2011湖州中考物理試題及答案（word版）

　28．魔術師表演了魔術--“神奇的戒指”（如圖），魔術的奧秘是：雙手拉長穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會自動上升的假象。該魔術表演中：用力拉長橡皮筋表明力能使物體發生＿＿＿＿；戒指在橡皮筋上不會下滑是因為受到了＿＿＿＿力的作用。
　　答案：形變　　摩擦
　　三、實驗探究題
　　31．一些同學觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關，為此甲、乙、丙三位同學分別進行了如下實驗：
　　①每人各選三張相同的白紙，按圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱（如圖b），接合處用雙面膠粘住；
　　②三位同學分別在四棱柱上放一硬質塑料板，然后：
　　甲同學往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質量（如圖c）；
　　乙同學往塑料板上不斷添加鉤碼（每個鉤碼質量為50克），直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質量；
　　丙同學往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細沙的總質量并記錄。
　　③再分別用圓柱和三棱柱重復實驗步驟②，記錄相關實驗數據。
　　（1）此實驗中甲同學添加砝碼的合理順序應該是＿＿＿＿＿（選填“從大到小”或“從小到大”）。
　　（2）最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是＿＿＿同學所做的實驗。
　　（3）下表為丙同學測得的實驗數據：
　　支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱
　　塑料板與細沙總質量/克392400243
　　根據丙同學測得的數據，三個支柱中能承受的最大壓力為＿＿＿牛。
　　答案：（1）從小到大
　　（2）丙
　　（3）4
34．某同學將一節舊電池、5歐的定值電阻、開關和電壓表連接成圖甲所示電路，發現開關斷開和閉合時，電壓表的示數有明顯的不同。他很好奇，在老師的幫助下他得知：干電池內部本身存在電阻，其情況相當于一節干電池與一電阻串聯（如圖乙虛線框內所示）。當開關閉合后，干電池內部的電阻分到了一部分電壓，從而提供給定值電阻的電壓減小。為了求證，他又進行了如下實驗：
　　①測出圖甲所示電路中開關斷開時電壓表示數為1.4伏，閉合開關后電壓表的示數為1伏；
　　②將定值電阻由5歐更換為12歐，測出電路中開關斷開時電壓表示數為1.4伏，閉合開關后電壓表的示數為1.2伏。
　　（1）該同學將定值電阻由5歐更換為12歐的想法是：當電路中定值電阻變大，電路中的電流變小，干電池內部電阻分到的電壓變小。實驗①和②中測得的數據是否支持他的想法？＿＿＿＿（選填“支持”或“不支持”）
　　（2）根據實驗②測出的數據，計算出該干電池的內部電阻為＿＿＿歐。
　　答案：（1）支持
　　（2）2
　　四、分析計算題
　　36．為了激發人們對廢物再利用的意識，關注海洋生態健康，探險家大衛·羅斯柴爾德乘“普拉斯提基號”帆船橫渡太平洋。該船的建造使用了大約1.25萬個充滿CO2的廢棄塑料瓶（如圖　）。
　　（1）此次航行表明，廢棄物可以成為有價值的資源，同時避免廢棄物污染海洋。使用過的礦泉水瓶屬于＿＿＿＿（選填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。
　　（2）為了防止塑料瓶碰撞變癟，船員在每個塑料瓶中添加干冰（固態CO2），干冰吸熱會轉變為CO2氣體，這利用了干冰的＿＿＿＿（選填“物理性質”或“化學性質”）。
　　答案：（1）可回收垃圾
　　（2）物理性質
　　（3）F浮＝ρ海水gV排＝1.03×103kg/m3×10N/kg×20m3＝2.06×105N
　　38．近年來我國一些城市陸續投入使用電動汽車充電樁，表明新能源汽車的推廣和使用得到了快速的發展。下圖是直流充電樁為電動汽車進行充電的情景（圖甲）及直流充電樁的主要技術參數（圖乙）。
　　（1）請寫出電動汽車具有的一項優點＿＿＿＿。
　　（2）直流充電樁給電動汽車充電時將電能轉化為＿＿＿＿能貯存在電動汽車的蓄電池內。
　　（3）車主可以選擇不同的輸出電壓和輸出電流對汽車充電，根據該直流充電樁的技術參數，計算該直流充電樁充電時的最大輸出功率。
　　答案：（1）減少大氣污染（減少尾氣排放、噪聲低）
　　（2）化學
　　（3）最大輸出功率為P＝UI＝650V×150A＝9.75×104W

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