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2018河南中考化學命題大綱要求
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2017-12-14 12:21:04
2018河南中考化學命題大綱要求
一、命題理念
命題力求體現(xiàn)對學生科學素養(yǎng)的考查,體現(xiàn)課程標準對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的基本要求,有利于全面、準確地評價初中畢業(yè)生在化學學習方面所達到的水平,有利于轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。
二、命題依據(jù)
以《全日制義務(wù)教育化學課程標準(2011年版)》中的“課程內(nèi)容”為基本依據(jù),結(jié)合我省初中化學教學實際和初中學生的認知特點命題。
三、命題內(nèi)容與要求
命題內(nèi)容包括科學探究、身邊的化學物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學變化、化學與社會發(fā)展五個部分,試卷包括選擇題、填空題、簡答題和綜合應用題共四種題型。
命題注重考查學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,知識點的覆蓋面盡可能廣,同時突出學科主干知識,杜絕偏題和怪題;
命題注重以基礎(chǔ)知識為載體,在具體情境中考查學生運用化學知識解釋一些簡單現(xiàn)象和分析解決生活、生產(chǎn)、社會中一些常見化學問題的能力,避免機械記憶性試題;
在保證基礎(chǔ)的前提下,考查方式更加新穎多樣,如可通過信息題、圖像題和推斷題等考查學生處理信息能力及綜合分析能力;
突出學科特點,加強以實驗為核心的科學探究能力的考查;
加強試題與社會和學生生活實際的聯(lián)系,命題的理念、題型、背景材料等具有時代特色,體現(xiàn)化學教育的人文價值,增強試題的實踐性。
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