2011衡陽中考生物試題試卷及參考答案

　35．(8分)下圖是縮手反射的反射弧的模式圖，請據圖回答問題。
　　(1)圖中②表示      ④表示
　　(2)該反射弧的神經中樞位于
　　(3)若某人的②處已斷，用針刺①處，有無反射。
　　(4)若某人④處已斷，用針刺①處，有無感覺
　　36．(8分)下圖中的A、B、C分別表示人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能。請
　　據圖回答下面的問題。
　　(1)A圖表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，這屬于人體的第道防線。
　　(2)B圖表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡；C圖表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用。它們均屬于人體的第道防線。
　　(3)圖中A、B、C所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做--免疫。
　　(4)你已經學習了預防傳染病的措施。下面請你就預防流行性感冒給你校校醫提建議：
　　①為保護易感人群，  你的建議是：
　　②為控制傳染源，你的建議是：
　　37．(10分)科學研究表明：大氣中二氧化碳含量的增加是導致溫室效應的主要原因。溫室效應能引起地球表面氣溫上升，全球氣候變暖，從而使得地球自然災害頻發，物種滅絕加速。據此回答下列問題。
　　(1)據統計，近三十年來，大氣中二氧化碳含量呈較快上升的趨勢，這些二氧化碳來源于各種生物的          和燃料的燃燒。
　　(2)為降低人們生產、生活中二氧化碳的排放，有效控制溫室效應，我國政府提倡公民低碳生活。低碳是指較低的二氧化碳的排放。低碳生活，就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活方式有(舉出2例)
　　(3)一公頃樹林，每天能吸收150-500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的         作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的          平衡。
　　(4)一片森林就是一座綠色水庫。假若你是一名環保專家，請你為大家解釋森林在減輕洪災、旱災方面所發揮的作用：
　　38．(10分)利用所學的生物學知識解釋下列現象。
　　(1)大棚種植瓜果時，在開花季節，有時瓜農會在大棚內放養一定量的蜜蜂，這樣做的目的是
　　(2)“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”。其中“誰家春燕啄春泥”反映了鳥的行為。
　　(3)小明因缺鈣去看醫生，醫生建議他多曬太陽，這是因為曬太陽能增加小明體內的含量，促進鈣的吸收。
　　(4)突然聽到巨大聲響時，同學們會不由自主的閉嘴同時堵住自己的雙耳，這樣做是為了
　　(5)農業管理上的中耕松土，及時排澇的目的是
　　39．(10分)人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態環境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。實驗材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養皿兩個。
　　(一)實驗假設：模擬酸雨對大豆種子的    有影響。
　　(二)實驗過程：
　　(1)取兩個培養皿并編號A和B，在A培養皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在
　　B培養皿里放入--用清水浸泡過的大豆種子。
　　(2)每天定時向A培養皿中噴灑一定量的          ，向B培養皿中噴灑等量的清水。置于相同且適宜的環境中培養。
　　(3)定時觀察A、B兩培養皿中大豆種子萌發情況并做好記錄。
　　(4)分析數據，得出結論。
　　(三)根據上述實驗回答問題：
　　(1)實驗中設計B培養皿的目的是
　　(2)“保護環境，人人有責”。為減少酸雨對生態環境的破壞，談談你的設想。

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