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      2016南京中考英語(yǔ)考試說(shuō)明:夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ),注重語(yǔ)言運(yùn)用

      作者:佚名 信息來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2016-3-1

      英語(yǔ):夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ),注重語(yǔ)言運(yùn)用

        江蘇省特級(jí)教師、南京市學(xué)科帶頭人雨花臺(tái)中學(xué)馬輝

        為了更好地幫助初三學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提升其綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,特別是運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,南京市教研室組織部分一線優(yōu)秀教師,依據(jù)教育部制訂的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中的“五級(jí)目標(biāo)”要求,并兼顧江蘇省使用的譯林版《初中英語(yǔ)》教材的使用情況,在修訂《2015年中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了《2016年中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》。該書(shū)的編寫(xiě)力求能夠落實(shí)國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的引導(dǎo)功能、激勵(lì)功能、評(píng)價(jià)功能和選拔功能。該書(shū)由考試說(shuō)明、語(yǔ)法、單元復(fù)習(xí)、綜合測(cè)試等板塊構(gòu)成,基本涵蓋《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中的“五級(jí)目標(biāo)”要求,并將語(yǔ)言知識(shí)的復(fù)習(xí)、語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與豐富的話題情境相結(jié)合,為學(xué)生和教師的復(fù)習(xí)提供清晰的復(fù)習(xí)思路和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。今年該書(shū)增加了《初中英語(yǔ)》的詞匯表,該詞匯表涵蓋了《初中英語(yǔ)》六冊(cè)課本的詞匯,并標(biāo)明其出處,同時(shí)還對(duì)非課標(biāo)詞進(jìn)行了標(biāo)注,這樣有利于學(xué)生分層次、系統(tǒng)掌握初中六冊(cè)課本詞匯。《2016年中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》的實(shí)用性和可操作性很強(qiáng),第一部分考試說(shuō)明指出了考試性質(zhì)、范圍、目標(biāo)、方式、結(jié)構(gòu)以及要求。2016年英語(yǔ)中考仍然是由聽(tīng)力口語(yǔ)考試和筆試兩部分組成,全卷總分120分,其中聽(tīng)力口語(yǔ)滿分30分。第一部分聽(tīng)力口語(yǔ)考試是全省統(tǒng)一組織實(shí)施,聽(tīng)力口語(yǔ)兩考合并,考生通過(guò)計(jì)算機(jī)完成考試。第二部分是筆試部分,采取南京市統(tǒng)一命題、閉卷、書(shū)面作答的方式進(jìn)行?荚嚂r(shí)間90分鐘,滿分90分。筆試試卷由兩部分組成,第I卷是選擇題,第II卷為非選擇題。閱卷形式仍然采用網(wǎng)上閱卷的方式進(jìn)行。對(duì)于考試內(nèi)容和要求,考試說(shuō)明部分采用雙向細(xì)目表的形式進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,教師和學(xué)生可以很容易地從中了解到考試應(yīng)測(cè)試的知識(shí)要素細(xì)目,以及各知識(shí)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到的考試水平。教師和學(xué)生用好這本書(shū),可以提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,避免復(fù)習(xí)的盲目性與隨意性,進(jìn)而提升英語(yǔ)復(fù)習(xí)質(zhì)量。為了更好地使用本書(shū),還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、目標(biāo)明確、分段實(shí)施,不同階段各有側(cè)重首先,在復(fù)習(xí)前要明確《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中的“五級(jí)目標(biāo)”要求,依據(jù)《2016年南京市中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)情,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)入語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。教師和學(xué)生應(yīng)該利用好《中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》中的第一部分考試說(shuō)明中的“雙向細(xì)目表”和第二部分“語(yǔ)法和句法”進(jìn)行練習(xí)、點(diǎn)撥、鞏固、提高,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)教材中語(yǔ)法知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系。第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)!2016年南京市中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》的第三部分單元復(fù)習(xí)題版塊是按教材的單元順序編寫(xiě)的每單元的復(fù)習(xí)內(nèi)容,每單元都由自主復(fù)習(xí)、課堂鞏固、語(yǔ)法梳理以及書(shū)面表達(dá)四個(gè)板塊構(gòu)成。復(fù)習(xí)內(nèi)容基本涵蓋了單元的基礎(chǔ)詞匯、短語(yǔ)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法和寫(xiě)作等,并將語(yǔ)言知識(shí)的復(fù)習(xí)、語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與話題情境相結(jié)合,特別重視為學(xué)生和教師的復(fù)習(xí)提供清晰的復(fù)習(xí)思路和科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。教師和學(xué)生可以將《中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》第三部分的內(nèi)容與教材內(nèi)容結(jié)合起來(lái)使用,自主復(fù)習(xí)部分可讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)用,書(shū)面表達(dá)可以作為家庭作業(yè)。

        第三輪主要是查漏補(bǔ)缺。在專項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)中考題型特點(diǎn)和考試要求,對(duì)一些薄弱、易失分知識(shí)點(diǎn)和題型進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,掌握解題技巧和方法。建議教師和學(xué)生認(rèn)真研究和使用《2016年南京市中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》第四部分的綜合測(cè)試題,不同層次的學(xué)?梢越Y(jié)合具體學(xué)情,適當(dāng)補(bǔ)充一些題目。二、圍繞話題、注重交際,強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用能力《2016年南京市中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》第三部分中特別重視了教材中各單元話題的復(fù)習(xí),并在復(fù)習(xí)的同時(shí)幫助學(xué)生梳理話題的表達(dá)方法。按照《2016年中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》的編寫(xiě)體例,每一單元復(fù)習(xí)內(nèi)容中,學(xué)生通過(guò)多種形式的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)以及基本技能的訓(xùn)練后,能夠?yàn)槠溥M(jìn)行單元話題的表達(dá)做好充分的準(zhǔn)備。教師在復(fù)習(xí)教學(xué)中可以按照《2016年中考指導(dǎo)書(shū)·英語(yǔ)》第三部分書(shū)面表達(dá)中所提供的表達(dá)框架,指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)正確有條理地表達(dá)話題?谡Z(yǔ)和聽(tīng)力的自動(dòng)化考試也是中考英語(yǔ)的一個(gè)重要組成部分,教師和學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),還要充分利用《2016年江蘇省初中英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試綱要(試行)》書(shū)中提供的“朗讀短文”和“話題簡(jiǎn)述”中的內(nèi)容,利用早讀等時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生的口頭表達(dá)能力。針對(duì)聽(tīng)力考試,教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力模擬訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)要滲透方法的指導(dǎo)?谡Z(yǔ)和聽(tīng)力的考試準(zhǔn)備與中考筆試的準(zhǔn)備并不矛盾,實(shí)質(zhì)上它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。最后,需要特別提醒的是,教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),避免字跡潦草,難以辨認(rèn)。要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,嚴(yán)格按要求答題,做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔,避免不必要的扣分。

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