2011郴州中考語文試題試卷及參考答案

　21．”這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？“一句理解不正確的一項是（2分）

　　A．在選段的結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。

　　B．運(yùn)用了反向的句式，強(qiáng)調(diào)了”這一類的人“現(xiàn)在不少。

　　C．是針對沒有失掉自信力的中國人而言的。

　　D．運(yùn)用了設(shè)問的句式，引起讀者的注意。

　　22．對選段內(nèi)容分析正確的一項是（2分）

　　A．論述中國人失掉自信力了。

　　B．論述中國人失掉的是”他信力“。

　　C．論述有并不失掉自信力的中國人在。

　　D．論述中國人自信力的有無。

（六）閱讀下面文章，完成23～26題。（14分）

　　母愛的顏色

　　方益松

　　①剛搬到這個小區(qū)，常常見一個5歲的男孩，剃阿福頭，走路外”八“字，模樣很是滑稽。男孩目光呆滯，說話也結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次。時間久了，我也漸漸地知道：男孩，原本有一個很幸福的童年。父親是某私營企業(yè)的廠長，屬于那種事業(yè)有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，兩歲時，一場大病，男孩從此癡呆。再后來，更大的不幸降臨到他們母子倆身上，父親丟給母子倆一套房子，無情地離開了這個家。從此母子倆相依為命。

　　②孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早的爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子丟給熱心的鄰居，小男孩不哭不鬧。常常見小男孩一個人，在媽媽回家的路口一直等著，無論嚴(yán)寒酷暑。小區(qū)里，每個人都很同情男孩。爺爺奶奶們也常常給他一些吃的，或者給他披件衣服。有事沒事地，大家總要和他拉上幾句家常：“媽媽好嗎？想不想爸爸？”男孩不言語，只是一個勁傻笑，或者回答，媽媽是綠色的！也只有在這個時候，男孩的語氣，才鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。

　　③聽的次數(shù)多了，才知道，這不是男孩的隨口亂答。可是，男孩為什么會說，媽媽是綠色的？媽媽又怎么會是綠色的？這句話從此就烙入我的記憶。

　　④直到有一日，區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品，我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起到男孩家探視。一進(jìn)門，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：室內(nèi)好多地方，以及家中的每一種電器開關(guān)，都被涂上了紅綠兩種綠色。紅色是危險或不可觸及的，而綠色則代表安全。比如，飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥，開水的那一端被涂成紅色，而溫水的一端則涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄、墻角，以及家中一切不可觸碰的尖銳物體也涂成了紅色。

　　⑤看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，兒子比較頑皮，分辨能力又不強(qiáng)，所以，不是被開水燙傷手臂，就被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色，接受綠色為保護(hù)色。正因為如此，家里從來不敢買綠顏色的保溫瓶。“可是，為什么一定要選擇綠色呢？”我們繼續(xù)問。“我在想，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還好好的活著。”說這句話的時候，孩子媽媽聲音哽咽，眼淚噙滿了眼眶。

　　⑥好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但，最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色就是安全和暢通無阻，同時，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。而為了孩子的健康成長，媽媽更是煞費(fèi)苦心，用自己獨(dú)特的方式，盡可能地賦予小男孩所能接觸到的物體以顏色，以便讓他簡單的思維能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。

　　（選自《兒童文學(xué)》2010年12月號，有刪改）

　　23．第②段中第一句話運(yùn)用了哪種人物描寫方法？此句刻畫了“媽媽”是一個怎樣的形象？（3分）

　　24．請簡要分析第②段中“媽媽是綠色的”這句話在文中的作用？（3分）

　　25．第⑥段中說“那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼”，“我們”為什么有了一種深深的震撼？（4分）

　　26．品讀全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓︻}目“母愛的顏色”中“顏色”的理解。（4分）

　　三、作文（50分）

　　27．任選一題作文

　　（一）以“帶著微笑出發(fā)”為題寫一篇文章。

　　（二）以下面一句話為開頭，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

　　人生處處有美景，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　要求：①角度自選，立意自定；

　　②除詩歌外，文體不限；

　　③不少于600字；

　　④文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

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