2014烏魯木齊中考化學(xué)考試說明大綱

 

 

 根據(jù)教育部《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）和烏魯木齊市教育局關(guān)于九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試的要求，結(jié)合烏魯木齊市九年級(jí)化學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，制定《2013年九年級(jí)化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試的說明（新版課標(biāo)）》（以下簡稱《說明》）的化學(xué)科部分。

制定的《說明》既要有利于九年級(jí)化學(xué)新課程的課堂教學(xué)改革，又要發(fā)揮九年級(jí)化學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用；既要重視考查學(xué)生對九年級(jí)化學(xué)知識(shí)的掌握程度，又要注意考查學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能；既要符合《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和烏魯木齊市教育局關(guān)于九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試的要求，符合烏魯木齊市義務(wù)教育課程改革的實(shí)際情況，又要利用學(xué)業(yè)水平考試命題的導(dǎo)向功能，推動(dòng)烏魯木齊市義務(wù)教育化學(xué)新課程的課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展。

九 年級(jí)化學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試，為了有利于激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；為高中學(xué)校選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的學(xué)生；給九年級(jí)化學(xué)教學(xué)以 較好的導(dǎo)向性。學(xué)業(yè)水平考試，以能力測試為主導(dǎo)，在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)上，較全面測試考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。

九年級(jí)化學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試命題，能盡力體現(xiàn)出化學(xué)的應(yīng)用性、實(shí)踐性、綜合性、探究性、教育性。注重測量學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境等的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。

1. 學(xué)習(xí)接受、吸收、整合九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的能力

2. 分析問題和解決（解答）簡單化學(xué)問題的能力

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力

根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和九年級(jí)化學(xué)教科書的教學(xué)目標(biāo)要求，為了便于考查，將九年級(jí)化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)命題對各部分知識(shí)內(nèi)容要求的程度，由低到高分為識(shí)記、了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用四個(gè)層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：

【識(shí)記】：是指“知道”、“ 記住”、“ 說出”已學(xué)過化學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生具有對所學(xué)化學(xué)知識(shí)和材料、所做過的一些實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)能力。

【了解】：是指知道“是什么”。 是指對化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，能夠根據(jù)所提供的內(nèi)容材料識(shí)別是什么，看懂課本中的圖標(biāo)和圖片、能化學(xué)符號(hào)和化學(xué)用語表示。

【理 解】：是指懂得“為什么”。能夠理解一些化學(xué)概念和原理的基本含義；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工，能從化學(xué)視角，分析 一些化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題。初步學(xué)會(huì)基本的實(shí)驗(yàn)技能（如取用藥品、加熱、選擇儀器、連接儀器、配制溶液、檢驗(yàn)物質(zhì)、使用化學(xué)用語、觀察記錄、 簡單計(jì)算）。

【綜合應(yīng)用】：是指學(xué)生在記憶、理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)和掌握的技能，進(jìn)行必要的分析、類推或計(jì)算、解釋一些具體簡單化學(xué)問題。

根據(jù)課程目標(biāo)對學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的要求，學(xué)業(yè)水平測試將在考查知識(shí)與技能、過程與方法的同時(shí)，盡力兼顧到情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查，以實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的統(tǒng)一。

九年級(jí)化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試范圍和內(nèi)容，依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程目標(biāo)的基本要求，以人民教育出版社出版的九年級(jí)《化學(xué)》（上、下冊）兩本教科書為依據(jù)，進(jìn)行試題的編制。

考試卷為物理、化學(xué)合卷，試卷滿分150分，其中化學(xué)試卷滿分為60分，理化合卷考試時(shí)間共120分鐘，其中化學(xué)約占50分鐘。答卷方式采用閉卷、筆試。允許考生使用科學(xué)計(jì)算器。

試卷題型有：單項(xiàng)選擇、填空、簡答、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算等。

試卷難度：容易題（難度在0.7以上）：較容易題（難度在0.5~0.7之間）：中等難度題(0.3~0.5之間)的比例為5︰3︰2

2014烏魯木齊中考化學(xué)考試說明大綱