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2011葫蘆島中考語文試題試卷及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-10-19
14. 選文的說明對象是什么？(2分)
答：____________________________________________
15. 以“吃”金屬為生的細菌具有哪些“特異功能”？(3分)
答：__________________________________________
16. 選文第④段運用了什么說明方法？有什么作用？(3分)
答：__________________________________________
17. 從第①段中“吃”“跑”“請”“死而復生”等詞語，可以看出選文的語言具有怎樣的特點？(3分)
答：___________________________________
五、 閱讀下面的記敘文，回答18～22題。(16分)
爺爺的遺物
爺爺去世三個多月了，他的房間仍保持著原來的樣子，遺物也不曾清理。爸爸本來很忙，因為給爺爺治病和辦理喪事，積壓了許多工作得處理；媽媽要代表公司到外地出差，下個月才回來。只有我放假休息，是家里的閑人。爸爸說：“如果你喜歡，就幫著收拾收拾吧。”
我跟爺爺的感情很好，他陪我玩、陪我做功課的時間比爸媽還要多。奶奶早幾年去世，他很寂寞；我長大了也有自己的朋友，根本沒有想到抽時間陪他。現在想起來我很是抱歉。
爺爺的東西其實相當整齊，我不知不覺地由收拾變成回味，因為許多東西都引起了我的回憶。
他看報紙用的放大鏡，是我的玩具之一。我把它放在太陽下聚焦，引燃一根根的火柴；又把昆蟲的尸體放在焦點下，讓它們化成一縷縷的青煙。
他有一根名叫“不求人”的竹制的長柄小手，用來搔背最是方便。爺爺搔背的時候總是閉上眼睛，一副很享受的樣子。
我把爺爺的東西一件又一件地把玩，時間不知不覺地過去，房間漸漸暗下來。我開了燈，開始看爺爺的相冊。打開第一頁，是爺爺滿臉含笑抱著一個嬰兒的照片，旁邊有小字寫著“攝于愛孫滿月”。我認得這“愛孫”就是我。我嬰兒時頗為難看，但爺爺不嫌，一早便呼我為“愛孫”了。
放好相冊的時候，我發現這大抽屜的一角放了一個小小的鞋盒。我打開來一看，里面是一雙漂亮的紅色小皮靴，適合五六歲的小女孩穿。看看鞋底，完全沒有穿過的痕跡--這是一雙新鞋。
爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢？我拿在手里在燈下翻來覆去地看，卻找不到答案。
爸爸下班回來了，我把小皮靴拿給他看，他也皺著眉頭說：“奇怪。”
我把小皮靴放回原來的地方。媽媽出差回來的第二天晚上，我和她到爺爺房間，從大抽屜里拿出那雙小皮靴給她看。
媽媽把小皮靴拿在手里，像我一樣仔仔細細地看，她終于開口了：
“那時你才五歲，卻像女孩兒一樣開始‘貪靚’，喜歡穿漂亮的裙子，一經過鞋店便舍不得走，看那些新款式的皮鞋。”
“你生日那天，我才買了一雙新鞋給你。沒過幾天，你卻求我再買一雙紅色的小皮靴，我不答應。你每天從幼兒園放學回來，總要拉著接你放學的爺爺，硬要看鞋店里這雙小皮靴。”
“終于有一天，你爺爺買了這雙小皮靴回來。他說曾經有一次進店去，讓你試穿過，很合腳。他想當做是我買的，叫我送給你，讓你更疼愛媽媽。”
“可是我一口拒絕了。我說小孩子不能放縱，今天買了皮靴明天又要買別的什么，這會教壞孩子。你爺爺什么也沒說便把小皮靴收回去，我還以為他拿去退貨了，想不到他一直收藏著。”
我從媽媽手里拿過那雙小皮靴，緊緊攬在懷里，眼淚已經流得滿臉都是。
18. 請將選文所敘寫的爺爺的遺物依次填入下面的方框內。(2分)
---
19. 選文中，媽媽與“我”都拿著小皮靴仔細察看的目的有什么不同？(4分)
答：___________________________________________
20. 媽媽的話插敘了什么內容？其作用是什么？(4分)
答：______________________________________________
21. 選文結尾一段表達了“我”怎樣的情感？(3分)
答：_______________________________________
22. 請用抒情性文字為選文續寫一個結尾。(3分)
答：_______________________________
六、 寫作(50分)
23. 閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)
《現代漢語詞典》對“創意”的解釋是：①有創造性的想法、構思等。②提出有創造性的想法、構思等。創意是一種智慧，是一種積極的人生態度。平凡的生活，往往因為有了創意而變得豐富多彩。
請以“創意”為題目，寫一篇文章。
要求：①有真情實感；
②不得套寫、抄襲；
③不少于600字；
④文體自定(詩歌除外)；
