2018遵義中考數(shù)學(xué)考試大綱說(shuō)明解讀

2018遵義中考數(shù)學(xué)考試大綱說(shuō)明解讀

數(shù) 學(xué)

與2017年實(shí)施意見比較，在考試要求中增加以下內(nèi)容：

（三）《標(biāo)準(zhǔn)》明確的數(shù)學(xué)課程核心關(guān)鍵詞與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》指出，核心素養(yǎng)是學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，考試評(píng)價(jià)要基于核心素養(yǎng)體系，要更加準(zhǔn)確反映人才培養(yǎng)要求，要加強(qiáng)考試招生和評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向。

義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）提出在數(shù)學(xué)課程中，要發(fā)展學(xué)生的“數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”十個(gè)核心概念。《標(biāo)準(zhǔn)》將每一個(gè)核心概念滲透到具體的教學(xué)目標(biāo)要求之中，在教材編寫建議中指出核心概念“是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的核心，也是教材的主線”。這十個(gè)核心概念集中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的六個(gè)方面：數(shù)學(xué)抽象、模型思想、邏輯推理、運(yùn)算能力、直觀想象、數(shù)據(jù)分析。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)和任務(wù)，數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試是對(duì)學(xué)生應(yīng)具備的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面考查。

與2017年相比，題型示例中新增二次函數(shù)綜合題，體現(xiàn)對(duì)核心素養(yǎng)的要求：

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