2012漳州中考物理復(fù)習(xí)備考技巧方法

物理：社會熱點是命題的焦點
點評人：漳州實驗中學(xué)九年級物理備課組

　　初中物理總復(fù)習(xí)所涉及的內(nèi)容多，在復(fù)習(xí)中要了解中考的試題特點，這是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。漳州實驗中學(xué)初三物理備課組的老師，為考生總結(jié)了這幾年漳州市中考試題主要特點，并根據(jù)中考的命題特征，制定復(fù)習(xí)計劃，希望給考生提供幫助。

【考點分析】基礎(chǔ)性：難度不大但情景性強

　　基礎(chǔ)性就是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，近幾年中考題基本摒棄了純粹考查記憶性知識的試題，更多的是將物理學(xué)的基本知識與基本技能放在真實、生動、具體的情景下進行考查，而且往往是將多個知識點融合在一起，要求學(xué)生靈活運用所學(xué)知識進行分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

　　科學(xué)探究題：三種出題方向以課本中的基本物理規(guī)律為素材的探究題：此類題的實驗方案大多與課本不同（源于課本，又高于課本），要求學(xué)生根據(jù)題給信息，通過分析、推理，探究出相關(guān)物理規(guī)律，這些規(guī)律大多是初中物理知識中的主要規(guī)律。由于此類題突出體現(xiàn)了過程與方法，能較好地考查學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維能力，因而是這幾年中考的熱點。

　　以生活中的物理現(xiàn)象為素材的探究題：此類題大多以學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象、自然現(xiàn)象為素材，要求學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析、推理提出研究問題、科學(xué)猜想并運用科學(xué)研究方法設(shè)計合理的實驗方案進行驗證，有時還要求總結(jié)出科學(xué)合理的規(guī)律。此類題有一定難度，能夠較好地考查學(xué)生的知識遷移能力、探究能力和創(chuàng)新思維能力。

　　關(guān)于科學(xué)方法的探究題：研究物理的科學(xué)方法很多，其中控制變量法是最重要的方法之一，作為中考試題，主要通過實際應(yīng)用來考查學(xué)生對科學(xué)研究方法的掌握情況。

　　分析題：社會熱點是命題的焦點這兩年在中考題中，主要通過文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運用所學(xué)知識，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢︻}給信息進行處理、分析、綜合。這里要特別強調(diào)的是，學(xué)生要關(guān)注社會熱點問題，近年中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此類題重視滲透科學(xué)、技術(shù)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機結(jié)合。此類題不僅能較好地考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學(xué)生關(guān)注社會熱點問題、關(guān)注國家、人類和世界的命運，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。

【復(fù)習(xí)建議】根據(jù)命題　特征制定三輪復(fù)習(xí)計劃

　　第一輪，拉網(wǎng)復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ)。本輪復(fù)習(xí)以課本為線索，將教材中每一章每一節(jié)的基礎(chǔ)知識，基本方法，基本實驗、基本應(yīng)用等。

　　第二輪，專題復(fù)習(xí)、能力提升。打破教材的章節(jié)順序，把初中內(nèi)容分為力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)幾大板塊，進行專門練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交錯，相得益彰。二輪復(fù)習(xí)中要重點加強板塊知識的內(nèi)在聯(lián)系，適當(dāng)提高復(fù)習(xí)的難度。

　　第三輪：綜合訓(xùn)練、實戰(zhàn)模擬。通過綜合模擬訓(xùn)練使學(xué)生形成綜合運用知識靈活解決問題的能力。
2012漳州中考物理復(fù)習(xí)備考技巧方法

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