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2011孝感中考物理試題及答案（word版）
作者：佚名 信息來源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2011-9-2
29．(5分)由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)有
如右圖所示的關(guān)系。其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是
化合物。圖中“—”表示相連物質(zhì)兩兩之間可發(fā)生反
應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一種物質(zhì)（部分反
應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、C 、甲 ；
（2）寫出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共4小題，共38分。）
30．（10分）按要求完成下列各題
（1）如圖甲所示：小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角。請畫出小球受力的示意圖。
（2）在圖乙中完成光路圖，并標(biāo)出A點(diǎn)的像A′。
（3）根據(jù)圖丙所給的信息，在括號中標(biāo)明電源的正負(fù)極。
（4）高山上普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)就越 （選填“大”或“小”），普通鍋密封性能差，從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) （選填“小于”、“等于”、“大于”）100℃。
（5）如圖丁所示，杯中裝水深度為0.1m，杯和水的總質(zhì)量為
0.3kg，杯底與水平桌面接觸面積為2×10-3m2。
ρ水=1.0×103kg/m3，g =10N/kg。則水對杯底的壓強(qiáng)為 Pa，杯底對桌面的壓強(qiáng)為 Pa。
31．（10分）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)， 。
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯”）。
（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”） 。
32．（10分）在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如圖所示的不同地方
（1）小車從同一高度滑下的目的是 。
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越 ，速度減小得越 。
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運(yùn)動的物體在水平方向上不受力，它將做 。
（4）運(yùn)用力和運(yùn)動的知識進(jìn)行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“ ×”。
A．運(yùn)動的物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)改變。（ ）
B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（ ）
C．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（ ）
（5）如右圖所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向
拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動。如果對A
物體施加一個(gè)水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，
則拉力F= N。（不計(jì)繩重和繩與輪的摩擦）
33．（8分）一次趣味化學(xué)課外活動中，王老師向同學(xué)們展示了
一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如右圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行
探究：確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只可能是下列四種
溶液中的一種。
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
(2) (NH4)2SO4水溶液呈酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想 （填序號）不成立，原因是
(2) 為確定其 它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究 ：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中
滴加幾滴 溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在
pH試紙上，并跟比色卡對照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
(3) 請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方
程式為 。
如右圖所示的關(guān)系。其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是
化合物。圖中“—”表示相連物質(zhì)兩兩之間可發(fā)生反
應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一種物質(zhì)（部分反
應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、C 、甲 ；
（2）寫出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共4小題，共38分。）
30．（10分）按要求完成下列各題
（1）如圖甲所示：小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角。請畫出小球受力的示意圖。
（2）在圖乙中完成光路圖，并標(biāo)出A點(diǎn)的像A′。
（3）根據(jù)圖丙所給的信息，在括號中標(biāo)明電源的正負(fù)極。
（4）高山上普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)就越 （選填“大”或“小”），普通鍋密封性能差，從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) （選填“小于”、“等于”、“大于”）100℃。
（5）如圖丁所示，杯中裝水深度為0.1m，杯和水的總質(zhì)量為
0.3kg，杯底與水平桌面接觸面積為2×10-3m2。
ρ水=1.0×103kg/m3，g =10N/kg。則水對杯底的壓強(qiáng)為 Pa，杯底對桌面的壓強(qiáng)為 Pa。
31．（10分）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)， 。
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯”）。
（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”） 。
32．（10分）在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如圖所示的不同地方
（1）小車從同一高度滑下的目的是 。
（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到阻力越 ，速度減小得越 。
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對光滑，水平面上運(yùn)動的物體在水平方向上不受力，它將做 。
（4）運(yùn)用力和運(yùn)動的知識進(jìn)行判斷，正確的在括號中打“√”，錯誤的在括號中打“ ×”。
A．運(yùn)動的物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)改變。（ ）
B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（ ）
C．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（ ）
（5）如右圖所示，重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向
拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動。如果對A
物體施加一個(gè)水平向左的拉力F，使物體B勻速上升，
則拉力F= N。（不計(jì)繩重和繩與輪的摩擦）
33．（8分）一次趣味化學(xué)課外活動中，王老師向同學(xué)們展示了
一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如右圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行
探究：確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無色溶液只可能是下列四種
溶液中的一種。
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
(2) (NH4)2SO4水溶液呈酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想 （填序號）不成立，原因是
(2) 為確定其 它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究 ：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中
滴加幾滴 溶液溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在
pH試紙上，并跟比色卡對照溶液pH小于7猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
(3) 請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方
程式為 。
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