2014大連市中考物理考試說明

3．分析、綜合能力：能對具體問題進行具體分析，弄清所給問題的物理情境、物理狀態和物理過程，找出起主要作用的因素及有關條件。能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系。能夠靈活地運用物理知識綜合解決所給的問題。
4．實驗基本技能：了解儀器的性能和規格，會組裝和調整儀器。明確實驗目的，理解實驗原理，會設計記錄實驗數據的表格。會運用實驗方法，能控制實驗條件。會觀察、分析實驗現象，能正確處理實驗數據，能得出實驗結論。
5．科學探究能力
（1）提出問題：能從日常生活、自然現象或實驗觀察中發現并提出與物理學有關的問題。
（2）猜想與假設：嘗試根據經驗和已有知識對問題的可能答案提出猜想。對探究的方向和可能出現的實驗結果進行推測與假設。
（3）設計實驗與制定計劃: 經歷設計實驗與制定計劃的過程。明確探究目的和已有條件，確定實驗方案及所需要的器材。能找出影響問題的相關因素，具有控制變量的意識，能在實驗操作過程中實現對變量的控制。
（4）進行實驗與收集證據: 能通過觀察、實驗和公共信息資源收集數據。嘗試評估有關信息的科學性。會使用簡單儀器進行實驗, 會正確記錄實驗數據。具有安全操作的意識。
（5）分析與論證: 經歷從物理現象和實驗中歸納科學規律的過程。能對收集的信息進行簡單歸類及比較。能進行簡單的因果推理。嘗試對探究結果進行描述和解釋。
（6）評估: 有評估探究過程和探究結果的意識。能關注探究活動中出現的新問題。嘗試改進探究方案。
四、考試形式、時間及試卷結構
（一）考試形式
筆試、閉卷。
（二）考試時間
物理、化學合卷的考試時間為150分鐘。
（三）試卷結構
1．題型結構
物理、化學合卷中，物理部分的試題包括五種題型：選擇題、填空題、計算題、簡答題和綜合題。
2．分值與難度結構
物理、化學合卷中，物理試題滿分值為90分。
在試題的難易程度上，低、中、高三檔試題分值的比例為7︰2︰1。
五、注意事項
本學科考試過程中，不允許使用計算器。
六、實驗操作加試內容與要求
（一）實驗操作加試內容
實驗操作加試主要考查基本實驗技能和基本實驗探究能力，每位考生現場做一個物理實驗，監考老師根據考生操作的實際情況，現場評分。
（二）實驗操作加試范圍
依據《物理課程標準（2011年版）》，參照現行教材，在“力學”、“電磁學”和“光學”部分中確定實驗操作加試題目（具體題目與要求見附件）。
（三）實驗操作加試形式、時間與分值
采用現場獨立操作的方式進行。實驗操作加試時間為10分鐘。
物理實驗操作加試滿分為10分。將所得的分數轉化為等級，設定A、B、C三個等級；各等級依次轉換為5、3、1分后，計入升學總分。
附 件
實驗操作加試題目
一、光學實驗
（一）探究平面鏡成像
-------像與物的大小關系和位置關系
（要點說明：位置關系是指像距與物距的關系；改變物距做三次實驗。）
（二）探究凸透鏡成像
-------物距大于2倍焦距時像的性質
（要點說明：改變物距做三次實驗。）
二、力學實驗
（一）測量金屬塊的密度
（要點說明：各量只測一次。）
91中考網http://www.txjunshi.com（二）探究浸沒在水中的物體所受浮力的大小與深度是否有關
（要點說明：改變物體浸沒的深度，做三次實驗。）
（三）探究浮力大小與排開液體的體積的關系
（要點說明：改變物體（同一物體）浸在液體中的體積，做三次實驗。）
（四）探究杠桿的平衡條件
（要點說明：杠桿在水平位置，做三次實驗。）
（五）探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系
（要點說明：做三次實驗。）
三、電學實驗
（一）測定值電阻的電阻
（要點說明：用伏安法；測三次。不許改變電源電壓。）
（二）測量小燈泡的電功率
（要點說明：測量小燈泡在額定電壓、低于額定電壓和高于額定電壓下的電功率。得出小燈泡的亮度與電功率的關系。不許改變電源電壓。）
（三）探究串聯電路電壓的規律
（要點說明：做三次實驗。不許改變電源電壓。）
（四）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
（要點說明：做三次實驗。不許改變電源電壓。）
（五）探究電與磁的相互作用
(1．電流磁場的存在。 2．產生感應電流的條件)
（要點說明：第一個實驗，將電路通、斷各三次；第二個實驗，使線圈分別沿三個不同的方向運動。）

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