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2013河南中考化學模擬試題及參考答案
作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng) 更新時間:2013-3-19
7.下列鑒別物質所使用的試劑或方法正確的是( )
A. CO和CO2—— 看顏色,聞氣味 B.氧氣和氮氣 —— 燃著的木條
C.硫酸銨和氯化鉀 —— 加水看溶解性 D.稀硫酸和氯化鈉溶液 ——酚酞溶液
8.2011年4月6日,日本東電公司宣布用“水玻璃”封堵受核輻射污染廢水排放成功,標志著治理核輻射向前邁進了一步。“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3),則硅酸鈉中硅的化合價為( )
A.+4B.+3C.+2D.+1
9.下列各組中的物質混合,形成溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是( )
A.氫氧化鈣溶液和二氧化碳 B.氫氧化銅和稀硫酸 C.氫氧化鈉溶液和二氧化碳 D.Zn和稀鹽酸
10.下列有關化學概念的理解和認識正確的是( )
A.某物質與酸反應生成氣體,則該物質一定屬于碳酸鹽 B.非金屬氧化物不一定都與堿溶液反應
C.生成鹽和水的反應一定屬于中和反應 D.有單質參加的反應一定是化合反應
二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共計 16分)
11.化學用語是化學學習的重要的組成部分。請按要求填空。
(1)2個鐵離子 ,
(2)空氣中含量最高的元素,與地殼中含量第三位的元素化合成的物質的化學式為___________。
12.為抵抗去冬今春華北地區(qū)大旱,黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓度過難關。
飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。為此我們還應對其進行進一步的處理。
(1)測定地下水的酸堿度,方法是________
(2)地下水經過沉淀后,還必須對其進行消毒。我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可
發(fā)生如下反應: Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為 。
13.請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1) 實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是 ____ (填字母);
(2) 實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式為_________。實驗室制氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是______。
14.分析、歸納、總結是學習化學的有效方法。
(1)小東用“三”總結化學知識如下:
①復分解反應發(fā)生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;
②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和 。
③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、和 ;
(2)在C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱 Cu + CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑。
① 分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規(guī)律: 。
② 根據你的規(guī)律,判斷反應Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是 。
15.請分別寫出除去下列物質中含有少量的雜質的化學方程式(括號內的物質為雜質)[來
(1) NaOH ( Na2CO3 ): ;
(2) Cu (CuO ): ___ 。
16.右圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)從該圖中你能獲得的一條信息是__________________ ;
(2)要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ莀_____
(只填一種);
(3)在t2℃時, B物質飽和溶液的溶質質量分數_______C物質飽和溶液的溶質質量分數。(選填“大于”、“小于”或“相等”)
三、簡答題(本題包括4個小題.共12分)
17.(3分)2011年3月12日,貴州省六盤水市盤縣松河鄉(xiāng)已公告關閉的金銀煤礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故,共造成19人死亡、15人受傷,人員傷亡慘重,經濟損失巨大。
(1)請從燃燒的條件著手分析這次爆炸發(fā)生的原因。
(2)根據你所學的知識,簡要的說說如何預防礦井內瓦斯爆炸。(答出2條即可)
18. (3分)(1)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質?
(2)某學生做實驗時,不小心將稀硫酸濺到了衣服上,他認為不是濃硫酸,沒有大問題,但過一段時間后發(fā)現衣服上出現幾個小洞,這是為什么?
(3)硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質混合施用?
19. (3分)在化學實驗中,常常依據反應伴隨的現象來確定反應是否發(fā)生。請按要求寫出
NO3-SO42-OH-
K+溶溶溶
Na+溶溶溶
Cu2+溶溶不溶
化學方程式。
(1)反應中伴有發(fā)光、放熱現象
(2)加熱某種固體(或固體混合物),反應后固體質量減小
(3)根據右表寫出有沉淀生成的復分解反應
20.(3分)某實驗小組的同學,利用塑料瓶(質軟)設計了下圖所示的實驗裝置來探究CO2和NaOH確實發(fā)生了反應。請你根據生活經驗及所學的知識回答下列問題:
(1)簡述能說明二者確實發(fā)生反應的現象,并用化學方程式解釋產生該實驗現象的原因。
(2)某同學對上述實驗設計產生了質疑。請簡述他質疑的依據,并在原有實驗基礎上,設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了反應。
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