2012徐州中考二模物理試題及答案

　13．汽車發(fā)動機工作時，當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機的效率       (選填“升高”、“不變”或“降低”)。發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑，這是因為水的       大。
　　14．如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設(shè)計了專用通道（斜面）。若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機械效率為       。
　　15．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知，當t=1s時，物體處于       狀態(tài)；當t=3s時，物體受到的推力為      N；當t=5s時，物體受到的摩擦力為      N。
　　16.在“地球一小時”活動中，北京的鳥巢、水立方等在3月28日晚上八點半關(guān)燈一小時，在美麗的黑暗中展示它們對節(jié)能減排、應對全球氣候變化無聲的支持。假設(shè)鳥巢中安裝了6000支85W的大功率節(jié)能燈，那么此次活動將節(jié)約      kW?h的電能，相當于      kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量。
　　17．家庭電路中“超負荷”是指電路中      過大。出現(xiàn)上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的      效應。如圖是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路則是利用了電流的      效應。
　　18．陳明同學練習使用托盤天平稱量物體質(zhì)量的過程中，記錄到指針靜止時，指針相對刻度盤的位置如圖所示。試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗，指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境，說明下一步的正確操作：
　　（1）情境一：
　　操作：                                         。
　　（2）情境二：
　　操作：                                          。
得分評卷人三、解答題（第19題4分，第20題6分，第21題6分，第22題8分，第23題9分，第24題7分，共40分）
　　19．李明家的太陽能熱水器，可以貯水50㎏，天氣好時，吸收的太陽輻射能可以使水溫升得足夠高；陰雨天可用電輔助加熱，其電加熱棒的額定電壓是220V，額定功率是1.5kW。
　　（1）若在陽光的照射下，50㎏的水溫度從20℃上升到60℃，吸收太陽的熱量是多少？（水的比熱容c＝4.2×103J/（㎏?℃））
　　（2）若在陰雨天僅用電加熱棒在額定電壓下將這些水加熱，使之升高相同的溫度，需要多長的時間？（假設(shè)消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水吸收的內(nèi)能）
　　20．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，S閉合后，在滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端的過程中，測得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示。求:（1）電源的電壓；
　　（2）滑動變阻器的最大阻值；
　　（3）電阻R1消耗的電功率的變化范圍．
　　21．在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V。
　　（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整。
　　（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇將變阻器      連入電路，才能保證實驗順利進行。
　　（3）在連接電路時，開關(guān)應斷開，滑片應移到      （選填“A”或“B”）處。
　　（4）小明調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5 V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為      A，則該燈泡的額定功率是      W。
　　22.小明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗。下表是小明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。
　　彈力/N00.51.01.52.02.5
　　彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0
　　彈簧伸長量/cm01.2
　　（1）請你幫助小明同學完成上表的空白處；
　　（2）在坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖；
　　（3）分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)
　　系圖，你可得到的結(jié)論：                          .
　　（4）支持你上述結(jié)論的依據(jù)是：                   .
　　（5）此實驗結(jié)論在實際中的一個應用是：           .
　　（6）在對本實驗數(shù)據(jù)分析的過程中，你覺得運用
　　圖像分析的優(yōu)點有哪些？（說出一點即可）
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