中考語文常見語病：診斷例子

　辨析并修改病句是《中考大綱》中規定的考查內容，因此有必要就常見語病的主要類型及辨析修改方法給同學們作一次專題指導。常見語病的主要類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。修改方法是辨癥施治。

　　【語病診斷】
　　一、成分搭配不當

　　1.主謂搭配不當

　　例：①工地上，聽不見鍬（qiāo）鎬聲，也看不見人影走動，只有一對對焦急的眼光，在向遠處張望。

　　（“眼光”是不能“張望”的，應改為“眼睛”。）

　　②感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“呼嘯”應為“沸騰”。）

　　2.動賓搭配不當

　　例：我們必須擴大和加快我國教育事業的發展。（“擴大”與“發展”搭配不當。）

　　3.主賓搭配不當

　　例：①他的家鄉是安徽黃山市人。

　　②黑格爾的這本書是印發給學生的講義性質。

　　4.修飾成分與中心詞搭配不當

　　例：①自己有雙聰明能干的手，什么都能制造出來。（“聰明”與“手”搭配不當。）

　　②下課后，他一個人走到操場上，十分熱烈地讀起英語單詞來。（“十分熱烈”改為“認真”。）

　　③人們都以親切的目光注視和傾聽著這位老干部的發言。（“以親切的目光”與“傾聽”不搭配，應為：“……注視著這位老干部，傾聽著他的發言。”）

　　④對不起，這次我們對您照顧得太不周全了。（“周全”改為“周到”。）

　　⑤他的演技很高，感情也表現得很豐滿。（“豐滿”應改為“充分”。）

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