2014湘潭中考數學考試說明及復習應考方法

三輪復習策略

保持適度題量訓練，著眼于能力的提高

“熟能生巧”是學習中一條亙古不變的真理。在進行專題性綜合復習時，我們要保持一定題量的訓練，要盡可能的多接觸各類典型題，通過這些題量練習提高自己數學閱讀能力及分析能力，能從紛繁復雜的問題情境的描述中，有效把握住數學的實質；培養自己綜合運用知識的能力；訓練與加強自己正確而又簡明扼要的數學書寫能力。

抓住兩條主線，有效進行反思，提高解題能力

專題性綜合題的中考命題一般遵循兩條主線：一條是以考查“基本知識、基本技能”為主的明線。另一條是以考查初中主要數學思想及方法的暗線。“雙基” 是構造問題的載體，而數學思想與方法是解決問題的橋梁與關鍵，在進行專題性綜合題復習時，我們不能只停留在“雙基” 運用的理解上，應該更多的反思題中所運用的數學思想與方法，如分類討論的思想、數形結合的思想、方程與函數的思想、變換的思想等等，這樣才能找到與把握住題中知識的結合點和突破口，達到由知識型向能力型的轉變。

及時總結規律，形成方法與技能

每個專題內的知識點具有必然的緊密聯系，而方法與技能是貫穿其中的主線。在進行專題性綜合題的復習時，我們不僅要進行縱向聯系，還要進行橫向類比，發現它們的特點與聯系，及時總結它們之間的規律，歸納它們的方法與技巧，形成具有自己特色的觀察問題、分析問題及解決問題的能力。

應試技巧

中考復習進入沖刺階段，在最后的二十多天，怎樣進一步提高復習效果，還應該注意哪些方面，本人結合中考內容和自己復習經驗談一些看法。

（一）    對于考生在平時復習中的建議：

（1）    對于平常做錯的題應該引起重視，認真分析，通過分析了解自己還有哪些知識點不清楚或模糊，對癥下藥。要建立錯題本，對于每次出現的錯誤，除了要訂正錯誤，還要指出錯誤的原因寫下，自己的心得體會。比如考查了哪些知識點、用了什么方法，易錯點是什么、應該注意些什么等等。對經常錯的點要歸類，并在這方面加強練習，補齊自己的短板，盡量將自己的錯誤降低到最少。

（2）    對于方案設計型問題、圖形的變換(旋轉、平移和對稱等)專題、圖表信息專題、開換性問題、探索性問題、閱讀理解問題等類型的題目進行訓練，注意數學思想的形成和數學方法的掌握，突出重點，有利于我們更透徹地理解所學的知識，提高獨立分析解決問題的能力，培養創新意識，提高思維品質。

（3）    對于幾何綜合題和函數綜合題等壓軸大題的訓練，要注意難點知識必須理解清楚、理解透徹，而且要挖掘，不能停在表面上。做題要立足一個“透”字。要以題代知識，每一題不要蜻蜓點水式過一下，要會舉一反三，一題多解，一解多題。要總結該題所用到的知識點，涉及的思想方法，考查的重點、難點。

(二)對于考生應試的建議

（1）解答要規范：解題步驟要完整規范，如果對數學概念的理解不透徹、做題時考慮不周密，忘記帶單位、答非所問等，都會輕易失分。

（2）審題是關鍵：要正確領會題意，不要一拿到試卷就下筆，要充分挖掘利用條件，以及對圖形進行合理分析，這是相當重要的環節。

（3）不要死攻難題。先做好基礎題，試卷前部分題目相對簡單，多是針對基礎知識進行考核，建議答這部分題時一定要細心，爭取一做就對。2014湘潭中考數學考試說明及復習應考方法

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