2012寧波中考語(yǔ)文試題點(diǎn)評(píng)

　　穩(wěn)中有新 重視素養(yǎng)

　　點(diǎn)評(píng)人：三江中學(xué) 俞晶

　　今年中考語(yǔ)文試題總體延續(xù)了往年的風(fēng)格，題量、題型、難易度要求保持相對(duì)穩(wěn)定性。但是穩(wěn)中有新，整卷語(yǔ)料選材大多數(shù)與“書”相關(guān)，語(yǔ)文本色鮮明，重視培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)，成為今年試題的一大亮色。

　　一、緊扣考綱，立足基礎(chǔ)。

　　試題在基礎(chǔ)部分考查內(nèi)容上遵循《考試說(shuō)明》要求。字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)病修改、古詩(shī)文積累等基礎(chǔ)題目考查分值１６分，試題設(shè)計(jì)相對(duì)容易。文言文考查到的實(shí)詞、虛詞以及詞法特點(diǎn)也是學(xué)生務(wù)必掌握的。

　　今年“名著閱讀”試題設(shè)計(jì)以插圖形式切入，有新鮮感。既有利于激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，又有利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。它的導(dǎo)向性是積極的，它有意識(shí)地“撥正”名著閱讀指向。

　　二、注重應(yīng)用，尋求變化。

　　試題既注重考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，又注www.txjunshi.com重語(yǔ)文的應(yīng)用性和實(shí)踐性。例如，積累運(yùn)用部分，基礎(chǔ)題目大多放在具體語(yǔ)境中來(lái)考查。尤其值得一提的是第３題中修改病句，病因完全不典型，如果學(xué)生一味刻舟求劍，則會(huì)把簡(jiǎn)單題當(dāng)作難題來(lái)做。

　　關(guān)于“綜合性學(xué)習(xí)”試題，相比去年開放性強(qiáng)的特點(diǎn)，今年題目有一定的限制，側(cè)重考查學(xué)生在語(yǔ)文情景和語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力。

　　三、拓展空間，關(guān)注思維。

　　今年現(xiàn)代文閱讀材料特別引人注目，明顯不同于往年：一是兩篇材料都與閱讀相關(guān)，在話題上保持一致；二是第二篇閱讀材料《今天，我們?cè)鯓娱喿x》不是獨(dú)立的文章，而是幾則信息的組合，既拓展了中考閱讀空間，又具有實(shí)效性，對(duì)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文啟示頗多。

　　對(duì)第一篇文學(xué)作品閱讀的檢測(cè)，還是保留了考查學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)文本的能力。試題既強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，又關(guān)注思維能力，難度適宜。

　　四、貼近生活，抒寫真情。

　　今年作文試題《你是我的一本書》，雖是命題作文，但有創(chuàng)意，運(yùn)用比喻的形式使文章意蘊(yùn)豐富。作文命題貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生有事可敘，有情可抒。旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，熱愛(ài)生活，更要思考生活。學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，用正確的人生觀和價(jià)值觀看待身邊的人和事，寫出真情實(shí)感。該題目有利于優(yōu)秀作文脫穎而出。2012寧波中考語(yǔ)文試題點(diǎn)評(píng)

2016年中考信息不斷變化,www.txjunshi.com 91中考網(wǎng)提供的中考成績(jī)查詢查分、錄取分?jǐn)?shù)線信息僅供參考，具體以相關(guān)招生考試部門的信息為準(zhǔn)！