2013蘭州中考英語考試大綱說明及備考方法

　　●文化意識：滲透在英語語言知識與技能的考查中，具體內容包括：英語國家的稱謂語、稱呼習俗、問候語和告別語；飲食習俗；地理位置、氣候特點、歷史等；常見動植物以及自然現象等在英語國家中的文化涵義；英語國家中傳統的文化、體育活動和重要的節假日及主要慶祝活動等。

　　★大綱解讀

　　科學院中學一級教師李佳

　　【大綱分析】

　　《大綱》對命題范圍和試卷結構作了明確的要求，因此，全面準確把握大綱和考試說明，圍繞這個中心展開整個復習過程，提高復習效率是非常重要的。比較去年和今年的《大綱》，英語學科更強調文化意識在語言知識與技能中的考查。具體內容包括:英語國家的稱謂語、稱呼習俗、問候語和告別語;飲食習俗;地理位置、氣候特點、歷史等；常見動植物以及自然現象等在英語國家中的文化涵義；英語國家中傳統的文化和體育活動和重要的節假日及主要慶祝活動等。

　　【備考建議】

　　1.明確復習目的，理清思路。中考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，并形成以篇章閱讀為主體的試題布局。初三復習的最終目的是通過集中、系統的學習提高學生的語言運用能力。忽略了這點，教師只是串講重復的語言點，不把重點放在聽說讀寫能力的提高上，既容易使學生感到枯燥無味，有礙創造思維能力的發展，也使復習費時多，收獲少，使復習效果大打折扣。

　　2.充分發揮教材作用，構建知識網絡，夯實基礎。教材是教學依據，命題藍本，各知識點的淵源。不能忽視課本，一頭扎進題海。學生們復習時要“兩看三復習”。看課本，看筆記；復習重點單詞、重點短語、重點語法。教師在認真學習研究大綱和中考說明的基礎上，以大綱為依據，以說明為指導，以課本為基礎，在復習時按照知識的內在聯系，將要點分類整理，使之條理化，系統化和規律化，使已學過但離散的知識網絡化，給學生呈現一個完整的知識體系。

　　3.優化練習內容和過程。科學安排專項訓練和綜合訓練，確保綜合訓練力度，交替進行。把握好難度，注重文化意識的滲透。2013蘭州中考英語考試大綱說明及備考方法

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