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2011瀘州中考物理試題試卷及參考答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時間：2011-9-3
8、圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景。圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運(yùn)動時所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動的路程為 m，火箭的平均速度為 m/s。
三、實驗探究題
9、一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，小明想測出它的額定功率，他選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一只，導(dǎo)線若干。小明經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞，但0~3V量程完好無損。所提供的電源電壓恒為6V，于是小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗。
⑴請你按照小明設(shè)計的電路圖將乙圖中的實物連線補(bǔ)充完整。
⑵要測出小燈泡的額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為 V，此時電流表的示數(shù)為0.24A，小明測出該小燈泡的額定功率是 W。
10、⑴小麗總結(jié)初中物理實驗探究方法后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接地測量出來；當(dāng)要探究的物理量與多個因素有關(guān)時，都必須采取一定措施，控制多余變量。
在下面兩個實驗中，甲圖實驗一定要讓物塊在水平木板上做 運(yùn)動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接地測量出物塊所受摩擦力的大小；乙圖實驗若要探究動能與速度的關(guān)系，就要用同一小球A從軌道上的 （選填“相同”或“不同”）高度處由靜止開始自由滾下，通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達(dá)水平面上時的動能大小。
⑵小芳同學(xué)手中有一小塊蠟（已知ρ蠟<ρ水，ρ水=1×103kg/m3），想只用量筒就測出蠟塊的密度。她的實驗設(shè)計如下：①在量筒中裝入適量的水，如圖甲所示，讀出水面所在位置的刻度；②將蠟塊放入量筒中，蠟塊漂浮在水面，如圖乙所示，讀出此時水面所在位置的刻度；③用很細(xì)的鐵絲將蠟塊全部壓入水中，如圖丙所示，讀出此時水面所在位置的刻度。根據(jù)量筒各次顯示的數(shù)據(jù)，可求得該蠟塊的質(zhì)量為 g，蠟塊的密度為 Kg/m3。
四、計算題
11、如圖所示的風(fēng)力發(fā)電是新能源開發(fā)中具有良好開發(fā)前景的發(fā)電方式。但風(fēng)力發(fā)電的特點是隨機(jī)性強(qiáng)，5m/s以上的風(fēng)速才可以發(fā)電。瀘州市屬亞熱帶季風(fēng)氣候，春秋季風(fēng)力大，持續(xù)時間長，可以考慮在瀘州地區(qū)開發(fā)風(fēng)力發(fā)電。下表是某一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不同風(fēng)速下的發(fā)電功率：
平均風(fēng)速m/s5678910
功率 KW92234445360
請根據(jù)你所學(xué)知識完成以下問題：
⑴在瀘州某主峰平均風(fēng)速為8m/s的位置，安裝有上述風(fēng)力發(fā)電機(jī)一臺，該發(fā)電機(jī)工作1h獲得的電能為多少KW?h？將該電能全部用于帶動額定電壓為220V的電熱器正常工作可達(dá)40h，則電熱器的額定電流為多少？
⑵將上述發(fā)電機(jī)工作1h獲得的電能全部用于帶動機(jī)械效率為75%的電動抽水機(jī)工作，把水抽到10m高的水池上，請通過計算說明能否把容積為1000m3的水池盛滿？（取g=10N/Kg，ρ水=1×103kg/m3）
12、我國是世界上第一個成功完成海底沉船整體打撈工作的國家，圖甲是起重工程船將“南海1號”沉船打撈出水的情況。為分析打撈工作，我們可以將實際打撈過程簡化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物。已知正方體實心金屬物的體積V=1×10-2m3，密度ρ金=7.9×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，繩子重力不計。請問：
⑴若不計摩擦和滑輪重，當(dāng)金屬物始終浸沒在水中時，需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升？
