2012中考語文詩歌復(fù)習(xí)資料

　古典詩歌閱讀：
　　(一)詩歌內(nèi)容
　　1、送別詩：表達(dá)依依不舍之情和分別后的思念或是對遠(yuǎn)行友人的勸勉。
　　2、詠史詩：憑吊古代的人和事，對人，表達(dá)緬懷之情；對事，表達(dá)昔盛今衰的感嘆以借古諷今。
　　3、邊塞詩：建功立業(yè)或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)；大多表現(xiàn)對戰(zhàn)爭的厭惡對安定生活的向往或?qū)�家鄉(xiāng)、親人的思念，也有表現(xiàn)詩人殺敵報(bào)國的豪情。
　　4、詠物詩：借景抒情或托物言志；表現(xiàn)作者與眾不同、不愿與世俗同流合污的品質(zhì)，或表達(dá)報(bào)國無門，懷才不遇的傷感。
　　5、閨怨詩：對遠(yuǎn)行人的懷念或?qū)��?zhàn)爭的不滿。
　　（二）詩歌形象
　　1、豪放灑脫的形象如李白的"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。
　　2、憂國憂民的形象如杜甫的"安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏。"
　　3、歸隱田園、鐘情山水的形象如陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山……"。
　　4、愛惜人才的形象如龔自珍的"我勸天公重抖擻，不拘一格降人才"。
　　5、兒女情長的形象如李商隱的"相見時(shí)難別亦難"。
　　6、憂郁愁苦的形象如李清照的"只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)，許多愁。"
　　7、渴望建功立業(yè)的形象如蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。"
　　8、既渴望建功立業(yè)又思念家鄉(xiāng)的形象如范仲淹的"燕然未勒歸無計(jì)"
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　　（三）詩歌情感：惜別之情、思鄉(xiāng)之情、懷古之情、諷喻之情、報(bào)國之情、詠景之情、戀友之情。
　　（四）詩歌語言
　　1、平實(shí)質(zhì)樸選用確切的字眼直接陳述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。
　　2、含蓄雋永詩歌最富有靈氣，"字短情長"，字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開人悟性的"空白"。
　　3、清新雅致用語新穎別致，不落俗套，給人一種清新美的愉悅。
　　4、形象生動(dòng)或詩畫結(jié)合，或有形有聲有色，或氣勢雄偉，或境界開闊。
　　5、絢麗飄逸色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，如李白的詩。
　　（五）詩歌表達(dá)技巧
　　表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。它既包括比喻、擬人、對比、夸張、雙關(guān)等修辭手法，也包括白描、渲染、想象、象征、襯托、借景抒情、托物言志、直抒胸臆、情理相應(yīng)、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合等各種表現(xiàn)手法，還指藝術(shù)構(gòu)思上的巧妙之處。
　　1、表達(dá)方式：詩詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、抒情四種表達(dá)方式，這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。
　　描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫、遠(yuǎn)近高低不同角度的描寫等；抒情方式有（抒情方式：主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。
　　2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：先景后情、開門見山、層層深入，先總后分，首尾照應(yīng)，卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等
　　3、主要的修辭手法：對偶、比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、排比、反復(fù)、襯托等。
　　4、寫作技巧：賦比興、象征、用典、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。
　　3、
　　（六）藝術(shù)風(fēng)格：
　　1、不同風(fēng)格的不同特征
　　浪漫主義：善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，預(yù)言熱情奔放，想象瑰麗神奇。
　　現(xiàn)實(shí)主義：注重按照生活本來的樣子精確細(xì)膩地描寫想象。
　　豪放派：氣勢豪放，意境雄渾。
　　婉約派：語言清麗含蓄，抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。

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