2015黃石中考生物考綱解讀

【生物】九年級考查有調整，八年級注重核心知識

　　【名師簡介】朱林山，黃石十六中教師，黃石市學科帶頭人，中學高級教師。

　　【考綱解讀】2015年黃石市初中生物學業考試較2014年發生了較大變化，有以下幾方面：一、考試對象同時包括八年級、九年級兩個學年段的考生。二、九年級考查內容在2014年的基礎上作出了較大調整，以《2015年黃石市中考復習指導書·生物》為依據，在2014年考查內容的基礎上刪去了第七章“人體的營養”一章中的兩節內容；新增了第四章“植物的光合作用和呼吸作用”兩節、第六章第一節“生物和環境”以及第八章“人體的呼吸”兩節共五節內容。三、八年級和九年級的考生盡管同時參加學業考試，但是無論考查內容，還是考試要求以及試題難易度均有較大不同。八年級的考查內容在九年級考查內容的基礎上有所刪減，即第八章“人體的呼吸”兩節內容在八年級不作考試要求。鑒于八年級學生的學年特征：學生年齡小、復習時間少、復習任務重，因此八年級的考試要求比九年級的要低，主要考查最主要的知識、最核心的概念；試題的難易度相對于九年級來說要容易一些。【備考建議】一、立足基礎，突出主干。建議以《2015年黃石市中考復習指導書·生物》為依據，對照教材，引導學生全面梳理初中生物的基礎知識和核心知識，以及與高中銜接相關的知識，使學生初步具備生物學的基本素養，為繼續學習打牢基礎。二、提倡“分層輔導”。建議采取“分類推進”的復習方法，對不同學識水平的學生作出不同的要求，即對大部分學生作出一般要求，只要及格就行；對于部分學有余力的學生則提出更高要求。三、科學訓練，總結技巧。按中考模式進行適度的綜合模擬訓練，要注意訓練的針對性、規范性，總結出答題技巧，指導學生將題目進行“變式”練習，做到“一題多練”、提高復習實效。2015黃石中考生物考綱解讀

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