2012江都中考化學二模試題及答案

　22.小紅家買了一臺電烤箱，有高、中、低三個檔位的發熱功率。下圖是其內部簡化電路圖，開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知：Rl＝60.5Ω，R2=121Ω，電源電壓保持不變。當開關S1置于b端，S2斷開時，電烤箱處于_______檔位；電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率是_______W；電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱5min，消耗的電能是_______J。
三、解答題（共8小題，共47分。解答24、25題有解題過程）
　　23.按照題目要求作圖：（6分）
　　（1）如圖甲，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動。請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。
　　(2)如圖乙，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時發生了反射和折射，OB是其一條    反射光線，在圖中畫出其對應的入射光線和折射光線的大致方向。
　　（3）如圖丙，帶有風葉的小電動機1只，電熱絲1根，開關兩只（S1、S2），插頭1只，導線若干。請你利用這些器材連成一個有冷、熱兩擋風的電路。要求：只閉合S1時吹冷風，只閉合S2時既無風又不發熱，同時閉合S1、S2時吹熱風。請用筆畫線作導線按要求將虛線框中的元件連接起來。
　　24 工人利用如圖所示的滑輪組，在20s內將200N的重物勻速拉到9m 高的樓上，所用的拉力是80N。求：(6分)
　　(1) 人拉繩做的功和拉力的功率；
　　(2)滑輪組的機械效率是多少？
　　(3)如果要提高滑輪組的 效率可采取哪些 措施？（說出兩種方 法）
　　25. 在圖甲所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1標有“100Ω 2A”字樣。閉合開關S后，電流表A1和A2的示數分別如圖乙所示。求：（6分）
　　（1）電阻R2的阻值。
　　（2）通電10秒鐘，電流通過電阻R2所做的功W2。
　　（3）重新移動滑動變阻器R1的滑片P，使兩個電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同，求此時變阻器R1消耗的功率P1。
　　26．小華總結所做的物理探究實驗發現：（5分）
　　（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這
　　種研究物理問題的方法叫轉換法．
　　探究動能的大小與哪些因素有關             比較水和沙子吸熱本領的大小
　　如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B_______反映出來的．
　　乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用_______（選填“加熱時間”或“溫度計示數”）來反映的．
　　（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．
　　如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變_______的大小，同時控制小球的_______不變． 乙實驗中必須控制燒杯的規格相同、水和沙的_______相等、酒精燈 加熱方式相同等
　　27．如圖所示是探究“物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關”的實驗，根據實驗中的數據可知：（3分）
　　⑴物體A全部浸沒在水中受到的浮力是_______ N。
　　⑵通過比較（a）和（b）能得出的結論是：_______。
　　⑶通過比較_______兩次實驗能得出的結論是：在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浮力越大（填實驗代號）。
　　28．在探究杠桿平衡條件的實驗中：（5分）
　　(1)小明發現杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端平衡螺母向_______調節。小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是_______
　　(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_______個。
　　(3)如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向左傾斜時，使杠桿
　　仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_______（填變大／變小／不變），其原因是
29小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖中是小強沒有連接完的實物電路．（6分）
　　(1)請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整；
　　(2)小強連好電路閉合開關，移動變阻器滑片P，發現www.txjunshi.com小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是         (寫出一種即可)；
　　(3)小強排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2．2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向       端滑動(選填“左”或“右”)；
　　(4)小強通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖中所示的U—I圖像．根據U—I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是        W，當加在小燈泡兩端的電壓為1．5V時，小燈泡的電阻是        ．
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