⑦我的手指已習慣于接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺，那種攀摘令人驚訝浩嘆，那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動，所有的樹都是大地單向而流的血管，而香椿芽，是大地最細致的微血管。
　　⑧我把主干拉彎，那樹忍著，我把支干扯低，那樹忍著，我把樹芽采下，那樹默無一語。我撇下樹回頭走了，那樹的傷痕上也自己努力結了疤，并且再長新芽，以供我下次攀摘。
　　⑨我把樹芽帶回臺北，放在冰箱里，不時取出幾枝，切碎，和蛋，炒得噴香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子爭著嚷著炒得太少了。
　　⑩我把香椿挾進嘴里，急急地品味那奇異的芳烈的氣味，世界仿佛一剎時凝止下來，浮士德的魔鬼給予的種種塵世歡樂之后仍然遲遲說不出口的那句話www.txjunshi.com，我覺得我是能說的。
　　? “太完美了，讓時間在這一瞬間停止吧！”
　　?不純是為了那樹芽的美味，而是為了那背后種種因緣，島上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故園，園中的樹，象征父親也象征母親的樹。
　　?萬物于人原來蚵以如此親和的。吃，原來也可以像宗教一般莊嚴肅穆的。
　　（選自《意林》，未來出版社2010版）
　　22.作者描寫景物語言細致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
　　香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。
　　23.第⑤自然段作者寫到“對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親”，結合文章內容，談談你對這句話的理解。（2分）
　　24.第⑧自然段畫波浪線句子運用了什么修辭方法，簡要分析其表達效果。（4分）
　　25.結合全文主旨，聯系自己的切身體驗，談談你閱讀本文的感受或啟示。（3分）
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