2012龍巖中考語(yǔ)文試卷試題及答案

　三、作文（70分）
　　１６．從下面兩題中任選一題作文。不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。
　　（1）一位教育家說：只要我們的孩子能部分支配他們的時(shí)間，他們就能盡情享受自由與快樂；只要我們的孩子能自主選擇他們的興趣，他們就能成為將來(lái)的比爾·蓋茨。
　　根據(jù)上面材料，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌龋�自擬題目寫一篇記敘文或議論文。
　　（2）整整一天，林春就是不搭理吳彤，他（她）鬧不明白，自己平時(shí)跟吳彤那么要好，是班上公認(rèn)的“死黨”，可是吳彤為什么要把新買的《西游記》先借給陳晨呢……
　　要求：①將上面的文字續(xù)寫成一篇記敘文。 ②情節(jié)構(gòu)思要合情合理。③題目可自擬，也可以“借書風(fēng)波”為題。

參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
　　語(yǔ)文
　　一、積累與應(yīng)用（35分）
　　1、（8分）
　　（1）（2分）郁
　　（2）（2分）A憨厚可掬  B探頭探腦
　　（3）（2分）A
　　（4）（2分）菌草基地是農(nóng)林大學(xué)的教授為學(xué)校的生物園量身定做的。
　　2、（7分）
　　（1）（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共2分）
　　①幽默（風(fēng)趣、浪漫）。
　　②口語(yǔ)化，通俗易懂，易記。
　　③押韻，瑯瑯上口。
　　④貼近生活實(shí)際。
　　⑤有教育（勸誡）意義
　　⑥體現(xiàn)客家語(yǔ)言特點(diǎn)，有濃厚的地方特色。
　　⑦運(yùn)用比興手法。
　　（2）（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共3分）
　　①收集客家山歌（拜訪民間老藝人、整理有關(guān)資料等）
　　②將相關(guān)資料刻錄成光碟，便于學(xué)習(xí)和保存。
　　③將客家山歌編入鄉(xiāng)土教材。
　　④舉辦客家山歌培訓(xùn)班。
　　⑤多開展“客家山歌大家唱”活動(dòng)。
　　⑥在學(xué)校開設(shè)“客家山歌興趣小組”。
　　⑦通過電視、活動(dòng)、標(biāo)語(yǔ)等方式加大宣傳力度。
　　⑧扶持（政府、企業(yè)、個(gè)人贊助）老藝人帶徒弟。
　　⑨開設(shè)客家山歌講座。
　　（3）（2分）示例一：在我漂泊的日子里，時(shí)時(shí)刻刻都縈繞著家鄉(xiāng)的山歌，謝謝你讓我圓了思鄉(xiāng)夢(mèng)。
　　示例二：老鄉(xiāng)啊，聽了你的山歌，我才感到我真正回到家了！
　　（要扣緊思鄉(xiāng)、山歌作答。）
　　3、（3分）C
　　4、(7分)（1）格列佛陪同國(guó)王巡視邊疆，由于向往自由與思鄉(xiāng)心切，他假裝生病來(lái)到海邊，希望能借機(jī)逃走。一只鷹把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)，幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里。后被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，成功獲救后回到英國(guó)。
　　（2）大圣縱身躍上佛祖手心，一路前進(jìn)；看www.txjunshi.com見五根肉紅柱子，就用毛筆在（中間）柱子上寫道“齊天大圣，到此一游”，寫完還在柱子根下撒了一泡尿；結(jié)果佛祖將五指化作五座聯(lián)山，將大圣壓在五行山下。
　　5、（10分）
　　（1）留取丹心照汗青         （2）天涯若比鄰
　　（3）海日生殘夜             （4）大漠孤煙直
　　（5）千里共嬋娟             （6）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
　　（7）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
　　（錯(cuò)一處扣1分）
　　二、閱讀理解（45分）
　　（一）（10分）
　　6、（3分）C
　　7、（4分）
　　（1）一同放下重?fù)?dān)，在樹蔭下休息。（“釋”1分；句式“于樹蔭”1分）
　　（2）例一：（李惠）回頭對(duì)州府的主簿說：“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎？”
　　例二：（李惠）回頭對(duì)州綱紀(jì)說：“用這張羊皮（作為物證），拷打它，能查出它的主人嗎？”
　　（“顧”1分；通順1分）
　　8、（3分）①不貪圖不義之財(cái)。②為人要誠(chéng)實(shí)。③多思考，多觀察，用智慧解決問題。④謊言終究會(huì)被揭穿（紙包不住火）。⑤多積累生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。⑥事實(shí)勝于雄辯。
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