⑵若仍不計摩擦，但動滑輪重G0=60N，要求在1min內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升6m，求繩子自由端豎直向上拉力的功率；
⑶若將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為94%，問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大？（計算結(jié)果保留整數(shù)）
三、實驗探究題
9、一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，小明想測出它的額定功率，他選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一只，導(dǎo)線若干。小明經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞，但0~3V量程完好無損。所提供的電源電壓恒為6V，于是小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗。
⑴請你按照小明設(shè)計的電路圖將乙圖中的實物連線補(bǔ)充完整。
⑵要測出小燈泡的額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為 V，此時電流表的示數(shù)為0.24A，小明測出該小燈泡的額定功率是 W。
10、⑴小麗總結(jié)初中物理實驗探究方法后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都需要想辦法把它們的大小間接地測量出來；當(dāng)要探究的物理量與多個因素有關(guān)時，都必須采取一定措施，控制多余變量。
在下面兩個實驗中，甲圖實驗一定要讓物塊在水平木板上做 運(yùn)動，通過彈簧測力計的示數(shù)間接地測量出物塊所受摩擦力的大小；乙圖實驗若要探究動能與速度的關(guān)系，就要用同一小球A從軌道上的 （選填“相同”或“不同”）高度處由靜止開始自由滾下，通過物塊B被撞開的距離s的大小來間接顯示A球到達(dá)水平面上時的動能大小。
⑵小芳同學(xué)手中有一小塊蠟（已知ρ蠟<ρ水，ρ水=1×103kg/m3），想只用量筒就測出蠟塊的密度。她的實驗設(shè)計如下：①在量筒中裝入適量的水，如圖甲所示，讀出水面所在位置的刻度；②將蠟塊放入量筒中，蠟塊漂浮在水面，如圖乙所示，讀出此時水面所在位置的刻度；③用很細(xì)的鐵絲將蠟塊全部壓入水中，如圖丙所示，讀出此時水面所在位置的刻度。根據(jù)量筒各次顯示的數(shù)據(jù)，可求得該蠟塊的質(zhì)量為 g，蠟塊的密度為 Kg/m3。
四、計算題
11、如圖所示的風(fēng)力發(fā)電是新能源開發(fā)中具有良好開發(fā)前景的發(fā)電方式。但風(fēng)力發(fā)電的特點是隨機(jī)性強(qiáng)，5m/s以上的風(fēng)速才可以發(fā)電。瀘州市屬亞熱帶季風(fēng)氣候，春秋季風(fēng)力大，持續(xù)時間長，可以考慮在瀘州地區(qū)開發(fā)風(fēng)力發(fā)電。下表是某一臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不同風(fēng)速下的發(fā)電功率：
平均風(fēng)速m/s5678910
功率 KW92234445360
請根據(jù)你所學(xué)知識完成以下問題：
⑴在瀘州某主峰平均風(fēng)速為8m/s的位置，安裝有上述風(fēng)力發(fā)電機(jī)一臺，該發(fā)電機(jī)工作1h獲得的電能為多少KW?h？將該電能全部用于帶動額定電壓為220V的電熱器正常工作可達(dá)40h，則電熱器的額定電流為多少？
⑵將上述發(fā)電機(jī)工作1h獲得的電能全部用于帶動機(jī)械效率為75%的電動抽水機(jī)工作，把水抽到10m高的水池上，請通過計算說明能否把容積為1000m3的水池盛滿？（取g=10N/Kg，ρ水=1×103kg/m3）
12、我國是世界上第一個成功完成海底沉船整體打撈工作的國家，圖甲是起重工程船將“南海1號”沉船打撈出水的情況。為分析打撈工作，我們可以將實際打撈過程簡化為如圖乙所示的滑輪組豎直向上提升水中的金屬物。已知正方體實心金屬物的體積V=1×10-2m3，密度ρ金=7.9×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，繩子重力不計。請問：
⑴若不計摩擦和滑輪重，當(dāng)金屬物始終浸沒在水中時，需要多大的豎直向上拉力作用于繩子自由端才能將金屬物勻速提升？
⑵若仍不計摩擦，但動滑輪重G0=60N，要求在1min內(nèi)將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升6m，求繩子自由端豎直向上拉力的功率；
⑶若將金屬物完全提出水面后繼續(xù)向上勻速提升的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為94%，問作用于繩子自由端豎直向上的拉力是多大？（計算結(jié)果保留整數(shù)）
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