2011揭陽中考語文試卷試卷答案

（三）（15分）
　　舊餐桌上的美好時(shí)光
　　[美]凱瑟琳?比恩    洪帆  譯
　　一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時(shí)一觸即發(fā)。這次他又會(huì)有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。
　　“媽媽，比利?寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。”
　　“為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。
　　“媽媽，比利?寇根是‘碎南瓜’樂隊(duì)的主唱。‘碎南瓜’是我最喜歡的樂隊(duì)。”他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個(gè)外星人講話。這些天來，我倆正為了這個(gè)“碎南瓜”樂隊(duì)鬧得不開心。
　　安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動(dòng)，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
　　“你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的。”
　　“那我就自己做，但你要借錢給我。”
　　“忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。
　　但是，我心底有一個(gè)聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個(gè)白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個(gè)大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。“媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。
　　安東尼13歲時(shí)，在他的強(qiáng)烈要求下，我教過他縫紉，那時(shí)，我還是他心中的偶像。學(xué)會(huì)縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時(shí)流行的褲子。
　　“你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。”他的眼睛盯著我。
　　我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。    “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。”他說。
　　“這個(gè)我可不會(huì)做。你自己想怎么做就怎么做。”
　　安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里；3歲時(shí)，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個(gè)一美元……安東尼聽了大笑起來。
　　一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊(duì)的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時(shí)間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
　　安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個(gè)朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
　　以后的日子里，雖然安東尼還會(huì)惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時(shí)光，心里很快就會(huì)原諒他。
　　（選自《齊魯晚報(bào)》2010年4月12日，有刪改）
　　13.圍繞“一條銀色的褲子”，母親對(duì)安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)?jiān)诳崭窭锾钌锨?BR>　　當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
　　口口——口口——口口
　　14.文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請(qǐng)找出兩處，并作簡要分析。（4分）
　　15.你是怎樣看待安東尼這個(gè)形象的？（4分）
　　16.小說以“舊餐桌上的美好時(shí)光”為標(biāo)題有什么作用？（4分）
　　（四）（8分）
　　我不知道怎樣描述回到老宅，躺在吊床上的那份愜意。我的房子簡直是一個(gè)盡善盡美的住處，舒適而溫馨。倘若我命中注定要呆在這島上，我決定再也不遠(yuǎn)游。
　　經(jīng)過這么一番長途跋涉后，我休息了一個(gè)星期，盡情地吃喝一通。這期間，一個(gè)重要任務(wù)是為鸚鵡波爾做一個(gè)籠子。它已非常馴服，與我相處得很融洽。我記起圈起來的那只小山羊，打算去把它帶回家來，或給它喂點(diǎn)食物。我去了，發(fā)現(xiàn)它還在老地方，因?yàn)樗�根本出不去。小羊已�?jīng)餓得奄奄一息，我趕緊出來砍一些能找到的樹枝和灌木，扔進(jìn)圍籬喂它。喂完后，我用繩子拴住它，帶它離開。其實(shí)我根本沒有必要拴它，它餓怕了，變得非常馴服，像只狗似的跟著我，我不斷喂它，它變得那么溫馴、可愛，很快就加入到我的寵物行列，以后再也沒離開過我。
　　我把九月三十日，即我登陸的周年紀(jì)念日當(dāng)作一個(gè)神圣的日子來對(duì)待。我已經(jīng)在這兒滯留兩年，跟第一天來這兒時(shí)一樣，毫無獲救希望。我滿懷謙卑、感激之情追憶上蒼對(duì)我孤獨(dú)生活的各種恩賜。我虔誠衷心地感謝上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈彌補(bǔ)了我的孤獨(dú)生活的不足，人際往來的缺乏。他支持著我，安慰我，鼓勵(lì)我仰仗他的神力，期待他永久的惠顧。
　　我完全改變了對(duì)快樂和痛苦的看法，我的欲望變了，情感變了，內(nèi)心的喜悅已不同于初次來這兒的時(shí)候，甚至不同于過去兩年的心態(tài)。
　　（節(jié)選自《魯濱遜漂流記》，張雷芳譯）
　　17.根據(jù)選文，“我”對(duì)荒島生活的哪些方面感到愜意？如何看待這種“愜意”？（4分）
　　18.“我”被拋到荒島前有過多次出海遠(yuǎn)游的經(jīng)歷。根據(jù)原著，請(qǐng)簡要概括其中兩次遠(yuǎn)游的
　　遭遇。（4分）
三、（50分）
　　19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
　　前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期
　　盼、關(guān)愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標(biāo)、堅(jiān)持……一路前行，你有過怎樣的經(jīng)歷和
　　體驗(yàn)？前行引發(fā)了你怎樣的思考？
　　請(qǐng)自擬一個(gè)包含“前行”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自
　　選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
　　附加題（10分）
閱讀下面的文言文，完成l~4題。
　　言默戒
　　楊時(shí)
　　鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：
　　“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為
　　不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時(shí)也；旦而不鳴，不嗚非其時(shí)也，則自為不祥而取烹也，人何
　　與焉？若夫時(shí)然后鳴，則人將賴汝以時(shí)夜①也，孰從而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以
　　異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。故書之以為言默戒。”
　　【注】①時(shí)夜：司夜，指打鳴報(bào)曉。時(shí)，掌管。
　　1．解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）
　　(1)或旦而不鳴  或：-
　　(2)皆足取禍也  取：_  ___
　　2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
　　夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。
　　3．作者為什么認(rèn)為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”？（2分）
　　4．鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理？（3分）
　　參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　語  文
　　說明：主觀題答案與下面參考答案意思相近即可；如果考生答案與參考答案不一致，但符
　　合題目要求且言之成理，可酌情給分。
　　題號(hào)    分值  參考答案及評(píng)分說明
　　一     25
　　1      10  （本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多l(xiāng)字扣0.5分，扣完該小題分為止）
　　（1）    1    溫故而知新
　　（2）    2    贏得生前身后名  可憐白發(fā)生
　　（3）    1    可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
　　（4）    2    不畏浮云遮望眼  自（或“只”）緣身在最高層
　　(5)      4    獨(dú)憐幽草澗邊生   上有黃鸝深樹鳴
　　春潮帶雨晚來急    野渡無人舟自橫
　　2      4    寬恕  風(fēng)騷  鮮為人知  十拿九穩(wěn)（每小題1分）
　　3      3    C
　　4      4    示例：不知不覺，春天來了，好一派鶯歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，
　　在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋檐下探頭張望；各種花兒爭奇
　　斗艷，萬紫千紅，叫人眼花繚亂。（每個(gè)詞語1分，共2分；修辭手法、
　　描寫、語意連貫2分）
　　5      4    (1)二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物
　　體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。（2分）
　　(2)空氣濕度接近飽和（或：到處濕漉漉），能見度低（或：濃霧彌漫）。
　　（2分）
　2011揭陽中考語文試卷試卷答案

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