2012濮陽中考物理模擬試題及答案

　14.（2011湖北宜昌，29）電磁波在真空中的傳播速度與光速_____（填“相同”或“不同”）。電磁波的頻率越高，波長越_____（填“長”或“短”）。
　　答案：相同；短
　三、作圖與實驗題
　　15.（2011四川廣安，卷II13）在圖8中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。
　　答案：
　　16.（湖北省荊門市2011年14）（2）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖。（力的作用點畫在物體的重心）
　　答案：如圖所示：
　　17.（2011江蘇無錫，31）用“伏安法”測電阻，小華實驗時的電路如圖甲所示。
　　（1）請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。
　　（2）正確連接電路后。閉合開關前滑片p應置于滑動變阻器的    端（選填“左”或“右”）。
　　（3）測量時，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，則I=       A，根據實驗數據可得Rx        _______Ω。
　　（4）如果身邊只有一只電流表或電壓表，利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關、導線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx.請仿照表中示例，設計測量Rx阻值的其他方法。
　　答案：（1）
　　（2）左
　　（3）0.5   4.8
　　（4）電路圖
　　①將電壓表與R0并聯，測出R0兩端的電壓U0②將電壓表與Rx并聯，測出兩端電壓Ux
　　表達式：Rx=   R0
　　18.（2011江蘇無錫，30）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
　　（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對危的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向        ，并通過調整        來改變拉力的大小。
　　（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片        （選填“能”或“不能’’）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究        .
　　（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                        .
　　（4）在探究同一問時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優予小明的實驗。其主要原因是        .
　　A.減少，摩擦力對實驗結果的影響
　　B.小書片是比較容易獲取的才料
　　C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
　　D.小卡片容易扭轉
　　答案：（1）相反  鉤碼得數量
　　（2）不能  不在同一條直線上的兩個力能否平衡
　　（3）把小紙片一剪兩半
　　（4）A
四、簡答與計算題
　　19.（2011年廣東省廣州市 22）在廣州的春季， 每當“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水”。
　　（1）用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的。
　　（2）提出一個防止課室內“出水”的方法。
　　答案：答：（1）春天到來，氣溫上升較快，墻壁、黑板、地板溫度上升較慢，南風吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕。（2）可以關閉門窗、開空調抽濕、（不能打開門窗。合理即可）
　　20.（2011年河北省，37）一塊寫有校訓的花崗巖石料質量為31.8噸、密度為2.65×103kg／m3,；立在用用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖19所示），石料與基座的接觸面積為2.12m2。已知磚的密度為2.05×103kg／m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。（g=10N／kg）
　　求：
　　（1）花崗巖石料的體積；
　　（2）石料對基座的壓強；
　　（3）石料對基座與基座對地面的壓強之比。
　　答案：解：（1）花崗巖石料的體積：
　　（2）由于石料放在水平基座上，石料對基座的壓力大小等于石料受到的重力的大小，即：F石=G石=m石g=31.8×103kg×10N／kg=3.18×105N
　　則石料對基座的壓強：
　　（3）基座受到的重力的大小：
　　基座對地面的壓強
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