2013揚州中考化學模擬試題及參考答案

    （3）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？（至少2條）
    18．冬季來臨，康康家使用電暖器取暖時，卻不幸遭遇了火災。火災初期，樓道、走廊沒有被大火完全封住時，康康用如圖所示的方法逃生。
    （1）請指出康康逃生的策略及原因。（至少3條）
    （2）據(jù)查，這場火災是由電線老化引起的。請指出撲滅這場火災時的注意事項（答出1條）。
    19．下圖是康康同學配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作。
    （1）請指出其中錯誤的操作并說出原因。
    （2）上述錯誤操作將導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較理論值          （填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”）
    （3）除了上圖所示的儀器外，康康還需要哪些儀器？
    欲將6％的氯化鈉溶液稀釋成3％的氯化鈉溶液，操作的要點是什么？
    20．物質(zhì)間紛繁復雜的轉(zhuǎn)化關系是化學的魅力所在。請根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關系回答相關問題：
    （1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式。
    （2）寫出關系圖中屬于置換反應的1個化學方程式。
    （3）寫出右圖中可用于鑒別二氧化碳和一氧化碳的1個化學方程式。
    （4）寫出一個不在關系圖內(nèi)，但能生成二氧化碳的化學方程式。
四、綜合應用題（本題包括1小題，共19分。）
    21．氧氣是人類生存必須的物質(zhì)，通過化學變化得到氧氣的方法有很多。
    Ⅰ．實驗室制取氧氣。
    若選用右圖所示的裝置制取氧氣，化學方程式為                      。
    此裝置還可用來制取的氣體是             。
    Ⅱ．通過電解水的方法得到氧氣。
    （l）檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是什么？
    （2）此探究實驗的目的是什么？
    Ⅲ．加熱氧化汞得到氧氣。
    右圖是氧化汞分解的微觀示意圖。從圖中你獲得的信息有哪些？（至少回答2條不同類型的信息）
    Ⅳ．中國航天員中心“受控生態(tài)生保集成試驗”是用植物的光合作用來得到氧氣的。
    該過程可表示為：二氧化碳＋水淀粉＋氧氣。由此可以確定淀粉中一定含有的元素是        。
    Ⅴ．（1）質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是       。
    A．過氧化氫       B．高錳酸鉀      C．氯酸鉀      D．水      E．氧化汞
    （2）任選A～E中的一種物質(zhì)制取3.2g氧氣，計算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量。
    18．（7分）
    IV．碳和氫（或C、H）（2分）
    V．（1）D（2分）
    （2）解：設制取3.2 g氧氣，消耗過氧化氫的質(zhì)量為x 。
    2H2O2   2H2O+ O2↑  （1分）
    68               32
參考答案

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