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徐州市2012中考化學模擬試題及答案
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2012-2-9
10.科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是
A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂
D.探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑
二、填空題(本題包括2小題,共14 分)
11、(8分) 以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況,根據所學知識回答:
(1)在肥皂水、真絲面料、鈦合金、聚乙烯、聚氯乙烯、熟石灰六種物質中,屬于金屬材料的是 ,常用于處理酸性污水或土壤的是 ,可用來鑒別硬水和軟水的是 ,燃燒后有燒焦羽毛氣味的是 ,常用于包裝食品的是 。
(2)甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示:
①20℃時,甲的溶解度比乙的溶解度 (填“大”或“小”);
② 40℃時,在100g水中加入80g甲固體,充分攪拌所得溶液的質量是 g。
③50℃時,某溶液所溶解的甲和乙物質都已飽和。把該溶液冷卻到室溫,有晶體析出,
經檢驗發現析出的晶體主要是甲,
其原因是 (填字母)。
A 50℃時,甲的溶解度更大
B 50℃時,乙的溶解度更大
C 甲的溶解度受溫度變化的影響比乙大
12、(6分)下圖是有關物質轉化關系的示意圖,其中A是含有碳元素的化合物,D是一種含有鈉元素的化合物。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:
A:_______________ B:_______________;C:_____________;G:_______________
(2)寫出D和E反應的化學方程式:_____________________
三、實驗與探究題(本題包括2小題,共20分)
13.(12分)根據下列裝置圖.回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ,
并據此選擇上圖中____(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時, 驗滿的方法是 ____。
(4) 實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式為
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式 _____,若用此法來制取CO2,應選用裝置組合為 (填字母)。
14.(8分)三聚氰胺(化學式為C3H6N6)是一種白色結晶粉末,無氣味,低毒,對人體有著某種危害作用,在有機化工中用途廣泛;因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”。2008年衛生部查明,不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質含量而加入三聚氰胺,導致發生多起嬰幼兒泌尿系統結石病例,在社會上引起了廣泛關注。某化學興趣小組的同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】(1)目前,化工企業常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學式:CO(NH2)2]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺,同時產生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味。(2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO2氣體。
【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
【假設猜想】根據資料及反應物質判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;③二氧化碳和氮氣;④二氧化碳和二氧化氮;
提出以上猜想的依據是 ______________________________;
你認為合理的猜想是(填序號) ,理由是 ;
【設計實驗】同學們在老師的指導下,設計下圖所示實驗摸擬制取三聚氰胺,并驗證猜想。
A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。
【實驗現象和分析】(1)實驗觀察到B中棉花變紅,則證明生成了 ,同時看到D中________________現象,說明還生成了二氧化碳。
(2)C中稀硫酸的作用是 __________________。
【實驗結論】根據資料和實驗現象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為______。
四、計算題(本題包括1小題,共6分)
15、某化學興趣小組的同學在實驗室配制溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10 g某稀鹽酸發生反應后溶液溫度的變化情況。
①根據曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的
質量為 時,反應恰好完全進行。
②試計算稀鹽酸中溶質的質量分數。
友情提醒:試題結束,請認真檢查。祝你取得優異成績!
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