2012年黃岡市中考化學(xué)考試說明大綱

要素

目 標(biāo)

提出

問題

1.能從日常現(xiàn)象或化學(xué)學(xué)習(xí)中,經(jīng)過啟發(fā)或獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)一些有探究價(jià)值的問題。

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2．能比較清楚地表述所發(fā)現(xiàn)的問題。

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猜想與假設(shè)

1．能主動地或在他人的啟發(fā)下對問題可能的答案作出猜想或假設(shè)。

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2．具有依據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對猜想或假設(shè)作初步論證的意識。

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制定計(jì)劃

1．在教師指導(dǎo)下或通過小組討論，提出活動方案，經(jīng)歷制定科學(xué)探究活動計(jì)劃的過程。

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2．能在教師指導(dǎo)下或通過小組討論，根據(jù)所要探究的具體問題設(shè)計(jì)簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。具有控制實(shí)驗(yàn)條件的意識。

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進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)

1．能積極參與做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

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2．能順利地完成實(shí)驗(yàn)操作。

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3．能在實(shí)驗(yàn)操作中注意觀察和思考相結(jié)合。

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收集

證據(jù)

1．具有較強(qiáng)的實(shí)證意識。

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2．學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式對物質(zhì)及其變化進(jìn)行觀察。

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3．能獨(dú)立地或與他人合作對觀察和測量的結(jié)果進(jìn)行記錄，并運(yùn)用圖表等形式加以表述。

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4．初步學(xué)會運(yùn)用調(diào)查、資料查閱等方式收集解決問題所需要的證據(jù)。

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解釋與結(jié)論

1．能對事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行簡單的加工與整理，初步判斷事實(shí)證據(jù)與假設(shè)之間的關(guān)系。

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2．能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)及其變化進(jìn)行簡單的分類。

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3．能在教師的指導(dǎo)下或通過與他人討論對所獲得的事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出正確的結(jié)論。

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4．初步學(xué)會通過比較、分類、歸納、概括等方法認(rèn)識知識之間的聯(lián)系，形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

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反思與評價(jià)

1．有對探究結(jié)果的可靠性進(jìn)行評價(jià)的意識。

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2．能在教師的指導(dǎo)下或通過與他人討論，對探究學(xué)習(xí)活動進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己與他人的長處以及存在的不足，并提出改進(jìn)的具體建議。

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3．能體驗(yàn)到探究活動的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。

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表達(dá)與交流

1．能用口頭、書面等方式比較明確地表述探究過程和結(jié)果，并能與他人進(jìn)行交流和討論。

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2．與他交流討論時(shí)，既敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又善于傾聽別人的意見。

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