2013恩施中考英語考試大綱說明

8.動(dòng)詞：

（1）動(dòng)詞的基本形式

（2）系動(dòng)詞be，look, turn, get 等的用法；

（3）及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞

（4）助動(dòng)詞be, do, have, will, shall 等的用法

（5）情態(tài)動(dòng)詞can, could, may, might, must, need等的用法

9.時(shí)態(tài)：（1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；（2）一般現(xiàn)在時(shí)；（3）一般過去時(shí)；（4）一般將來時(shí)；（5）過去進(jìn)行時(shí)；（6）現(xiàn)在完成時(shí)

10.被動(dòng)語態(tài)

11.非謂語動(dòng)詞：動(dòng)詞不定式

（1）作賓語、賓語補(bǔ)足語、狀語
（2）作主語、定語
（3）不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)（for sb. to do sth.）

12.構(gòu)詞法：（1）合成法；（2）派生法；（3）轉(zhuǎn)化法；（4）縮寫和簡寫。

13.句子種類：（1）陳述句（肯定式和否定式）；（2）疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句；（3）祈使句；（4）感嘆句。

14.句子成分：（1）主語；（2）謂語（主謂一致）；（3）表語；（4）賓語（直接賓語和間接賓語）；（5）定語；（6）狀語。

15.簡單句的基本句型：（1）主語+系動(dòng)詞+表語；（2）主語+不及物動(dòng)詞；（3）主語+及物動(dòng)詞+賓語；（4）主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語；（5）主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語；（6）there be句型。

16.并列復(fù)合句

17.主從復(fù)合句：（1）賓語從句 （以that, who, what, where,

how, why, when 等引導(dǎo)的賓語從句；以if, whether 引導(dǎo)的賓語從句）（2）狀語從句（時(shí)間狀語從句；地點(diǎn)狀語從句；條件狀語從句；原因狀語從句；比較狀語從句；目的狀語從句；結(jié)果狀語從句；讓步狀語從句）（3）定語從句（關(guān)系代詞who, which, that引導(dǎo)的定語從句的基本用法）

18.直接引語與間接引語

（四）功能：1. 在日常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候、告別、感謝、介紹等交際功能；2. 在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)。（詳見《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》功能意念項(xiàng)目表）

（五）話題：1. 熟悉與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題；2. 熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話題。（詳見《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》話題項(xiàng)目表）

三、情感態(tài)度

1.有明確的學(xué)習(xí)英語目的，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；

2.有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實(shí)踐活動(dòng)；

3.有學(xué)好英語的信心，敢于用英語進(jìn)行表達(dá)；

4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

5.能體會(huì)英語學(xué)習(xí)中的樂趣，樂于接觸英語歌曲、讀物等；

6.能在英語交流中注意并理解他人的情感；

7.遇到問題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請教，取得幫助；

8.在生活中接觸英語時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿；

9.對祖國文化能有更深刻的了解；

10.樂于接觸并了解異國文化。 2013恩施中考英語考試大綱說明

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