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2011齊齊哈爾中考英語試題試卷及參考答案
作者：佚名 信息來源：本站原創 更新時間：2011-12-14
第四部分 書面表達 (共計15分)
VI. Writing （本題共15分，A題5分，B題10分）
(A) One possible version:
Asking for Leave
May 10th
Dear Miss Zhao,
I'm sorry to tell you that I can't go to school today. I hurt my left arm (1分) in the basketball match (1分) yesterday afternoon (1分).The doctor told me to have a rest at home for two days (1分), so I will/ have to ask for two days’ / two-day leave (1分). I hope I’ll get well and return to school soon.
Thank you!
Your student,
Zhang Qiang
注: 表達出關鍵點即可賦分，若出現時態、拼寫錯誤，扣1分。
(B) 評分要求：
根據學生所寫的內容和語言表達，初步斷定其所屬檔次，然后賦分。不足70詞的，從本題總分中扣1分；書寫較差，格式、標點符號錯誤較多，以致影響閱卷的，降低一個檔次。每檔次賦分范圍和要求如下：
第一檔：（9—10分）
完成了試題的內容，覆蓋所有題意要求；應用了較多的語法結構和詞匯，使用了復合句，基本沒有語法和詞匯錯誤；具有較強的語言表達能力；格式和標點規范，符合英語的表達習慣；行文連貫，表達清晰明了，可讀性強，完全達到了預期的寫作目的。
第二檔：（7—8分）
符合題意要求；應用的語法結構和詞匯基本準確，并能滿足題目的要求，雖有一些語法和詞匯錯誤，但不影響理解；達到了預期寫作的目的，可讀性較好。
第三檔：（4—6分）
基本完成了試題規定的內容，雖漏掉了一些內容，但覆蓋所有主要內容；語法結構較簡單，詞匯有限；但就整體而言，初步達到了預期的寫作目的。
第四檔：（1—3分）
未恰當或未完成試題規定的內容，漏掉或未描述清楚主要內容，寫了一些無關的內容；有較多語法和詞匯錯誤，影響了對寫作內容的理解，信息未能清楚地表達出來。
第五檔：（0分）
未能傳達任何有關寫作信息，寫的內容均與所要求的內容無關或寫的內容無法辨認。
One possible version:
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.
First, we should often listen to the tapes, English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you’ll make. We'd better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.
In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.
VI. Writing （本題共15分，A題5分，B題10分）
(A) One possible version:
Asking for Leave
May 10th
Dear Miss Zhao,
I'm sorry to tell you that I can't go to school today. I hurt my left arm (1分) in the basketball match (1分) yesterday afternoon (1分).The doctor told me to have a rest at home for two days (1分), so I will/ have to ask for two days’ / two-day leave (1分). I hope I’ll get well and return to school soon.
Thank you!
Your student,
Zhang Qiang
注: 表達出關鍵點即可賦分，若出現時態、拼寫錯誤，扣1分。
(B) 評分要求：
根據學生所寫的內容和語言表達，初步斷定其所屬檔次，然后賦分。不足70詞的，從本題總分中扣1分；書寫較差，格式、標點符號錯誤較多，以致影響閱卷的，降低一個檔次。每檔次賦分范圍和要求如下：
第一檔：（9—10分）
完成了試題的內容，覆蓋所有題意要求；應用了較多的語法結構和詞匯，使用了復合句，基本沒有語法和詞匯錯誤；具有較強的語言表達能力；格式和標點規范，符合英語的表達習慣；行文連貫，表達清晰明了，可讀性強，完全達到了預期的寫作目的。
第二檔：（7—8分）
符合題意要求；應用的語法結構和詞匯基本準確，并能滿足題目的要求，雖有一些語法和詞匯錯誤，但不影響理解；達到了預期寫作的目的，可讀性較好。
第三檔：（4—6分）
基本完成了試題規定的內容，雖漏掉了一些內容，但覆蓋所有主要內容；語法結構較簡單，詞匯有限；但就整體而言，初步達到了預期的寫作目的。
第四檔：（1—3分）
未恰當或未完成試題規定的內容，漏掉或未描述清楚主要內容，寫了一些無關的內容；有較多語法和詞匯錯誤，影響了對寫作內容的理解，信息未能清楚地表達出來。
第五檔：（0分）
未能傳達任何有關寫作信息，寫的內容均與所要求的內容無關或寫的內容無法辨認。
One possible version:
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.
First, we should often listen to the tapes, English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you’ll make. We'd better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.
In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.
2011齊齊哈爾中考英語試題試卷及參考答案
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