⑤文章中不得出現真實的地名、校名和人名。
答：____________________________________________
15. 以“吃”金屬為生的細菌具有哪些“特異功能”？(3分)
答：__________________________________________
16. 選文第④段運用了什么說明方法？有什么作用？(3分)
答：__________________________________________
17. 從第①段中“吃”“跑”“請”“死而復生”等詞語，可以看出選文的語言具有怎樣的特點？(3分)
答：___________________________________
五、 閱讀下面的記敘文，回答18～22題。(16分)
爺爺的遺物
爺爺去世三個多月了，他的房間仍保持著原來的樣子，遺物也不曾清理。爸爸本來很忙，因為給爺爺治病和辦理喪事，積壓了許多工作得處理；媽媽要代表公司到外地出差，下個月才回來。只有我放假休息，是家里的閑人。爸爸說：“如果你喜歡，就幫著收拾收拾吧。”
我跟爺爺的感情很好，他陪我玩、陪我做功課的時間比爸媽還要多。奶奶早幾年去世，他很寂寞；我長大了也有自己的朋友，根本沒有想到抽時間陪他。現在想起來我很是抱歉。
爺爺的東西其實相當整齊，我不知不覺地由收拾變成回味，因為許多東西都引起了我的回憶。
他看報紙用的放大鏡，是我的玩具之一。我把它放在太陽下聚焦，引燃一根根的火柴；又把昆蟲的尸體放在焦點下，讓它們化成一縷縷的青煙。
他有一根名叫“不求人”的竹制的長柄小手，用來搔背最是方便。爺爺搔背的時候總是閉上眼睛，一副很享受的樣子。
我把爺爺的東西一件又一件地把玩，時間不知不覺地過去，房間漸漸暗下來。我開了燈，開始看爺爺的相冊。打開第一頁，是爺爺滿臉含笑抱著一個嬰兒的照片，旁邊有小字寫著“攝于愛孫滿月”。我認得這“愛孫”就是我。我嬰兒時頗為難看，但爺爺不嫌，一早便呼我為“愛孫”了。
放好相冊的時候，我發現這大抽屜的一角放了一個小小的鞋盒。我打開來一看，里面是一雙漂亮的紅色小皮靴，適合五六歲的小女孩穿。看看鞋底，完全沒有穿過的痕跡--這是一雙新鞋。
爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢？我拿在手里在燈下翻來覆去地看，卻找不到答案。
爸爸下班回來了，我把小皮靴拿給他看，他也皺著眉頭說：“奇怪。”
我把小皮靴放回原來的地方。媽媽出差回來的第二天晚上，我和她到爺爺房間，從大抽屜里拿出那雙小皮靴給她看。
媽媽把小皮靴拿在手里，像我一樣仔仔細細地看，她終于開口了：
“那時你才五歲，卻像女孩兒一樣開始‘貪靚’，喜歡穿漂亮的裙子，一經過鞋店便舍不得走，看那些新款式的皮鞋。”
“你生日那天，我才買了一雙新鞋給你。沒過幾天，你卻求我再買一雙紅色的小皮靴，我不答應。你每天從幼兒園放學回來，總要拉著接你放學的爺爺，硬要看鞋店里這雙小皮靴。”
“終于有一天，你爺爺買了這雙小皮靴回來。他說曾經有一次進店去，讓你試穿過，很合腳。他想當做是我買的，叫我送給你，讓你更疼愛媽媽。”
“可是我一口拒絕了。我說小孩子不能放縱，今天買了皮靴明天又要買別的什么，這會教壞孩子。你爺爺什么也沒說便把小皮靴收回去，我還以為他拿去退貨了，想不到他一直收藏著。”
我從媽媽手里拿過那雙小皮靴，緊緊攬在懷里，眼淚已經流得滿臉都是。
18. 請將選文所敘寫的爺爺的遺物依次填入下面的方框內。(2分)
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19. 選文中，媽媽與“我”都拿著小皮靴仔細察看的目的有什么不同？(4分)
答：___________________________________________
20. 媽媽的話插敘了什么內容？其作用是什么？(4分)
答：______________________________________________
21. 選文結尾一段表達了“我”怎樣的情感？(3分)
答：_______________________________________
22. 請用抒情性文字為選文續寫一個結尾。(3分)
答：_______________________________
六、 寫作(50分)
23. 閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)
《現代漢語詞典》對“創意”的解釋是：①有創造性的想法、構思等。②提出有創造性的想法、構思等。創意是一種智慧，是一種積極的人生態度。平凡的生活，往往因為有了創意而變得豐富多彩。
請以“創意”為題目，寫一篇文章。
要求：①有真情實感；
②不得套寫、抄襲；
③不少于600字；
④文體自定(詩歌除外)；
⑤文章中不得出現真實的地名、校名和人名。
2011葫蘆島中考語文試題試卷及參考答案
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