2011萍鄉中考物理試題試卷及參考答案

洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強

瑞瑞同學說：在操作過程中，我發現存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。

根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強

P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 。

要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量。

26、關于測量定值電阻阻值得實驗

【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。

器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。

實驗步驟：

步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路

步驟二、將電壓表 在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數Ux

步驟三、將電壓表 在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U0

步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式 （用符號表示）

【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知最大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值。

器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。

實驗要求：請你在圖148虛線框中畫出實驗所需的電路圖。

評估交流：

（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。

（2）好在 （只要求寫出一條）

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